2. Begriff und Konzept der Entwicklungsaufgabe ,,Jugend“ nach Hurrelmann

-       Entwicklung einer intellektuellen und sozialen Kompetenz

-       Schulischen und beruflichen Anforderungen selbstverantwortlich nachkommen

-       Vorrausetzungen für eine selbstständige Existenz als Erwachsener sichern

-       Gesellschaftliche Mitgliedsrolle als Berufstätiger

-       Entwicklung der eigenen Geschlechtsrolle und des sozialen Bindungsverhaltens

-       Aufbau einer Partnerbeziehung zu Gleichaltrigen des anderen sowie des eigenen Geschlechts

-       Emotionale Ablösung von den Eltern

-       Anhaltende Voraussetzung für die Erziehung eigener Kinder

-       Gesellschaftliche Mitgliedsrolle als Familiengründer

-       Entwicklung eines individuellen Werte- und Normensystems sowie eines ethischen und politischen Bewusstseins

-       Übernahme von Verantwortung für das eigene Verhalten und Handeln

-       Aktive Partizipation an Angelegenheiten der sozialen Gemeinschaft

-       Gesellschaftliche Mitgliedsrolle als Bürger

-       Entwicklung eigener Handlungsmuster für die Nutzung des Konsumwaren- und kulturellen Freizeitmarktes

-       Entwicklung des eigenen Lebensstils

-       Entwicklung von Entlastungsstrategien und sozialen Kontakten

-       Autonomer sowie bedürfnisorientierter Umgang mit den entsprechenden Angeboten

-       Gesellschaftliche Mitgliedsrolle als Konsument