Was ist bzw besagt das Classroom-Experiment zum individuellen Zins-/Diskontsatz
Angenommen, Ihnen böte jemand an, dass Sie entweder 100 € sofort geschenkt bekämen
oder einen höheren Betrag erst in einem Jahr. Ab welchem höheren Betrag wären Sie bereit,
ein Jahr zu warten?
-> Je höher der Betrag ist, ab dem Sie erst bereit sind zu warten, desto höher ist Ihre
Ungeduld/Gegenwartspräferenz und desto höher ist Ihr persönlicher Zinssatz, mit dem Sie
zukünftigen Konsum abzinsen
Beschreibe die Klassische Nutzentheorie: Exponentielles Diskontieren
In der traditionellen Ökonomie wird der gegenwärtige Gesamtnutzen einer
Konsumentscheidung durch exponentielles Diskontieren berechnet (Discounted-
Utility-Modell).
Was sind Entscheidungsfaktoren im Klassische Nutzentheorie: Exponentielles Diskontieren
Unsicherheit über die Zukunft (am Leben?, Konsummöglichkeiten noch gegeben?)
Grad der Ungeduld
multiple Persönlichkeiten: heutiges Ich vs. zukünftiges Ich („Fremder“)
Opportunitätskosten, z.B. Anlagezinsen erhöhen Kaufkraft
Inflation und Kreditzinsen erodieren Kaufkraft
Wo findet die Klassische Nutzentheorie: Exponentielles Diskontieren anwendung
Anwendung z.B. bei Modellierung intertemporaler Konsum-, Spar- und
Kreditentscheidungen, d.h. wie viel Konsum heute, morgen, übermorgen usw. bei
gegebenem Lebenseinkommen und Vermögen.
Beispiel:
Zum gegenwärtigen Zeitpunkt (t = 0) kann ein Haushalt Güter im Wert von 100 €konsumieren, im Jahr darauf sind es ebenfalls 100 €, zwei Jahre später sind eswiederum 100 €.
Der Diskontfaktor beträgt 0,9 ( i= 0,11).
Die Nutzenfunktion ist u(ct) = Wurzel ct .
Sollte der Haushalt heute 20 € sparen und zu 10% für ein Jahr anlegen oder lieberdas Geld sofort für Konsum ausgeben?
Wie sollte er sich bei 30% Anlagezins entscheiden?
Nenne die 6 Probleme des Discounted-Utility-Modells
1. Weitere (Konsum-)Alternativen werden nicht berücksichtigt
2. Unabhängigkeit im Nutzen und im Konsum
Wie wollen Menschen ihren Nutzen über die Zeit verteilen (gleichmäßig, zunehmend, …)?Welchen Einfluss hat mein Konsum heute auf meine Konsumentscheidung morgen?
3. Konstante Nutzenfunktion
Bleibt die Nutzenfunktion über den gesamten Zeitraum stabil?
4. Konstanter Diskontfaktor
Verschiedene Güter werden (möglicherweise) unterschiedlich diskontiert.
5. Zeitinkonsistenz
Unabhängigkeit des Nutzens vom Zeitpunkt des Konsums?
6. Positive Zeitpräferenzen
Ist späterer Konsum immer schlechter als früherer?
Erkläre den Faktor der Zeitkonsistenz
Eine Entscheidung zwischen zwei verschiedenen Optionen solltesich nicht ändern, wenn man beide Optionen um die gleiche Zeitspanne verschiebt:
Wer sich im Beispiel für Konsum (oder Sparen) heute für ein Jahr entscheidet, sollte sichauch in einem Jahr wieder genauso entscheiden
-> Ergibt sich aus Discounted-Utility-Methode
Was versteht man unter Zeitinkonsistenz
Zeitinkonsistenz:
Verletzung der intertemporalen Nutzenmaximierung, z.B. durchSelbstkontrollprobleme (langfristig nutzbringendes Verhalten wird kurzfristig nichtdurchgehalten)
Verletzung des Discounted-Utility-Ansatzes, z.B. Bruch guter Gesundheitsvorsätze,mangelndes Sparen für das Alter, kurzfristig Freizeit genießen statt rechtzeitigem Lernen fürspätere Klausuren
Erklärung: Verhaltensexperimente zeigen unterschiedliche persönliche Zinssätze bzw.Diskontfaktoren für unterschiedliche Zeiträume, je weiter in der Zukunft, desto geringer.
Hohe Gegenwartspräferenz
Was versteht man unter der alternativen Nutzentheorie: Hyperbiotisches Diskontieren
Die Verhaltensökonomik verwendet das Konzept des hyperbolischen Diskontierens,bei dem (zumindest) Zeitinkonsistenzen berücksichtigt werden.
Der Diskontierungszinssatz wird mit dem Jahr, in dem die jeweilige Zinszahlungerfolgen soll, multipliziert. Dadurch hängt er vom Zeitpunkt ab, in dem man sich befindet.
-> Je weiter ein Ereignis in der Zukunft liegt, desto mehr Geduld wird aufgebrachtund desto eher besteht Bereitschaft, noch länger auf dieses Ereignis zu warten. Je näher aber ein Zeitpunkt kommt, desto geringer ist die Bereitschaft, weiterhinzu warten.
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