Intro: Kultur & Kulturalisierung
Text: Die Gesellschaft der Singularitäten
Autor: Andreas Reckwitz
Reckwitz definiert eine aus Kultureinheiten gebildete „Kultursphäre, in der Prozesse der Valorisierung und Affizierung stattfinden“. Erläutern Sie lediglich, was Reckwitz mit „Valorisierung“ und „Affizierung“ meint.
Valorisierung: Prozess, bei dem kulturelle Praktikien, Gegenstände, Ideen einen Wert oder eine Bedeutung in der Gesellschaft erhalten
-> wie werden best. Dinge in soz. Kontext positiv bewertet + wertvoll erachtet
Beispiel: teures Designerkleid in westlicher Welt als Statussymbol -> Valorisierung = Kleid als prestigeträchtig + erstrebenswert
Affizierung: kulturelle Praktiken etc rufen Emotionen, Gefühle, Stimmungen auf individueller Ebene hervor
-> wie kul. Phänomene affektive Reaktionen auslösen
Beispiel: Musikstück löst zB Freude o Melancholie hervor
Valorisierung ist Reckwitz zufolge …
Reckwitz zufolge kann ein Nahrungsmittel ganz allgemein „zum Gegenstand der Kulturalisierung werden“, indem es „valorisiert wird“ und „affzierend wirkt“ (S. 85). Konkretisieren Sie diese allgemeine These am Beispiel von Hafermilch.
-> Begriffe erklären
Valorisierung der Hafermilch als Alternative zu Kuhmilch
positive bewertung durch Lakotsefreiheit, kein Tierleid, geringe Umweltauswirkung
hat Wert, weil gut für Klima etc
Affizierende Wirkung = emotionale Wirkung/ Anziehungskraft eines Produktes
Lifestyle-Aspekt
Umweltaspekt
Geschmack + Vielfalt
“Mir geht es besser, wenn ich Hafermilchtrinke”
Affizierung ist Reckwitz zufolge …
Erläutern Sie, wie Reckwitz zwischen der ästhetisch und der narrativ-hermeneutischen Qualität von Kultureinheiten unterscheidet.
Ästhetik:
unmittelbare sinnliche Erfahrung + Wahrnehmung von Kultureinheiten
Emotionen? Empfindungen?
unmittelbar, direkt, ohne tiefergehende Interpretation
Sinnlichkeit der Botschaft -> Hingabe + Erleben durch Sinne
Bsp.: Beurteilung der ästh. Q. eines Gemäldes durch zB Farben, Textur etc
Narrativ-hermeneutisch:
interpretative, bedetungsgenerierende Ebene kultureller Phänomene
welcher Sinn ist in der Botschaft? Wie wird sie übermittelt?
Bsp.: Beurtelung eines Gemäldes indem man über historische, kulturelle, soziale Zusammenhänge nachdenkt -> symbolische Bedeutung der Figuren? Techniken?
Die ästhetische Qualität eine Kultureinheit bezieht sich Reckwitz zufolge auf …
Geben Sie zwei unterschiedliche Beispiele für den Einsatz ludischer Qualitäten bei der Vermarktung von Sportschuhen im weitesten Sinn.
ludisch = spielerischer Umgang, Spiel bei Kultureinheiten
so wird etwas realisiert, Regeln, Möglichkeitsspielräume, eigene Logik
Wettkämpfe + Gewinne teilweise integriert
entlastet von Pragmatik der Lebenswelt
Spiel = so tun als ob, in andere Rolle versetzen, Abläufen folgen
Beispiel 1: Interaktive Online Spiele
Beispiel 2: AR Erlebnisse
man kann Schuhe bei Nike designen -> Sportschuhe für Sport -> Sport als etwas kulturelles mit Wert
RUnning Communitys bei Nike
Ludische Qualitäten von Kultureinheiten …
Reckwitz nennt fünf Qualitäten, deren Zuschreibung zur Valorisierung und Affektaufladung eines Objektes beitragen. Inwiefern lassen sich diese Qualitäten eher bei japanischem Sushi als bei thailändischen Bratnudeln erkennen?
Sushi
Bratnudeln
ästhetisch
man sieht alle Zutaten -> schönes Gefühl im Mund, ist Erlebniss
Sushi als etwas Besonderes
durcheinander, “eine große Pampe”
narrativ-hermeneutisch
Sushi mit bedeutender Geschichte, Tradition
nicht so bedeutend
gestalterisch
setzt Handwerk/ Fertigkeit vorraus, optisch ansprechender
leicht zu machen, einfach nur alles in Pfanne werfen
ethisch
Kulturerhalt + Achtsamkeit
reinstopfen = unethisch
ludisch
Regeln evtl Stäbchen/ Etikette, Zusammenstellung + Anordnung
Mit welche drei Adjektive bezeichnet Reckwitz unterschiedliche „Qualitäten der Kulturpraxis“?
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