Was sind die psychischen Instanzen nach Freud?
Die Lebensspannenpsychologie nach Baltes im Jahr 1987
Psychische Entwicklung als lebenslanger Prozess
Gleichzeitigkeit von Gewinn und Verlust der Anpassungsfähigkeit
Plastizität
Multidimensionalität und Multidirektionalität
Historische, kulturelle, alters- und lebenszeitgebundende Einflüsse
Selekton, Optimierung umd Kompensation
Relevanz multidisziplinärer Betrachtung
Definition der Weiterbildung
“Fortsetzung oder Wiederaufbahme organisierten Lernens nach Abschluss einer unterschiedlich ausgedehnten ersten Ausbildungsphase…
Das Ende der ersten Bildungsphase und damit der Beginn möglicher Weiterbildung ist in der Regel durch den Eintritt in volle Erwerbstätigkeit gekennzeichnet. Das kurzfristige Anlernen oder Einarbeiten gehört nicht in den Rahmen der Weiterbildung.”
Lernen und Wissenserwerb sind unter Bezug auf konstruktivistische Lerntheorien zu verstehen als
In welcher Phase der Sozialisation ist die Schule zu verorten?
Erziehungswissenschaft untersucht mithilfe empirischer Forschungsmethoden, wie Erziehungs- und Bildungsprozesse in der Realität ablaufen. Wessen Verständnis von Pädagogik enspricht dieser Auffassung?
Erziehungswissenschaft und Pädagogik:
Brezinka unterscheidet die folgende Bereiche der Pädagogik
Erklären und Verstehen in der Pädagogik
Historische Entwicklung der Pädagogik
Was trifft im Hinblick auf die Begriffe Pädagogik und Erziehungswissenschaft zu?
Nach Wilhelm Dilthey unterscheiden sich Naturwissenschaften und Geisteswissenschaften grundlegend in ihrem Wissenscahftsverständnis. Welche Aussage(n) trifft/treffen zu?
Zu welchem Gütekriterium zählt die interne Konsistenz eines Erhebungsinstruments?
Fragestellungen müssen prüfbar sein. Was genau macht eine gute Hypothese aus?
Ein Forscherteam untersucht in einer Schule 4 Klassen im Laufe eines Schuljahres mehrfach, um den Einfluss von digitalen Medien auf die Konzentration im Unterricht zu treffen. Welches Studiendesign wurde benutzt?
Welche Werte kann der Korrelationskoeffizient prinzipiell annehmen?
Welche Aussagen treffen vor allem auf Qualitative Forschung zu?
Um Fragestellungen prüfbar zu machen, wrden in der empirischen Bildungsforschung Hypothesen erstellt. Bei welcher der folgenden Hypothesen handelt es sich nach den von Eckert genannten Faktoren um eine “gute” Hypothese?
Der Leiter einer Studie untersucht Schüler mit unterschiedlichem sozialen Hintergrund bezüglich ihrer Schulleistungen. Bei zwei seiner Versuchspersonsn legt er dieselbe Antwort auf eine Frage unterschiedlich aus, sodass er die Frage bei einem Schüler mit einem Punkt und beim anderen Schüler mit null Punkten bewertet. Welches Gütekriterium wurde hier verletzt?
Wie wird die Sozialisation nach Emile Durkheim definiert?
Wie lässt sich nach Brezinka Erziehung definieren?
“Unter Erziehung werden soziale Handlungen verstanden, durch die Menschen versuchen, das Gefüge der psychischen Dispositionen anderer Menschen in irgendeiner Hinsicht dauerhaft zu verbessern oder seine als wertvoll beurteilten Komponenten zu erhalten oder die Entstehung von Dispositionen, die als schlecht bewertet werden, zu verhüten.”
Was sind die Kennzeichen von Familie im Vergleich zu anderen Lebensformen?
Die Familie im Wandel, was trifft heutzutage zu?
Werte in der Erziehung, die zu früheren Zeiten selbstverständlich waren, sind heute entweder zurückgegangen oder aus ihnen haben sich neue Werte entwickelt. Welche Werte haben eine Zunahme erfahren?
Welche Wirkungen zeigt autoritative Erziehung?
Welche Auswirkungen haben elterliche Konflikte auf die kindliche Entwicklung?
Tim (14) darf trotz mangelnder schulischer Leistungen nach der Schule mit seinen Freunden bis spät in die Nacht ausgehen. Seine Eltern sind darüber nicht informiert und es folgen daraufhin auch keine Konsequenzen. Wie bezeichnet man diesen Erziehungsstil nach Maccoby & Martin (1983)?
Wie ist nach Giesecke (1991) die Erziehung zu definieren?
Die Bildngspolitische Perspektive äußert sich in der …
Aus der bildungspolitischen Perspektive entstehen sowohl positive als auch negative Aspekte
negativer Aspekt: Druck auf das Individuum
Eigenverantwortlichkeit
drohende Exklusionprozesse
positiver Aspekt: Erweiterter Blick auf gesellschaftliche Bildungsrenditen
ökonomisches Kapital
soziales Kapital
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