Übung 2

Qualitative Begriffe untscheiden Gegenstände Gegenstände nach Gleichheit bzw. nach Unterschiedlichkeit

Farben:

Gelb ,Cyan etc.

Komparative Begriffe bringen Gegenstände in eine Reihenfolge:

Real,Haupt,Gymnasial-Abschluss

jeder Gegenstand eines Bereichs darf nur einer Klasse angehören -

Farben, Gelb Grün Blau

Jeder Gegenstand eines Bereichs muss in eine Klasse fallen, in die der Bereich aufgeteilt. oder was das selbe bedeutet die Klasse müssen den Bereich erschöpfend erfassen

Der Begriff muss festzustellen erlauben, ob zwei Gegenstände des Bereichs gleich sind in Hinblick auf die Ordnung, die hergestellt werden soll.

Der Begriff muss festzustellen erlauben, ob ein Gegenstand – bezogen auf die im Bereich herzustellende Ordnung – dem anderen vorangeht.

Vorgängerrelation muss transitiv sein

Quantitative Begriffe machen nummerische Angaben zu Gegenständen

Anzahl Schüler an einer Schule

Gewicht einer Person in KG

Körpertemperatur in Celsius

Definitionen sind Feststellungen.

—> können daher nicht wahr oder falsch sein

Definitionen kan man nur nach Brauchbarkeit und Zweckmäßgkeit beurteilen

"X lebt in einer Familie”

“X lebt in einer sozialen Einheit, die Zusammen wohnt und isst”

Definiendum = das zu definierende Wort

Definiens = Das definierende, benutzt bekannte empirische Begriffe

Eine Definition kann auf Vollständigkeit geprüft werden, in dem man Beispiele, die dem Definiens entsprechen soll, dahingend prüft, ob sie mit der Defintionsabsich übereinstimmen.

Als Schulabbrecher*innen seien alle Personen beziechnet die keinen Sekundarschulabschluss besitzen

Es wird voraussgesetzt, dass es Ausdrücke gibt, die nicht definiert werden müssen.