Welche idealtypischen Ansätze gibt es?
-interventionistisch
-reformpädagogisch
-antipädagogisch
Beschreibe das interventionistische Erziehungskonzept
-durch den Einsatz geeigneter Erziehungsmittel (Belohnung, Verstärkung,..) kann erwünschtes Verhalten erzeugt werden
-Erzieher als "Bildhauer"
Beschreibe das reformpädagogische Erziehungskonzept
-absichtsvolle Ermöglichung von Wachstum & personaler Reifung
-Erzieher als "Gärtner"
-zu Erziehende sollen in fördernder Absciht "beeinflusst" werden
-FACILITATING
Beschreibe das antipädagogische Erziehungskonzept
-Erziehung=kinderfeindliche Tätigkeit
-laissez-faire, bzw. Nichterziehung als Erziehungskonzept
Was gibt es für Erziehungsmaßnahmen?
unterstützdende: Lob, Belohnung, Erfolg, Spiel, Ermutigung
Ziel: Aufbau "Lernen" erwünschter Verhaltensweisen
gegenwirkende: Tadel, Strafe, Ermahnung
Ziel: Abbau unerwünschter Verhaltensweisen
Was für Probleme können unterstützdende Erziehungmaßnahmen mit sich bringen?
Leistung wird an Belohnung geknüpft (Abhängigkeit)
extrinsische, nicht intrinsische Motivation wird gefördert
paradoxe/gegenläufige Effekte, wenn negative Fremdeinschätzung vermittelt wird
verliert an Wirkung (Sättigung)
manipulierende Intention kann durchschaut werden
Was für Probleme können gegenwirkende Erziehungsmaßnahmen mit sich bringen?
Unterdrücken des Verhaltens ohne Einsicht
Angst/Einschüchterung
Abbau von Selbstvertrauen
verliert an Wirkung
paradoxer Effekt: wenn nur Aufmerksamkeit bei Fehlverhalten
kann zu Ausweichverhalten führen
Was sind sachliche Folgen?
natürliche Folgen: ergeben sich als unmittelbare Folge einer Handlung, unkonstruiert
logische Folgen: müssen geschaffen werden, wenn natürliche Folgen zu gefährlich ider nicht vorhanden sind & stehen in logischem Zusammenhang zur Handlung
Was sind die Vorteile von sachlichen Folgen?
-zeigen Respekt
-passen zum Fhelverhalten
-beziehen sich auf Tat nicht auf Täter
-beziehen sich auf die Gegenwart & Zukunft, nicht die Vergangenheit
Was ist STEP?
systematic training for effective parenting
Welches Ziel hat STEP?
Kinder zu "respektvollen, selbstständigen, glücklichen, selbstbewussten, kooperativen & verantwortungsbewussten Menschen zu erziehen"
Was sind wichtige Grundsätze von STEP?
-Ermutigung
-Verstehen des Kindes
-positiv kommunizieren
-positives Erwartungsverhalten
-Kooperation fördern
-Erziehung zur Selbstdiziplin (lernen Frustration auszuhalten)
Was ist das Prinzip von STEP?
-Wahlmöglichkeiten innerhalb von Grenzen -> Rahmen geben Eltern vor
-Kinder lernen, dass ihre Entscheidungen Folgen haben, die sie tragen müssen
-Kinder erhalten "Kontrolle"
Wie kommt es nach STEP zu Fehlverhalten?
-entsteht aus dem Unvermögen dazu zu gehören
-basiert auf Entmutigung
-nicht jedes störende Verhalten gilt als "Fehlverhalten"
-ist abhängig vom Entwicklungsstand
Was gilt nach STEP als Fehlverhalten?
-Handlungen, die die Rechte anderer Menschen missachten, bzw. respektlos sind
-Weigerung des Kindes zu kooperieren
-gefährliches Verhalten des Kindes
alles andere: nicht Problem des Erziehenden
Was sind die Ziele kindlichen Fehlverhaltens nach STEP?
1) Aufmerksamkeit
Wunsch: dazu zu gehören und anerkannt zu werden
2) Macht/Kontrolle
Wunsch: Gefühl der Kontrolle über eine Situation
3) Rache
nach "verlorenem" Machtkampf; Verletzung soll heimgezahlt werden
4) Unfähigkeit beweisen
Kind ist entmutigt & sucht durch Hilflosigkeit Mitleid, um dazu zu gehören
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