Förderung der Intelligenz
Denktrainings von Klauer 1993 -> nicht-trivialer Trainingseffekt mittlerer Größenordnung (Klauer & Phye 2008)
Mit den Denktrainingsprogrammen von Klauer (1989, 1991, 1993, 2008) können Kinder und Jugendliche unter gezielter Anleitung (z.B. durch einen Lehrer) das Identifizieren von Gleichheit und Verschiedenheit von Merkmalen (Generalisierung, Differenzierung, Kreuzklassifikation) und Relationen (Beziehungserfassung, Beziehungsunterscheidung, Systembildung) üben.
Ziel: Das Training zielt darauf ab, anhand von paradigmatischen Beispielen Strategien zur Lösung der sechs Varianten zu trainieren.
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