VL2.2 Eigenschaftsmodelle und Einordnung

1. Lexikalischer Ansatz von Allport

2. Daten zu Fremdeinschätzungen von Personen (L-Daten)

3. Faktorenanalyse -> 12 Faktoren (L-Daten)

-> Replikation an verschiedenen Stichproben und mit Daten zu Selbstberichten (Q-Daten)

-> 16 primäre Persönlichkeitsfaktoren

Hat 16PF-R - Selbsterfragungsbogen erstellt

Die 16 Faktoren korrelieren untereinander -> weitere Zusammenfassung möglich

• andere Herangehensweise: nicht der lexikalische Ansatz, sondern deduktives Vorgehen (Theoriegeleitet) kombiniert mit Faktorenanalyse

• Kombination aus biologischer und psychologischer Fundierung

• 3 Faktoren: Psychotizismus (P), Extraversion (E), Neurotizismus (N)

OCEAN

• Openness to Experience = Offenheit für Erfahrungen

  • Offenheit für Feelings, Actions

• Concientiousness = Gewissenhaftigkeit

  • Competence, Order (Ordentlichkeit); Self-Discipline (Selbstdisziplin)

• Extraversion = Extraversion

  • Gregariousness (Geselligkeit); Assertiveness (Durchsetzungsfähigkeit)

• Agreeableness = Verträglichkeit

  • Trust (Vertrauen); Compliance (Entgegenkommen)

• Neuroticism = Neurotizismus

  • Anxiety (Ängstlichkeit); Angry Hostility (Reizbarkeit)

Aufbauend auf die Arbeiten von Catell (16-PF) und Eyseneck (PEN)

• Psycholexikalische “Tradition” und deduktive “Tradition”

• Gemeinsamkeit mit Fünf-Faktoren-Modell:

  • Hierarchischer Aufbau

  • Reduktionsmethode: Faktorenanalyse

    -> sparsame Bescheibung, bei begrenztem Informationsverlust

BIG FIVE = Bennenung für die fünf übergeordnenten Faktoren (geht auf Goldberg zurück)

• deskriptive, durch Gaktorenanalysen gewonnene Faktoren aus lexikalischen Studien, welche die alltägliche “Persönlichkeitssprache” sparsam zusammenfassen

FÜNF-FAKTOREN-MODELL = Hierarchische Beschreibung von den Persönlichkeitsfaktoren (unterschiedliche Ebenenbetrachtung)

FÜNF-FAKTOREN-THEORY = Theorie zum fünf-faktoren-modell

Reduktion der Faktorenzahl (auf höherer Hierarchie-Ebene):

• also solange sie höher als 1 korellieren

• man kann bis zu einem Faktor hoch gehen

• enthalten dann eine Wertigkeit von Faktoren

BIG TWO

BIG ONE

Alternatives Modell: HEXACO

• H = honesty ->moralischer Aspekt (bei fünf Faktoren in verschiedenen faktoren eingestreut)

• wie wichtig ist einem Gerechtigkeit?

• Gier? Prinzipientreue zum Zusammenleben?

• In wie weit ist man gewillt jemanden zu verzeihen?

Dichteverteilungen = Anzahl der Häufigkeiten bestimmter Verhaltensweisen zu verschiedenen Zeitpunkten

• William Fleeson (2001)

State: Persönlichkeits-Zustand

• Momentane Ausprägung einer “trait-relevanten” Erlebens- oder Verhaltensweise (deskriptives traits-Verständnis)

Bei wiederholter Messung von States resultieren Dichteverteilungen

Unterschiede zwischen Menschen zeigen sich in der Breite ihrere Dichteverteilungen (also wie viele verschiedene Facetten eine Person zu einem Faktor zeigt)

• Die intraindividuellen Unterschiede sind bei den Faktoren gleich -> mal verhält man sich gesellig und mal nicht

Traits…

• sind Beschreibungen von Verhaltenstendenzen

• Beschreiben stabile Unterschiede zwischen Menschen

• sind nützlich zur Verhaltensvorhersage

• M zeigt lautes Durchsetzungsstarkes Verhalten, also ist die extravertiert.

Verständnis von Traits als Erklärungsfaktoren:

• Traits werden Kausalfaktoren für die Unterschiede gesehen d.h. Traits verursachen Verhalten

• Essenzialistische Perspektive auf Traits: Real existierende “Entitäten”

• “Platzhalter für psychische Strukturen und Prozesse

• Extraversion kann dann unabhängig vom Verhalten definiert werden

Basistendenzen: (ausschließlich) biologisch bedingt (essenzialistische Vorstellung)

• werden nicht beeinflusst, davon wie wir leben

Charakteristische Adaptationen: Kontextabhängie Manifestation der Persönlichkeit, in Zielen, Interessen, Kompetenzen, Erwartungen, etc. -> dynamisch, veränderlich

Selbstkonzept: Selbstbezogene Annahmen/Wissen

Grundidee: Menschen unterscheiden sich systematisch in psychologischen Prozessen und Mechanismen

-> diese (Trait-EXP) sind kausal für Erleben und Verhalten (Trait-DES)

Trait-DES = Manifestationen deer Verhaltens- und Erlebenstendenzen

Trait-EXP = bestimmte Prozesse, die die Ursache für Verhaltenstendenzen und Intraindividualität sichtbar machen

-> Komplexität des realen Lebens wird mit integriert (als Input)

Person - Traits..

1. sind neurophysiologisch verankert -> aktiviert durch Situationen, Verhaltensprogramme auslösen

2. steuern Informationsverarbeitung (Aufmerksamkeit, Interpretation) -> Dispositionen als Filter der Wahrnehmung

3. steuern das aktive Aufsuchen von Situationen; steuern aktives Eingreifen in/ Verändern von Situationen -> Persönlichkeit bestimmt, in welchen Situationen man sich befindet (subjektiv und objektiv)

Situationen…

• können funktional äquivalent sein

• können gleiche Verhaltensdispostionen (Ziele,Gefühle,Verhalten) aktivieren, auch wenn “äußerlich” unähnlich

  • Prüfung - Stress - Streit

Traits sind biologisch begründete Eigenschaften des Individuums, die sich auf das übrige Persönlichkeitssystem auswirken, aber selbst nicht davon beeinflusst werden

• also externe Einflüsse können die Persönlichkeit nicht entwickeln

Veränderungen in der Persönlichkeit sind intrinsische Reifeprozesse der Persönlichkeit, die unabhängig von den Umwelteinflüssen sind

Basierend auf den Vergleichsergebnissen:

Vergleich von verschiedenen Altersgrupppen ergab geliche Verläufe der Mittelwertsveränderungen in verschiedenen Ländern (D, TÜ, Korea)

a) Befunde zu Mittelwertsveränderungen:

• Innerhalb von vier Jahren kommt es im Durchschnitt zu intraindividuellen Veränderungen bei den Big Five

• sind gewissermaßen kompatibel mit der Fünf-Faktoren-Theorie:

  • Veränderungen in der Persönlichkeit sind intrinsische Reifeprozesse der Persönlichkeit, die unabhängig von den Umwelteinflüssen sind

b) Befunde zu Rangreihenveränderungen:

• Rangreihenveränderungen zeigen, dass die Stabilität im Kinder und Jugendalter relativ hoch ist, aber im Alter von 20-35 nicht perfekt ist

• Demnach gibt es differenzielle Unterschiede zwischen der Entwicklung der Persönlichkeit bei den Menschen

• sind nicht kompatibel mit der Fünf-Faktoren-Theorie:

  • Befunde sprechen gegen den intrinsischen Reifeprozesse, den alle Menschen unabhängig von Umwelteinflüssen haben

  • denn die Entwicklung findet eben unterschiedlich bzw. auch unterschiedlich ausgeprägt statt

c) Befunde zu den Einflüssen von Lebensereignissen über die Lebensspanne:

• Lebensereignisse (Todesfall, Ehe, Kinder) führen nur geringfügig zu Veränderungen der Persönlichkeit

• es kann nur punktuell ein Zusammenhang dazwischen festgestellt werden

• sind nicht kompatibel mit der Fünf-Faktoren-Theorie:

  • Befunde sprechen gegen den intrinsischen Reifeprozesse, den alle Menschen unabhängig von Umwelteinflüssen haben

  • Lebensereignisse können zu Veränderungen der Persönlichkeit beitragen, ist aber nicht bei jedem so

Es ist eine Gegenposition zum Fünf-Faktoren-Modell (von Costa und McCrae):

• Annahme: Es findet Persönlichkeitsentwicklung statt und diese wird intrinsisch sowie durch Umweltfaktoren beeinflusst

• Menschen durchlaufen ähnliche Entwicklungsaufgaben, welche durch gleiche Umweltgebenheiten und Anforderungen bestimmt sind (Ehe, Kinder, Job)

• Investition in neue Rolle führt zu Persönlichkeitsausprägungen, die dafür relevant sind

  • job -> höhere Gewissenhaftigkeit

  • Ehe -> niedrigerer Neurotizismus, höhere Verträglichkeit

• Klasse von psychischen Störungen = Pakte von Symptomen

• lang andauernde Erlebns- und Verhaltensmuster mit vielfältiger Verursachung

  • weichen von einem flexiblen, situationsangemessen Erleben und Verhalten in charakteristischer weise ab

  • beeinträchtigungen im sozialen, beruflichen und privaten Leben für die Betroffenen

• fundamentale Störung = durchdringt das Gesamte Erleben und Verhalten in allen Bereichen & tritt im frühen Alter auf

• ist schwer zu behandeln

Störungen = Pakete von Symptomen

• Klinische diagnostik psychischer Störungen anhand von kategorialen Klassifikationssystemen

• keine dimensionale Betrachtung

Persönlichkeitsstörumg im ICD-10 liegt vor, wenn 3 Kriterien (Symptome) zutreffen:

1. Deutliche Unausgeglichenheit in Erleben, Verhalten

2. Andauernde abnorme Verhaltensmuster

3. Tiefgreifende abnorme Verhalensmuster

4. Beginn in der Kindheit/Jugend und dauerhafte Manifestation als Erwachener

5. Subjektives Leiden

6. Deutlcihe Einschränkungen der beruflichen und sozialen Leistungsfähigkeit

Vulnerabilitäts-Modell:

• Persönlichkeitsausprägungen als Vulnerabilitätsfaktoren (Risikofaktoren - jeder hat davon mehr oder weniger)

  • gewisse Ausprägungen der Big-Five-Faktoren können in Kombination mit Stressoren -> manifest Störungen hervorufen

Spektrum (Kontinuitäts-)Modell:

• Persönlichkeitsstörungen als extreme Ausprägungen normalverteilter Eigenschaften bzw. Merkmalskonstellationen

  • extreme Ausprägung eines Big-Five-Faktors kann Anzeichen für massives Problem sein

  • Bsp.: Niedrige verträglichkeit -> keine kompromisse eingehen, immer im Konflikt mit anderen

    Hohe verträglichkeit -> man ist ein strohhalm und geht immer nach der Meinung anderer, sehr hohe Fremdbestimmung, hoher emotionaler stress - um jeden preis Konflikte vermeiden