2. Vorlesung: Forschungsmethoden

Theoretisch konzeptionell

• hermeneutisches Vorgehen: Sinn erfassen & Bedeutung verstehen

• Theoretische Entwürfe: Konzepte, inklusive Sportunterricht

• Phänomene beschreiben und verstehen

• Konzepte entwickeln

• Unbekanntes erschließen

• Erhobene Daten systematisieren

• Theorien entwickeln

Empirisch- analytisch:

• qualitative Methode: Phänomene und Probleme erkennen lebensweltliches Erleben der Akteure erfassen und deuten —- beobachten videografie

• Quantitative Methoden: Überprüfung theoretischer Annahmen und Hypothesen im Feld —- standardisierte Verfahren (Fragebogen Intervention…)

• Frage aus unterschiedlichen Perspektiven analysieren