Mastertest 2

oa) 8 Schritte

oa) Gruppenentscheidungsstil (demokratisch)

ob) Beratender Stil (Konsultativ Einzel oder Gruppe)

oc) Autokratischer Stil (Alleinentscheiden oder Einholen fehlender Infos)

oa) Basisrate (die, die auch ohne Auswahl Erfolg hätten)

ob) Validität

oc) Selektionsquote (wenn niedrig) (Quote d. Ausgewählten)

• je größer Basisrate, desto höher Erfolgsrate

• je niedriger Selektionsquote, desto höher Erfolgsrate

• sowohl niedrige als auch hohe Basisrate benötigen geringe Validität des Verfahrens

oa) Selektionseffekt in Studien

xb) positives Betriebsklima erhöht Arbeitsmotivation

xc) Gesunde Arbeiter arbeiten besser

oa) Inhaltsvalidität

ob) Konstruktvalidität

oc) Kriteriumsvalidität

oa) Kollegen

ob) Persönlichkeitstests

oc) Abinote

?a) Interaktionsmodell

xb) Divisionsmodell

oc) Kontingenzmodell

oa) Berliner

ob) Düsseldorfer

oa) Studierfähigkeitstest

ob) Abinote

xc) unstrukturiertes Interview

oa) NEO – FFI

xb) FPI (anderer Persönlichkeitsstest)

xc) MMPI (anderer Persönlichkeitsstest)

oa) projektive Verfahren (Objective tests, Reaktionszeit usw.)

xb) NEO

xc) Geschwisterzahl

xa) g-Faktor

xb) emotionale Intelligenz

xc) räumliches Vorstellungsvermögen

1. Zahlenrechnen

2. Sprachverständnis

3. Raumvorstellung

4. Gedächtnis

5. schlussfolgerndes Denken

6. Wortflüssigkeit

7. Auffassungsgeschwindigkeit

oa) fluide Intelligenz

ob) kristalline Intelligenz

xa) Pupillenreflex

xb) Saugreflex

oc) Patellarsehnenreflex

xa) Serotonin

ob) GABA im ZNS, Glycin im PNS

xc) Noradrenalin

oa) Axon

ob) Axonhügel

xc) Dendrithügel

oa) Darmsystem

ob) Sympathisches Nervensystem

oc) Parasympathisches Nervensystem

oa) Somatotopie

ob) Homunculus

xc) Apraxie

a) Wernicke - Temporallappen

b) Broca - Frontallappen

xa) Delta - Wellen

ob) niedrigerer Muskeltonus

oc) Augenbewegungen

a) EEG

b) EOG

c) EDA

xb) Repolarisation

ob) Hyperpolarisation

Ruffini

Merkel

Meissner

Vater-Pacini-Körperchen

oa) George L. Engel

xb) Alexander

xc) …

oa) Reuptake

xb) Uptake

oc) Enzymatischer Abbau

oa) Parasympathikus und Sympathikus

xb) Telencephalon und Diencephalon

xc) Rückenmark und Basalganglien

oa) Motorisches Sprachareal

xb) meist rechtslateralisiert

oc) im Frontallappen

Broca (Sprachproduktion) & Wernicke (Sprachverständnis) Broca: Meist linkshemiphärisch, Gyrus frontalis inferior (Frontallappen!) Wernicke: meist linke Hemisphäre, Temporallappen

oa) EKG

xb) Nervenleitgeschwindigkeit der Peripherie

xc) 24-Stunden Blutdruckmessung

Der AV-Block ist eine Herzrhythmusstörung mit einer variabel ausgeprägten Blockierung des AV-Knotens bzw. distal davon gelegenen Strukturen des Erregungsleitungssystems des Herzens.

xa) Ohrmuschel

ob) Cochlea

oc) Gleichgewichtsorgan

oa) forensische Psychologie (Anwendung der Psychologie im Rahmen von Gerichtsverfahren)

ob) Kriminalpsychologie (Psychologie der Entstehung und Aufdeckung von Kriminalität, sowie Behandlung von Opfern und Tätern)

xc) Justizpsychologie

xa) reflektieren

ob) rehabilitieren

xc) erleichtert den Prozess

oa) Sorgerecht

ob) Umgangsrecht

o(?)c) Kindeswohlgefährdung

oa) Verhalten→Disposition

xb) Disposition→Verhalten

xc) Einstellungen→Verhalten

Jones& Davis: Theorie der korrespondierenden Schlussfolgerungen

oa) die nicht so perfekt sind

xb) nicht arrogant sind

xc) nicht attraktiv sind

• vergewaltigte und tötete mehrere Jungs auf brutale Weise

• war sich seiner Störung aber bewusst und hatte selbst versucht Hilfe zu holen

•  wurde allerdings weggeschickt

• auch im Nachhinein die Frage, Maßregelvollzug oder Gefängnis?

oa) self-handicapping

xb) self-centered bias

xc) self serving attribution bias

oa) Henri Tajfel und C. Turner

xb) Allport

oa) geteilte Werte

ob) Rollendifferenzierung

xc) Machtgleichheit

oa) Bewusstseinsstörung

xb) Gruppendynamik

oc) psychischer Krankheit

oa) Deindividuation

ob) Wärter -und Gefangenenrollen

xc) Resozialisierung

psychologische Sachverständigentätigkeit vor Gericht

• vermindert falsche Identifizierung

• Sensibilität dafür, dass der Täter nicht anwesend ist, ist höher

xa) 18-20

xb) ab 14

oc) 14-17

oa) Gesetzliche Bestimmung: Besserung und Sicherung

xb) alle Straftäter mit psychischen Störungen

oc) alle, die nach §20 und 21 als nicht schuldfähig oder vermindert schuldfähig eingestuft werden (richtig: Nach dem Strafgesetzbuch werden im Maßregelvollzug psychisch kranke Rechtsbrecher untergebracht, die im Sinne der § 20 oder § 21 StGB als schuldunfähig oder vermindert schuldfähig gelten, bei denen zugleich unter Gesamtwürdigung des Täters und seiner Tat eine weitere Gefährlichkeit zu erwarten ist, sofern ein Zusammenhang zwischen Delikt und psychischer Störung besteht.)

oa) Gutachter darf Methode wählen (vermutlich richtig, da Gericht ja gerade keine Ahnung hat)

ob) Gutachter darf Person explorieren

oc) Gutachter ist grundsätzlich verpflichtet ein Gutachten zu erstellen

xa) originär psychologisches Verfahren

ob) Erstellung eines Täterprofils in der Kriminalistik

xc) immer zur Urteilsfindung vor Gericht genutzt

xa) Autofahren mit 0,8 Promille

ob) Autofahren mit 1,6 Promille

oc) Führerscheinentzug mit 8 Punkten

oa) positiv

?b) negativ

oc) konsistent

xa) Beobachter ist besserer Beobachter

xb) Akteur schließt eher auf Persönlichkeit

oc) bei der Beurteilung anderer schließt man eher auf Persönlichkeit

xa) wenn nicht so arrogant

ob) wenn nicht so perfekt

xc) wenn nicht so attraktiv

oa) Angstreduktion

xb) Einsamkeit vermeiden

xc) Alleinsein vermeiden

An Versuchspersonen, die befürchteten, einen schmerzhaften elektrischen Schock zu erhalten, untersuchte er den Zusammenhang zwischen Angst und dem Bedürfnis nach sozialem Kontakt (The Psychology of Affiliation, 1959). Er entwickelte eine einflußreiche kognitiv-physiologische Theorie

(Zwei-Faktoren-Theorie), wonach Emotionen aus der Wechselwirkung zwischen physiologischer Erregung und der darauf bezogenen situativen kognitiven Interpretation entstehen.

Soziale Isolation -> Angst

Angst -> Gesellung

Ist Angst also die Ursache für die Gesellung?

Kognitive Klarheit

(Angliederung mit einer anderen Person hilft, Situation besser zu verstehen, wenn man selber nicht durchblickt)

Direkte Angstreduktion (andere Menschen geben uns Trost)

indirekte Angstreduktion

(Anwesenheit anderer lenkt uns ab)

Selbstbewertung

(andere geben uns die Gelegenheit, unsere eigenen Gefühlszustände einzuschätzen)

oa) Manipulierbar

o(?)b) keine sinnvollen Zeugen

xc) Kindern kann man glauben, weil sie nicht lügen

oa) Opferpersönlichkeit

ob) Verbrechensvorbeugung

oc) manche Personen werden eher zum Opfer

oa) Unwahrannahme = Nullhypothese

xb) Wahrannahme = Nullhypothese

xc) Kein unterscheid = Nullhypothese

Methodisches Prinzip: die Glaubhaftigkeit der spezifischen Aussage wird so lange negiert, bis diese Negation mit den gesammelten Fakten nicht mehr vereinbar ist (wissenschaftliches Prinzip der Beibehaltung der Nullhypothese bis zur Falsifikation; Unschuldsvermutung)

->Unwahrannahme = Nullhypothese (BGHSt. 45, 164, 1999)

xa) nicht auf die Realität übertragbar

xb) Nur unter Laborbedingungen entstanden

oc) Annahme des Homo Economicus

xa) Bewirkt, dass die Anwesenden den Prozess eher als Gerecht wahrnehmen

?b) Führt zu einer geringeren Rückfallquote, wenn der Verurteielte das Verfahren als fair wahrgenommen hat.

oc) Ungünstige Ergebnisse werden eher hingenommen, wenn das Verfahren als fair wahrgenommen wurde.

Fair process effect = ungünstige Ergebnisse als fair beurteilen, wenn das Zustandekommen als fair beurteilt wird (recht stabiler Effekt) →Günstigere Ergebnisse wenn man sich Ergebnisfairness statt Günstigkeit des Ergebnisses anschaut!

xa) induktiv und deduktiv

ob) Idiographisch und statistisch-nomothetisch

xc) irgendwas anderes aber war falsch

Zwei grundsätzliche Herangehensweisen: (1)statistisch-nomothetisch ->erfahrungsbasiert: strikt auf empir. Evidenz basierend -> weitgehend regelgeleitetes Vorgehen ->standardisierte Verfahren, quantitativ

(2) Idiographisch ->erklärungsbasiert: streng einzelfallbezogen ->theoriegeleitet ->qualitativ

oa) biologisch

xb) primäre Mütterlichkeit (richtig wäre mütterliche Fürsorge)

oc) Emotionsregulation

xa) gleich wie IQ (MW=100, SD=15) (wäre richtig wenn standardisierter EQ gefragt)

ob) entwickelt von Bühler-Hetzer (Kleinkindertest zum Entwicklungsstand)

xc) Kinder aus dem Kinderheim und Frauengefängnis zeigten einen gleichen Rückgang im EQ

• sichere Bindung: Vermissen der Bezugsperson bei Trennung und Freude bei Rückkehr

• unsicher – vermeidende Bindung: kaum anders als bei Fremden. Scheinen von Trennung wenig beeindruckt, vermeiden Kontakt zur Mutter bei Rückkehr, unterdrücken Bindungsgefühle indem sie ihre Konzentration auf Exploration richten.

• unsicher – ambivalente Bindung: nach Trennung wütend bis aggressiv/ Sind durch Trennung beunruhigt, bei Rückkehr der Mutter können sie nicht die nötige Sicherheit schöpfen um sich der Exploration zuzuwenden. Bindungssystem kommt nicht zur Ruhe

• desorganisiert – desorientierte Bindung: widersprüchliche Verhaltensmuster

xa) Personal Favorite→falsch heißt personal faibel

xb) 2-Loop→bedeutet kohnitive Veränderung im Jugendalter, also falsch

oc) Berge→richtig

xa) Gleich viel Körperkontakt→Mütter haben intensiveren, engeren Körperkontakt

ob) Väter mehr Imitation + erregende Aktivitäten

xc) Mütter „intuitive Elternschaft“, Väter brauchen lange, bis sie Umgang mit Kind gelernt haben

xa) hoher Ängstlichkeit

ob) niedriger Gewissenhaftigkeit

oc) hoher Freude

a) Mathe: keine signifikanten Unterschiede

b) Räumliche Fähigkeiten: Kontextabhängig Unterschied bei mentaler Rotation. Dort Männer besser

c) Verbale Fähigkeiten: Frauen kaum bessere verbale Fähigkeiten, Männer im unteren Extrem überrepräsentiert

d) Aggressivität: Männer in der offenen Aggression mehr, Frauen mehr Beziehungsaggression. Insgesamt also gleich

e) Sexualität: Frauen treuer und stärker emotional involviert, Männer geben mehr Sexualpartner an -> Wahre Aussagen?

xa) physiologischer Zustand des Neugeborenen

ob) pränatale Entwicklung gemäß Normen

oc) erbliche Stoffwechselerkrankungen

oa) Zwillingsstudien (EZ-ZZ-Vergleich)

ob) Adoptionsstudien

xc) Eltern – Kind – Vergleich

xa) nur die Hälfte der Mütter berufstätig

ob) Männer überwiegend berufstätig

oc) bei Frauen erhöhte psychische Belastung, bei Männern kein Unterschied

oa) Mütter berichten höchste Konfliktrate

ob) Beziehungsänderungen gehen allein von Jugendlichen aus

xc) bei Müttern Depressioonen und psychosomatische Belastung durch ganze Jugendzeit ihrer Kinder

xa) mit 6 wird sie eingeschult

ob) mit 14 kann sie besser mit Computern umgehen als ihr Opa xc) mit 17 kriegt sie ihren Führerschein

epochal bedingte Einflüsse: erklären, warum Menschen, die etwa zur gleichen Zeit geboren sind, sich in bestimmten Aspekten ähneln, machen Menschen aus verschiedenen Geburtskohorten noch unähnlicher (eine Kohorte betroffen, andere nicht)

xa) impulsivere Kinder

xb) ordnen Zahlen zu Mengen zu

oc) Probleme bei den Grundrechenarten

oa) bessere kommunikative Fähigkeiten

ob) besseres megalinguistisches irgendwas

xc) besserer Selbstwert

oa) Telegrammstil (Verben werden nicht konjungiert, Angelpunkt Wörter(z.B. mehr/alle))

xb) Babysprache

a) 6 + 11 Jahre; IQ passt sich an

ob) IQ verbessert sich, aber es sind noch Beeinträchtigungen vorhanden

a) 2 Jahre

b) 4 Jahre

c) 7 Jahre