Pädagogisch diagnostische Verfahren

Schumann:

Als Test lassen sich allgemein alle kontrollierten Situationen bezeichnen, in denen

• ein diagnostisch relevantes Verfahren durch standardisierte Reize ausgelöst wird

• und für die eine Interpretationsvorschrift besteht, die den beabsichtigten Rückschluss von beobachteten Verhalten auf die Existenz und Ausprägung von Fähigkeiten, Eigenschaften, usw. der Persönlichkeit ermöglicht.

Ingekamp & Lissmann:

Tests sind Verfahren der pädagogischen Diagnostik, mit deren Hilfe eine Verhaltensstichprobe, die Voraussetzung für oder Ergebnisse von Lernprozessen repräsentieren soll,

möglichst vergleichbar, objektiv, zuverlässig und gültig gemessen und durch Lehrkraft oder Erzieher ausgewertet, interpretiert und für Ihr pädagogisches Handeln nutzbar gemacht werden kann.

Fisseni:

Vorgehensweise der Informationssuche, bei der der Proband durch gezielte Fragen zu Angaben über sich und sein Umfeld angeregt werden soll.

Befragung über Bewusstseinsnahe Aspekte der Lebensgeschichte

Undeutsch:

Ist eine fachkundig vorgenommene psychologische Befragung.

Scheuch:

Ein planmäßiges Vorgehen mit wissenschaftlicher Zielsetzung, bei dem die Versuchsperson durch eine Reihe gezielter Fragen oder mitgeteilter Stimuli zu verbalen Informationen veranlasst werden sollen.

Mündliche Berfragungen, die in unterschiedlichen Strukturierungs- und Standardisierungsrgrad realisiert werden können.

Greve & Wentura:

Beobachtung ist die absichtliche, aufmerksame Art des Wahrnehmens, die ganz bestimmte Aspekte auf Kosten der Bestimmtheit von anderen betrachtet.

Betrachtung bestimmter Aspekte.

Ballstaedt:

Alle Zeugnisse, menschlichen Handelns, Denkens und Erlebens, die in natürlichen Situation entstanden sind und erst nachträglich zur Beantwortung einer Forschungsfrage herangezogen werden.

Atteslander:

Schriftlich fixiert Strategie einer strukturierten Befragung.

Bjernstadt:

Quantitative Untersuchung zwischenmenschlicher Beziehungen unter dem Aspekt der Bevorzugung, Gleichgültigkeit und Ablehnung in einer Wahl-Situation.

Beziehungen zwischen Mitgliedern einer Gruppe erfassen, darstellen und analysieren.

Loicht:

Abstrahierende Beschreibung des Verhaltens mit anschließender Deutung ….