Bei welchem der folgenden Begriffe handelt es sich um ein Bedingungsfeld?
Den Spielraum, Lehrkräfte bei der Gestaltung ihres Unterrichts und ihrer Erzieging saufgaben haben, nennt man..
Seit 2003 hat die Kultusministerkonferenz damit begonnen, bundesweit geltende Vorgaben zu entwickeln, die festlegen, über welche Fähigkeiten und Kenntnisse Schüler*innen in den einzelnen Fächern am Ende einer bestimmten Jahrgangsstufe und Schulform verfügen sollten. Diese Vorgaben heißen..
Bildungsstandards
Das didaktische Dreieck..
In den „Standards für die Lehrerbildung: Bildungswissenschaften“ der Kultusministerkonferenz (2004) werden vier Kompetenzbereiche für die berufliche Ausbildung und Berufspraxis von Lehrkräften benannt. Dazu gehören Unterrichten, Erziehen und Beurteilen/Beraten. Nennen Sie den fehlenden Kompetenzbereich
Innovieren
Bei der Aussage „Methodenvielfalt im Unterricht hat empirischen Studien zufolge einen positiven Einfluss auf den Lernerfolg von Schüler*innen“ handelt es sich um ..
Welcher Begriff gehört zu den gesellschaftlichen Einflüsse auf Entwicklungs/Lernprozesse eines Kindes?
Welcher Begriff gehört zu intentionalen Einflussnahmen v Erwachsenengeneration auf Entwicklungs und Lernprozesse eines Kindes
Welcher Begriff gehört zu Anlässe und Erfahrung, die zu einer aktiven Auseinandersetzung mit der Umwelt bei Menschen führen
Welcher Begriff gehört zu nach Klafki muss die Schule Heranwachsende bei der Entwicklung v 3 Grundfähigkeiten unterstützen: Selbstbestimmung, Mitbestimmung & Solidarität
Welcher der folgenden Aspekte stellt kein Charakteristikum des Lehrerberufs dar?
In seinem Allgemeinbildungskonzept fordert Klafki, dass sich Schüler*innen mit mehreren zentralen Problemen der Gegenwart und Zukunft auseinandersetzen sollten. Diese zentralen Probleme bezeichnet er als
Epochaltypische Schlüsselprobleme (kritisch-konstruktive Didaktik)
Schule und Unterricht sind für uns vertraute Lebenswelten. Um neue Erkenntnisse über diese vertrauten Lebenswelten zu erlangen, müssen wir einen neugierigen Blick auf diese werfen und die Dinge z.B. durch genaues Beobachten und schriftliches Beschreiben auf Distanz bringen. Wie nennen die beiden Ethnographen Stefan Hirschauer & Klaus dieses Vorgehen?
Befremdung der eigenen Kultur
Was ist eine formale Organisation des Lernens?
Was ist eine räumlich-zeitliche Verselbstständigung des Lernens?
Was ist eine symbolische Vermittlung des Lernens?
Herr Müller sieht sich vor die Herausforderung gestellt, einerseits allen Schüler*innen seiner Klasse die gleiche Aufmerksamkeit zukommen zu lassen. Andererseits beobachtet er, dass Miriam, Robin und Basil besondere Förderung im Bereich Lesekompetenz benötigen, der in Mathematik begabte Farshad mehr gefordert werden müsste und Lina aufgrund familiärer Probleme mehr Zuwendung braucht
Frau Aziz unterrichtet eine 8. Klasse als Klassenlehrerin an einer Gesamtschule. Sie macht im Unterricht immer wieder die Erfahrung, dass die Schüler*innen ihr gegenüber wenig rollenförmig agieren und das Unterrichtsgeschehen oft emotional aufladen. Einerseits möchte sie sich den darin zeigenden adoleszenten Ablösungsprozessen der Jugendlichen gegenüber der Erwachsenengeneration nicht entziehen, gleichzeitig beobachtet sie bei sich, dass es immer wieder eine Herausforderung ist, nicht die reflexive Distanz zu verlieren
Frau Beck arbeitet an einem Gymnasium, in dem eine deutliche hierarchische Ordnung mit hohen Disziplin- und Selbstkontrollanforderungen gegenüber den Schüler*innen besteht. Gleichzeitig ist es der Anspruch der Schule, dass die Schüler*innen sich kritisch-reflexiv mit gesellschaftlichen Problemen auseinandersetzen und eigenständig Wege finden, sich in der und für die Gesellschaft zu engagieren
Was forderten die Begründer einer empirischen bzw. experimentellen Pädagogik zum Ende des 19. und Beginn des 20. Jahrhunderts?
Was ist mit der „Vererbung des Lehrerberufs“ gemeint? Erläutern Sie den Begriff in einem vollständigen Satz.
Damit ist gemeint, dass jede/r angehende Lehramtsstudent*in mindestens ein Elternteil hat, welches selbst den Beruf einer Lehrkraft ausgeübt hat. Dabei ist die Selbstrekrutierungsquote bei Mädchen höher, als bei Jungen
Welche didaktische Grundfrage ist der Besuch der schuleigenen Druckerei im Rahmen der Unterrichtsstunde ?
Welche didaktische Grundfrage beinhaltet die Auseinandersetzung der Schüler*innen mit den gesellschaftlichen Auswirkungen des Buchdrucks (z.B. mit der beschleunigten Verbreitung von Wissen) bietet ihnen die Möglichkeit, vergleichend die Auswirkungen der digitalen Revolution zu Beginn des 21. Jahrhunderts im Bereich der Informationsverarbeitung und -verbreitung für ihre Lebenswelt zu diskutieren.
Welche didaktische Grundfrage? Das Unterrichtsthema eröffnet generelle Einsichten in die Bedeutung von Medienrevolutionen
Welche didaktische Grundfrage? Die Schüler*innen kennen klassische Druckmedien wie Bücher, Comics, Zeitschriften und Zeitungen aus dem alltäglichen Leben
Ein empirischer Forschungsprozess durchläuft verschiedene Schritte. Nenne drei davon.
Forschungsthema & frage erarbeiten
Daten erheben
Ergebnisse darstellen & diskutieren
Welche der folgenden Aussagen entspricht einem sozialwissenschaftlichen Verständnis
von Profession, Professionalisierung und professionellem Handeln?
Viele Kinder verbringen ihre Freizeit mit Spielkameraden. Hierfür werden im Vorfeld Verabredungen getroffen und die Kinder treffen sich wechselseitig Zuhause. Wie heißt dieses Phänomen?
Viele Kinder haben am Nachmittag neben den Hausaufgaben eine Reihe unterschiedlicher Aktivitäten, z.B. Sport treiben, ein Instrument oder eine weitere Fremdsprache erlernen, Nachhilfe erhalten, therapeutische Unterstützung. Wie heißt dieses Phänomen?
Die vielfältigen Aktivitäten und Kurse vieler Kinder machen es erforderlich, dass sie zu den unterschiedlichen Orten gefahren werden, an denen diese stattfinden. Welches Phänomen ist das?
Was bedeutet die Interpendenzthese? (Lerntheoretische Didaktik Klafki)
Nach Otto, Heimann und Schulz hängen die Ziel-, Inhalts- und Methodenentscheidungen bei der Unterrichtsplanung und -gestaltung eng miteinander zusammen.
Viele Universitäten raten Studieninteressierten für das Lehramt, den Online-Selbst-Test „Career Counselling for Teachers“ (CCT) durchzuführen. Welcher Ansatz zur Professionalität im Lehrer*innenberuf liegt diesem Test zugrunde?
Persönlichkeitsentwicklung
Gebildet ist, wer Lernstrategien erworben hat.
Welcher Bildungsbegriff trifft zu?
Gebildet ist, wer viele geschichtliche Daten kennt. Welcher Bildungsbegriff trifft zu?
Gebildet ist, wer die Buddenbrooks von Thomas Mann kennt. Welcher Bildungsbegriff trifft zu?
Gebildet ist, wer seine Potentiale zur Entfaltung bringt. Welcher Bildungsbegriff trifft zu?
Die Merkmale ,,guten Unterrichts” von Meyer beruhen auf…
Schulische Sozialisation…
Verbindliche Schullaufbahnempfehlungen für den Übergang von der Grundschule auf eine weiterführende Schule…
Welche Funktion Fends erfüllt die Vermittlung der Muttersprache, der Symbolsysteme und die Wahrung der Begrüßungs-/Benimmregeln?
Welche Funktion Fends erfüllt die Integration der nachfolgenden Generationen in polit. gesellsch. System & ihrer Werte und Normen, wie auch die soziale Identitätsbildung & Aufbau eigene Persönlichkeit?
Welche Funktion Fends erfüllt die Vermittlung von berufsrelevanten Fähigkeiten, realisiert über die Fächer, Stundenpläne, Unterricht, Grundkenntnisse, Bewerbung schreiben & Berufsfähigkeit?
Welche Funktion Fends erfüllt das Sitzenbleiben, Überspringen, Benotung, die Vergabe unterschiedlicher hoher Qualifikationen (Zeugnis) und die Zuordnung weiterführender Bildungsgänge/berufliche Laufbahn?
Was beinhaltet die Doppelfunktion im Bildungswesen nach Fend?
Was kritisiert Ernst Meumann ?
Eine fehlende empirische Absicherung und wissenschaftliche Begründung
Was fordert August Lay?
Wissenschaftliche Beobachtungen und Experimente
Nenne 4 Forschungsmethoden!
Beobachtung, Experimente, Testverfahren, Interviews
Welcher selektiver Prozess fokussiert sich auf die Wahrnehmung bestimmter Aspekte?
Welcher Prozess ist unvollständig, unbewusst und zufällig?
Für Lehrer wichtig in der Forschung:
-Basiswissen, um Forschungsergebnisse zu verstehen, einzuschätzen und kritisch zu prüfen
-kompetenzbegründ., pädagog. Entscheidungen auf Basis von Forschungsergebnisse treffen können
-Kompetenzen im Bereich der Forschungsmethoden für Gestaltung v Schulentwicklungsprozessen
Was sind die 4 Kompetenzbereiche nach Vorgaben der KMK?
-Unterrichten
-Beurteilen & Beraten (Diagnostik)
-Erziehen
-Innovieren (stetige Weiterentwicklung der eigenen Kompetenzen & Qualitätsentw.
Was war der Lehrerberuf im 19. Jh?
Möglichkeit, für eine unverheiratete Frau finanziell unabhängig zu sein
-heute: Erziehungsaufgaben eher weiblich, gute Vereinbarkeit von Beruf & Familie durch Teilzeitmodelle ABER geringe Aufstiegschancen
Nenne Merkmale klassischer Professionen.
-bezieht auf zentrale gesellschaftliche Werte
-hohe Autonomie (freiberufliche Stellung, Unabhängigkeit)
-selbstverwalteter Berufsverband
-ausgeprägtes Berufsethos
-langjährige, akademische Ausbildung
-Professionellen-Klienten Beziehung
Welches Konzept der Lehrerforschung gilt, wenn man sich die Frage stellt, ob es Persönlichkeitsmerkmale gibt, über die gute/professionelle Lehrer verfügen?
Welches Konzept der Lehrerforschung betrifft die spezifischen Herausforderungen für das professionelle Handeln im pädagogischen Feld und wie gehen gute Lehrer damit um?
Welches Konzept der Lehrerforschung gilt über welches Wissen und Können gute/professionelle Lehrer verfügen?
Welches Persönlichkeitsansatz Merkmal passt zu häufigem Interagieren mit Schülern, Eltern und Lehrkräften?
Welches Persönlichkeitsansatz Merkmal passt zum Unterricht und die Vertrauensperson für Schüler, wenn Eltern belasten?
Welches Persönlichkeitsansatz Merkmal passt zum freien, unbestimmten Arbeiten, welches herausfordernd ohne feste Regeln sein kann und man Selbstmanagement benötigt?
Warum können der Lehrerberuf und Sozialpädagogische Berufe als Semi Profession bezeichnet werden?
Lehrtätigkeiten = staatl. gerahmt &weniger autonom
stark durch Curriculum eingeschränkt
pädagog. Wissensbestände lassen sich weniger deutlich v Alltagswissen und handeln abgrenzen
vollakademische Ausb. noch nicht durchgesetzt
Fasse Befunde des Expertisenansatz zusammen!
-Expertise steigt im Lehrerberuf nicht autom. mit zunehmender Berufserfahrung
-große Bedeutung d Lehrer Ausbildung in Hinblick auf Expertise (Fachwissen, Überzeug.)
-Krauss: Steigerung nur durch hartes, ausdauerndes Arbeiten an Schwachstellen mit Motivation, Expertenfeedback, für motivierte Novizenlehrkräfte erreichbar
Spezifisches Wissen und Fertigkeiten sind erlernbar bzw erwerbbar!
Was versteht man unter einer Kompetenz?
es wird dabei die Fähigkeit verstanden, Wissen und Können in den jeweiligen Fächern zur Lösung von Problemen anzuwenden
Was beinhalten Lehrpläne in den 1990er Jahre bei der Zsmstellung v ausgewählten Lehrstoffen zur Erreichung eines vorgegebenen Lernziel? Was soll gelernt/durchgenommen werden?
Was beinhaltet die Zsmstellung v fachbezogenen Kompetenzen, über die Schüler verfügen sollen? Welche Kompetenzen sollen erreicht werden? Leistungsvergleichsarbeiten, Abschlussprüfung. Welche Fähigkeiten und Lernergebnisse zeigen sich?
Welche verschiedenen Definitionen von Didaktik gibt es?
Didaktik befasst sich mit…
der Planung, Gestaltung und Analyse von Unterricht
Gebe die Funktionen Didaktischer Modelle an.
-Strukturelle Merkmale von Lehr/Lernsituationen: Wie ist U-Thema strukturiert & welche Möglichkeiten der Erarbeitung gibts
-Entscheidungshilfen: bei Analyse, Planung & Gestaltung
-distanzierter & kritischer Blick auf Schule & U > hilfreich bei Handlungsorientierung
Welche Bildung ist in Institutionen des Bildungssystems und zeichnet sich durch Erwerb eines Bildungsabschlusses aus?
Welche Bildung besteht aus freiwilligen Bildungsangebote wie Sportvereine, Musikschulen, Nachhilfe und überall, wo organisierte Lernprozesse stattfinden?
Welche Bildung beinhaltet ungeplantes/unbeabsichtigtes Lernen durch die Umgebung zB in der Freizeit, Zeitungen oder kulturelle Angebote (Reisen)
Die Vereinheitlichung d schulischen Qualifikationsanforderungen, die Steuerung der Arbeit der Lehrkräfte und die Innovation des U betrifft welche Funktion des Lehrplans?
Die Festlegung des Verständnisses von Bildung, Unterricht, Lernen und die Entlastung der Lehrer, wie auch die Transparenz und Kontrollierbarkeit des Unterrichts erfüllt welche Funktion des Lehrplans?
Wer hat das didaktische Modell Bildungstheoretische Didaktik und kritisch-konstruktive Didaktik erfunden?
Wer hat das didaktische Modell Lerntheoretische Didaktik Berliner Modell erfunden?
Wer hat das lerntheoretische didaktik Hamburger Modell erfunden?
Was versteht Klafki unter dem Begriff Bildungsgehalt?
Welche Sachverhalte und Unterrichtsthemen geeignet sind, um bildende Effekte bei Schülern auszulösen. => Bildungsi. vom Lehrplan vorgegeben, aber sollten sich nicht zeitlos sein
Nenne die 5 Grundfragen der Didaktischen Analyse!
Gegenwartsbedeutung (Konsumorientierung, Empathiefähigkeit)
Zukunftsbedeutung (nachhaltiger Konsum für Umweltschutz)
Struktur des Inhalts (Produktionsabläufe, Globalisierung)
Exemplarische Bedeutung (Umweltprobleme)
Zugänglichkeit (Herstellungswege und weisen)
Wie heißen die drei übergreifenden Bildungsziele nach Klafki?
-Selbstbestimmungsfähigkeit
-Mitbestimmungsfähigkeit
-Solidaritätsfähigkeit
Was sind die 6 Grundkomponenten der lern und lehrtheoretischen Didaktik?
Intentionalität (in welcher Absicht)
Thematik
Methodik (wie tue ich das)
Medienwahl (mit welchen Mitteln)
Anthropogen Voraussetzungen (an wen vermitteln?)
Soziolulturelle Voraussetzungen (in welcher Situation vermitteln?)
Entscheidungsfelder: Lehrperson entscheidet welche Inhalte unter welchen Absichten verwirklicht werden
Bedingungsfelder: Lehrperson muss die Voraussetzungen der SuS berücksichtigen
Interpendenzthese: Ziele, Inhalte und Methoden müssen zueinander passen, nicht beliebig kombinieren!
Was sind Unterrichtsmethoden?
Formen und Verfahren, mit denen Schüler die umgebende Welt erschließen & Lerninhalte vermittelt bekommen
Was sind methodische Großformen? (Makro)
beschreiben nach Meyer die Grundformen des U, die über mehrere Tage/Wochen eingesetzt werden
Bsp: Freiarbeit, Projektarbeit
Was sind Handlungmuster? (Meso)
Die U-Methoden, die beschreiben, wie Lehr-Lern Situationen als Prozess stattfinden (min-Stunden)
Bsp: Vortrag, Textarbeit
Was sind Sozialformen? (meso)
sind Ausprägungen von U-Methoden und deren kooperative Ebene von Lehr-Lern Situationen
Bsp: FrontalU, Partnerarbeit
Was sind Inszenierungstechniken? (Mikro)
sind kleine Verfahren/Gesten, mit denen Lehrkräfte und SuS Unterricht gestalten
Bsp: Impuls geben, zeigen
Nenne die Phasen den Unterrichtsverlauf!
-Einführung
-Wdh
-Erarbeitung
-Übung
-Anwendung
-Systematisierung
-Lernerfolgskontrolle
Methodenvielfalt Gründe:
-Erhöhung Lernmotivation
-Berücksichtigung untersch. Lernstile
-Förderung versch. Kompetenzen
Nenne die vier grundlegenden Merkmale von Unterricht nach Terhart!
pädagogische Absicht
Planmäßigkeit
Institutionalisierung
Verberuflichung
Reproduktion Gesellschaft: Aufrechterhaltung bestehender Strukturen/Kulturen/Trad.
Innovation G: stetige Weiternentwicklung d Strukturen ü Generationen hinaus (neue Antworten & Lösungsansätze)
Was sind normative Vorstellungen guten Unterrichts?
Was ist die empirisch nachgewiesene Wirkung guten Unterrichts?
Merkmale guter Unterricht Meyer:
-Fördern
-Üben
-Lernzeit nutzen
-Strukturieren
-U Gespräche
-Methodenvielfalt
-Klarheit, Klima
Klare Strukturierung: Roter Faden & klare Aufgabenstellung & erkennbare U-Schritte
-> nachvollziehbar für SuS & Lehrer
Befunde zum Wandel der Familie:
-Zunahme später Mutterschaft
-Anstieg nichtehelicher Geburten
-hohe Scheidungsrate
Laissez-faire Stil: Eltern passiv, Fehlen von Regeln
Nenne die vier Phasen des Sozialisationsprozess!
primäre S. (Familie)
sekundäre S. (Gleichaltrige, Schule)
tertiäre S. (Partnerschaft, Beruf, Freunde, Politik, Religion)
quartäre S. (Ruhestand, Pflegeheim)
Jürgen Zinnecker : Vorderbühne & Hinterbühne
Was ist mit dem heimlichen Lehrplan gemeint?
Vorbereitung auf beruflichen Alltag, durch lautlose Mechanismen Bewusstwerdung einer Hierachie
-> Gehorsamkeitserziehung (es werden bestimmte Einstellungen & Persönlichkeitsmerkmale beigebracht)
Maßnahmen für die Homogenisierung von Lerngruppen
-Zurückstellung vom 1. Schulbesuch
-Einrichtung von Jahrgangsklassen
-Sitzenbleiben
-Überspringen
Enger Inklusionsbegriff:
Menschen mit Behinderung
Sonderpädagogische Förderung
Förderbedarf
Weiter Begriff:
Alle Dimensionen von Heterogenität
Maximum an sozialer Teilhabe aller Kinder
Abbau von Diskriminierung
Multiprofessionelle Kooperation: Lehrer arbeiten mit Angehörigen anderer Professionen zusammen (Psychologen, Erzieher, Förderlehrer)
-Befehlshaushalt
-Verhandlungshaushalt
-Beratungshaushalt
Wie hat die Schule auf die veränderte Kindheit reagiert?
-Grundschule mit festen Öffnungszeiten
-Gleitender Schulanfang
-offene U Formen
-Sitzkreis
-Entspannungsübungen
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