Textbezogenes Argumentieren

• Autor

• Titel

• Erscheinungsort / -datum

• Textsorte

• Absicht bzw. Anlass der Veröffentlichung -> Thema nennen, aber keine Inhaltszusammenfassung?

• Interesse des Lesers wecken?

• Bezug zu aktuellem Ereignis / Thema

1. Wiedergabe des Textes

2. Argumentationsstruktur des Textes

3. Eigene Position

• Text in Sinnabschnitte zusammenfassen (Zeilenangaben!)

  -> Hauptgedanken des Textes in eigenen Worten wiedergeben

• auf abwechslungsreiche Sprache achten (verschiedene Satzanfänge etc.)

1. zentrale These des Textes zusammenfassen

2. ausführlich auf Argumente und Beispiele eingehen

• Argumentation des Autors ganz zustimmen

• Argumentation des Autors teilweise zustimmen

• Argumentation des Autors gar nicht zustimmen

• Faktenargument

• Normatives Argument

• Autoritätsargument

• Analogisierendes Argument

• Indirektes Argument

• Plausibilitätsargument

• Argumentum ad baculum

• Argumentum ad misericordiam

• Argumentum ad populum

1. Welche Argumente / Beispiele des Autors überzeugen?

2. Sind die Beispiele anschaulich oder durch Fakten belegt?

3. Weitere Argumente für die Position des Autors aufzählen

• Ziel: Argumente des Autors entkräften

  -> z. B. Argumente nicht nachvollziehbar, nicht wissenschaftlich belegt, logische Fehler in der Argumentation…

• Gegenargumente einbringen

• deutlich machen, worin man dem Autor zustimmt und worin nicht

-> Welche Behauptungen / Begründungen sind nachvollziehbar, welche nicht?

• für beide Seiten Argumente mit Beispielen ausführen

• Fazit: Ergebnisse knapp zusammenfassen, klare Stellungnahme zum Thema

• kritische Bewertung des Textes:

  • überzeugt der Autor?

  • vergisst er einen logischen Schritt?

  • vernachlässigt er wichtige Argumente?

  • verwendet er falsche Beispiele?

• Ausblick auf Zukunft / Aufruf / Lösungsvorschlag

• klare Differenzierung zwischen eigener Meinung und Meinung des Autors (z. B. durch Verwendung des Konjunktivs)

• Zitate und Zeilenangaben

• Korrekturlesen!