7. Sitzung - Bindung und Liebe

Parallel zu Leistung und Macht

• Hoffnung auf Anschluss “affiliation tendency” (auf andere Menschen zugehen und sich näher kommen)

• bspw. Zugehen und Näherkommen

vs.

Furcht vor Zurückweisung “sensitivity to rejection”

• bspw. Vorsicht und Sensibilität

• stabile Disposition (bspw. Messung über MMG)

positive Affektbilanz

• Anschluss = Wohlbefinden

• Zurückweisung = Unwohlbefinden

• Spezifische Ausschüttung bei Aktivierung des Anschlussmotives (McClellandet al., 1987)

  -> Parkinsonkranke haben oft Dopaminmangen, deshalb müssten sie dann ja auch ein geringeres Anschlussmotiv haben?

• „Glückshormon“ (eigentl. Neurotransmittter; mit großem Körnchen Salz)

• Dopaminmangel zentrales Problem bei Parkinsonkranken

• Testbare Vorhersage => vermindertes Anschlussmotiv (d.h., Hoffnung auf Anschluss) bei Parkinsonkranken?

  
  

Biologische Grundlage 2: Oxytocin (OT)

• „Liebeshormon“

• OT-Mangel führt zu Bindungsfehlverhalten im Tierreich (Bsp. Stuten)

• Testbare Vorhersage => erhöhtes Anschlussmotivation bei OT-Gabe?

-> Oxytocin: ein Mangel an Oxytocin in der Tierwelt führt zu Bindungsfehlverhalten; das müsste darauf schließen lassen, dass es ein erhöhtes Anschlussmotiv bei Oxytocingabe gibt

AV: die Zeit in der die Wörter erkannt wurden

UV1: positiv oder negatives Wort

UV2: OT: Oxytocingabe/ Placebo

Experimenteller Test (Constructive Recognition Task):

• Hier wurde ein Wort den Proband*innen verpixelt gezeigt und nach und nach die Pixel aufgelöst

-> Personen, denen Oxytocin gegeben wurde, erkennen positive Wörter schneller als negative

->Motivation kann sich verändern aus einer Interaktion von Umwelt und Organismus bspw. wenn man eh in einer Partnerschaft ist viel Oxytocin ausgeschüttet wird, ist man auch eher auf der Suche nach weiterem Anschluss (Motivation kann man hier auch durch Reaktionszeiten ablesen)

Interpretation

• Motivation: Interaktion von Umwelt x Organismus

• Manipulation des Organismus über OT-Gabe

• Beobachtbare Effekte auf Motivation über Reaktionszeiten

• Klassische Theorie (Lerntheorie & Psychoanalyse)

• Die Mutter befriedigt die Grundbedürfnisse des Neugeborenen (vor allem Hunger)

• Liebe entwickelt sich aus dem entsprechenden Lernprozess heraus

Bedürfnisse vs. Körperkontakt

• Harlow untersuchte Makaken-Affen (schnelle Entwicklung, dennoch hohe Ähnlichkeit zu Menschen)

Ergänzung Anne Rose:

• In der Wissenschaft geht es super oft um romantische partnerschaftliche Liebe, jedoch ist die Liebe zwischen Mutter und Kind für Harlow als die relevanteste Liebe, da diese den Grundstein für alle anderen Arten von Liebe sät -> Liebe entsteht hierbei aus einem entsprechenden Lernprozess heraus

• Die Mutter reduziert Hunger, Durst, Schmerz und daraus wird Liebe gelernt

• Übliche Motive: Hunger, Durst, Überleben, Schmerz, Sex etc.

• Forschung und Verhaltensexperimente mit Neugeborenen sind jedoch problematisch, deshalb Forschung mit Mackacken

• Affen sitzen in Käfig in der Mitte und haben Zugang zu einer „Mutter aus Draht“ und einer „Mutter aus Stoff“; wenn sich die Klappe öffnet schaut man wo der Affe hingeht

Ergebnisse

Anne Rose:

• die Zeit vom füttern zählt mit rein, d.h. selbst wenn die Affen bei der Drahtmutter gefüttert werden, verbringen sie dort wahrscheinlich fast keine Zeit außerhalb des Fütterns; wenn die Affen keine Angst haben sind sie lieber bei der Stoffmutter und wenn sie Angst haben auch

  
  

Seminar Ergänzung: The Nature of Love

• Liebe unter Erwachsenen? Oder von Kindern?

• Harlow: Es geht zu oft um Liebe von Erwachsenen

Seine Annahme:

• Erste Liebe vom Neugeborenen zur Mutter

• Daraus bilden sich mehrere gelernte und generalisierte Formen von Zuneigung

Weitere Annahmen

• „Übliche Position“: Basis Motive = Grundtriebe (Hunger, Durst, Überleben, Schmerz, Sex, etc.)

• Alles andere sekundär

• Mutter reduziert Hunger, Durst und Schmerz; daraus wird Liebe gelernt

Wie kann man dazu forschen?

• Verhaltensexperimente mit Neugeborenen problematisch

Warum?

• Menschliche Neugeborene können kaum Verhalten zeigen

• Deswegen: Forschung mit Makakenaffen

• Bei explorativer Forschung mit Makakenaffen fiel auf, dass die Neugeborenen eine starke Bindung zu Stofflappen hatten („contactcomfort“?)

• wenn Affe ohne Mutter aufgewachsen ist, reagiert er immer emotional in der strange situation; wenn er mit Mutter aufgewachsen ist, reagiert er weniger emotional wenn die Mutter mit im Raum ist

• Hier wurde ein Affe in einen Raum mit einer Klappe gesetzt, sie konnten einen Knopf drücken um die Klappe/ das Fenster zu öffnen. Dahinter kann entweder ein Affe, eine Draht oder Stoffmutter sein oder nichts.

• In der Kontrollgruppe sind die ohne Mutter aufgewachsen und reagieren am stärksten auf andere Affen. In den anderen beiden Gruppen wurden sie entweder von beiden Mutterersatzen gefüttert oder nur von einem. Man sieht hier jedoch, dass sie die natürliche Präferenz für ihre eigene Art ein wenig verlernen und am stärksten auf die Stoffmutter reagieren

• Hier: Nur Affen, die mit beiden Mutterersatzen aufgewachsen sind

• es wird am wenigsten schnell verlernt bei der Stoffmutter. Hier hoffen die Affen immer wieder das die Stoffmutter noch da ist.

Allgemeine Zusammenfassung AR:

• Komfort ist wichtiger als Nahungsgabe (Stoffmutter wird mit und ohne Angst öfter aufgesucht; Stoffmutter dient als Explorationsbasis; Stoffmutter wird auch in der Verlernphase öfter angesehen)

Zusammenfassung

• Selbes Pattern auch für Affen, die erst 250 Tage nach der Geburt in die Situation gebracht werden (nach kurzer Angstphase)

• Komfort wichtiger als Nahrungsgabe

• Stoffmutter als Explorationsbasis (-> sichere Bindung = explorieren mehr

• Stoffmutter wird mit und ohne Angst öfter aufgesucht

• Stoffmutter wird öfter angesehen (auch in Verlern-Phase)

• Gegenhypothese zu Annahme, dass Futtergabe (Befriedigung fundamentaler Bedürfnisse) die Liebe des Kindes zur Mutter ausmacht

• seine Befunde: Creature Comfort -> durch Nähe, Wärme usw.

• Fortschritt: nicht nur Versorgen mit Essen relevant für Liebe -> auch Bindung/ Nähe (Mütter keine Angst mehr haben vor Abstillen, auch Väter Zuneigung schenken)

• Gegen Behaviorismus & psychoanalytische Theorien (aufsuchen der Fellmutter lässt sich aus B. Gründen nicht erklären -> Stahl Mutter hatte Bedürfnisse gestillt (Verstärkung( -> trotzdem aufsuchen der Fellmutter

Diskussion

• Was bedeutet das für die Gesellschaft?

• Abwägen: Kosten und Nutzen dieses Forschungsprojekts

Bindungstheorie von Bowlby (bspw. 1977)

3 Bindungsstile(Bowlby & Ainsworth, 1991)

• “Sicherer” Stil

• “Ängstlicher/Ambivalenter” Stil

• “Vermeidender” Stil

Achtung: Passtnichtzueinem2 x 2 Schema des BindungsmotivesnachMcClelland

“fremdeSituation” –Test(fürkritischeBetrachtung: s. Entwicklungspsychologie)

“Sicherer” Stil

Kind:

• zeigt Gefühle und Affekte, keine Angst in der Situation

• ist beunruhigt wenn die Mutter geht, aber leicht zu trösten, wenn die Mutter zurück kehrt

Erwachsene

• “Es fällt mir leicht, auf andere zuzugehen. Ich habe keine Ängste, verlassen zu werden.“

“Ängstlicher/Ambivalenter” Stil

Kind:

• ist durch die Trennung starker beunruhigt

• beschäftigt sich offensichtlich mit der Möglichkeit, dass die Mutter den Raum verlässt

• ist dankbar für Rückkehr, möchte die Mutter aber auch bestrafen

Erwachsene

“Ich lasse mich nicht so sehr auf Personen ein, wie ich eigentlich möchte. Ich möchte eine sehr enge Beziehung, und befürchte, dass dies meinen Partner stört.”

“Vermeidender” Stil

Kind:

• zeigt keine Gefühle oder Beunruhigung wenn die Mutter den Raum verlässt

• ignoriert die Mutter, wenn sie zurückkehrt

• vermeidet die Mutter aktiv

Erwachsene

• “Ich fühle mich in nahen sozialen Situationen unwohl. Ich habe Probleme, anderen Menschen voll zu vertrauen.”

Eros

• unmittelbare körperliche Anziehung

Ludus

• Liebe als ein Spiel

Mania

• erregte, obsessive, eifersüchtige Liebe

Pragma

• gereifte und transzendierte Liebe

Philia

• freundschaftliche, tiefe Liebe (ohne Eros)

Philautia

• die Liebe und Wertschätzung des Selbst

Storge

• Liebe in der Familie (und sehr engen Freunden)

Agape

• höchste Form der Liebe, altruistisch und unconditional, göttlich

Resultierende Formen der Liebe

Implikationen

Sternberg

• Gute Paare haben kongruentes Dreieck (balanced triangle)

• Dreieck sollte gleichseitig sein -> vollendete Liebe

• Wenn der Wunsch danach besteht ist unbalanced Dreieck nicht problematisch (z.B. romantische Liebe -> Wunsch nach Intimität/Nähe und Leidenschaft, nicht nach Bindung)

• Aus Kongruenz der Dreiecke kann man Stand der Beziehung ableiten (Vorhersagen ableiten -> Beziehung bleibt lange bestehen oder nicht)

Leidenschaft = körperliche, motivationale Ebene/Komponente

Intimität & Nähe = Emotionale Komponente

Bindung/ Verpflichtung = kognitiv

-> mit dem gleichen Partner können unterschiedliche Artend er Liebe erlebt werden (innige -> später leere Liebe)

Viele Unterschiede

Häufig angeführte Theorie:

Male Parental Investment

• hohe Kosten für Frauen

• niedrige Kosten für Männer

• jedoch ein weites Feld…

• Kulturelles Stereotyp: Männer wollen Sex, Frauen begrenzen dies

• Soziobiologie: Männer haben weniger Kosten als Frauen, deshalb

• Männer: Möglichst viele Partnerinnen; möglichst jung; genetisch programmiert, möglichst vielen Frauen nachzustellen

• Frauen: Nicht möglichst viele Partner; möglichst viel ökonomische und politische Macht; genetisch programmiert, zurückhaltend zu sein

• Kulturelle Kontingenz: Alles sexuelle Verhalten ist kulturell gelernt

Stand der Forschung 1989

• Im Selbstbericht: Männer rezipieren mehr Pornographie und finden diese erregender als Frauen

• Mit „objektiven Messmethoden“: Erregung ähnlich zwischen Männern und Frauen

• Männer geben mehr sexuelle Aktivität an als Frauen

• Doppelstandard: Männer sollen so viel sexuelle Erfahrung wie möglich sammeln, Frauen sollen sich für die Ehe aufheben

Ergänzung Anne-Rose:

Theorie von Clark:

Stereotypische Annahmen:

• Männer wollen Sex, Frauen begrenzen

• Soziobiologie: Männer haben weniger biologische Kosten als Frauen und wollen deshalb mehr Sex und Frauen weniger und einen möglichst guten Partner

• Alles sexuelle Verhalten ist kulturell gelernt

 Forschung 1989:

• Männer gucken mehr Pornos und finden das erregender als Frauen; Männer geben mehr sexuelle Aktivität an als Frauen

Experiment:

• SHKs wurden an einem Lehrstuhl rumgeschickt und haben die folgenden drei Fragen an Menschen auf den Campus gestellt

• mögliche Erklärung: Männer wollen Sex und Frauen wollen Bindung; Risiken sind unterschiedlich da Frauen schwanger werden und häufiger von sexuellen Übergriffen betroffen sind

Wie empfänglich sind Männer und Frauen für sexuelle Einladungen?

Wie könnte man das experimentell testen?

Versuchsaufbau

• https://www.youtube.com/watch?v=oTMCM4SIH4k(nachgestellt)

• (Attraktivitätsratings der Konföderierten hatten keinen Einfluss)

• 2 (Geschlecht Konföderierte*r) X 3 (Inhalt der Einladung)

Männer hatten keine Probleme mit den Einladungen

• „Why do we have to wait until tonight?“

• „I cannot tonight, but tomorrow would be fine“

Selbst wenn Männer ablehnten, lieferten sie Entschuldigungen

• „I‘m married“

Frauen waren fassungslos

• „You‘vegottobekidding“

• „Whatiswrongwithyou? Leavemealone“

Diskussion

Gründe für die Unterschiede?

• Soziobiologisch: Männer wollen Sex, Frauen wollen Bindung

• Beide waren interessiert, aber Männer haben weniger Risiken als Frauen

• Welche weiteren Gründe könnte es geben?

• Wie würde es heutzutage aussehen?