GP 22.2

1. Verfügbarkeit (availability = whether or not some knowledge is stored in memory)

2. Zugänglichkeit (accessibility = activation potential of available knowledge => recency, frequency, salience, current goals)

3. Anwendbarkeit (applicability = the overlap betwenn features of some stored knowledge and the attended features of a stimulus)

4. Verwendbarkeit (usability = the juged appropriateness or relevance of applying stores knowledge to a stimulus; eg. due to a representativeness of the stimulus)

5. Bewusstheit (awareness) der Wissensaktivierung bzw. der Beeinflussung

Frage: Wie kann “automatic activation” reduziert werden?

Zielsetzung Kawakami: Effekt von Training direkt untersuchen

Zentrale These

—> Durch die wiederholte Ablehnung von Stereotypen Inhalten kann die automatische Aktivierung von Stereotypen reduziert werden

Informed consent: Aufklärung über mögliche Inhalte und Konsequenzen der Teilnahme an der Studie VOR dem Beginn der Studie => Sicherstellung der Freiwilligkeit

—> Möglichkeit zum Abbruch der Studie muss explizit freigestellt sein

Ethik-Kommission muss kritische “Behandlungen” vorab diskutieren und bewilligen —> Vermeidung starker Schmerzen und Unbehagen

Genrell: Abwägung von Kosten für Probanden und Nutzen durch Erkenntnisgewinn

• Künstlichkeit der experimentellen Situation

• künstliche Reduzierung der Einflussfaktoren

• Validität der Operationalisierungen (Konfundierungsproblematik)

• Reaktivität der Situation & demand characteristics

• ethische Probleme

• kleine Fallzahlen

• selektive Stichproben

—> Zielsetzung von Experimenten ist keinesfalls die direkte Übertragung der Ergebnisse ins “real life”

—> Ziel: theoretisch valide Abbildung von Konstrukten

—> Feldexperiment von Sherif et al.

=> Wettbewerb zwischen Gruppen um begrenzte materielle Ressourcen resultiert in gruppenbasierten Konflikten und bildet Grundlage der Entstehung von gruppenbasierten Feindseligkeiten, Aggression, Diskriminierung und Stereotypen

Ablauf

1. Gruppenbildung (Trennung der Freudespaare) (Rattlers vs. Eagles)

2. Wettbewerb zwischen Gruppen (sportliche Wettkämpfe)

3. Induktion übergeordneter Ziele (bsp.: LKW zur Versorgung des Lagers bleibt angeblich liegen und Jungen müssen ihn gemeinsam ziehen)

Kern der Befunde

-> bei objektivem Interessenkonflikt => zunehmende Feindseligkeit zwischen den Gruppen

-> bei Bestehen gemeinsamer Ziele => verringerte oder gänzlich aufgehobene Feindseligkeit

=> vielfältig beobachtbare Tendenz zu unrealistischem Optimismus

—> we think that we are more likely than our peers to experience positive outcomes and less likely to experience negative outcomes

• above-average effect

• self-enhancement

• self-deception