Puentedura (2012) unterscheidet vier Stufen
Substitution
Technologie als Ersatz für Lernwerkzeuge, ohne funktionelle Änderungen
Augmentation
Technologie als Ersatz für Lernwerkzeuge, mit funktionellen Verbesserungen
Modifikation
Technologie ermöglicht eine beträchtliche Neugestaltung von Lernaufgaben
Redefinition
Technologie ermöglicht Entwicklung neuer Lernaufgaben die vorher unvorstellbar waren
TPACK
Technologisch Pädagogisches Inhaltswissen (TPACK)
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