Folie 01

Gedanken über das Wesen der Erziehung

Hauslehrer erster Kontakt mit kinder . Emil oder über die Erziehung inspiration werk - wie erzieht man einen kind richtig um aus guten mensch

5 kinder aber alle im Waisenhaus

Theorien

Zsm leben in Städten ist gift für die

kinder, lieber auf land aufwachsen ohne lesen und schreiben. Neugier erfolgen, Natur, grenzen der Körper entdecken ohne sie zu etwas zwingen, wert der eigenen Arbeit kennenlernt, das was man Selber erwirtschaftet gehört einem dann auch

Grade adelige sehr viel lernen, mehrere spräche konnten

Aber Kindheit als eigener elementar wichtiger abschnitt bleibt dabei auf der strecke

Kiene verböte 2-5 Lebensjahr

Durch Wahrnehmungen der Natur

Legt keinen wert auf soziale Kontakte in der Kindheit, kinder lernen am besten wenn sie es freiwillig und spielerisch tun

theorien: leben in Städten als gift idealweise auf dem land leben, Natur entdecken

Nicht

Lektüre den er empfohlen hat: Robinson cruso, das er am strand gestrandet ist und klar kommen musss

Teil der Kindheit: soziale Kontakte vernachlässigt

Sie trägt das noch nach die Folien

Karteikarten dann ergänzen

• seine 3 wichtigsten Thesen: zurück zur natur , gesellschaftsvertrag also die gesellschaft muss gesetze finden die für alle zufrieden stellend sind.

• Negatives menschenbild, menschliche gesellschaft können sich ja nur streiten den sobald man an einen punkt ist in denen man andere interessen hat schaffen es die menschen nicht mehr gegenseitig auszutauschen und zuzuhören. jeder mensch sollte nach seinen interessen stehen und für sich stehen.

• konflikte sieht er nicht als vorteil sich auch mal auszutauschen. er steht sehr für das individuum und verteufelt die gesellschaft.

• vlt auch dadurch das ihn seine geliebte auch schnell ersetzt hat

• WENN jemand gesagt hätte das gehlrt mit und nicht dir, gäb es vlt kein krieg mehr. Oder wie viele zb durch weltregionen gestorben sind, russland ukraine krieg. Es geht immer von einer person: das ist jetzt meins. Darüber regen sich dann leiute auf und es entstehen menschliche grenzen, gruppen.

  Institutionen wie kirche und adel, also gottesauserwählte die nur durch geburtsrecht hoch gestellt wurdne. Schulen und unis, je gebildeter man ist desto besser wird man an die gesellschaft gestellt. Handwerker haben sich als zümpfte zusammen geschlossen, dann durfte man handwerk ausüben wenn mitgkieder nein gesagt haben durfte man den beruf nicht ausüben.

  Zeit der aufklärunng= immer mehr wurde geforscht, dadurch war immer mehr wissen da und dadurch immer mehr seelen verdorben, manchmal ist nicht wissen besser als zu. Viel wissen. Desto mehr luxus man hat desto schlimmer wird’s quasi teufelskreis. Widerspruch zu seinem eigenen levene. Er hat ja auch bei einer dame gelebt, und hat dadurch auch luxus erhalten durch eine andere pERSON.

  Menschen üblich kompromisse zu folgen, mit dem gesellschaftsvertrag soll jeder leben können. Jeder hta die verpflichtung rücj´ksicht auf andere zu nehmen. Mit dem vertrag soll jeder gehört werden und zufriedengestellt sein.

  -Grundlage: Mensch darf nichgrt zu ehrgeizig sein, und anderer meinung sein und seine freiheitsrechte durch kündigung des certrags erreichen.

  Er ist nicht ehrgeizig= beurfre abgebroche, will viel ausprobieren, gelebt bei der dame

  Nach dem abi reisen= sowas vertitt er ja auch – das sind neuere ansichten

• 1000 werkiges buch (emil)

  Auf heutige zeiten= sozialisation und individuation übertragen Bringt nichts etwas mehr zu tun als das kind braucht.

  Giucken woher kommen die wünsche die das kind hat und macht es sinn – zb warum wünscht sich ein kind feuerwehrmann zu werden, wille es leuten helfen ect

  Wichtig den ursprung ruaszufiltern: wegen der motivaion, soll ja innere motivation sein .

  Geht um negatibe erziehung band 2

  Geht um umwelterfahrungen , aus denen man lernt

  Man muss sich selber nich größer ist als man ist, weil die taten die man geleistet hat für sich sprechen.

  - Sixh dingen öänger zu widmen znd die genauer zu beobachten, natur käfer zuschauen, einen beruf erlernen

  Geht um die erzeihung zum mann

  Geht um sexuelle auf…

  In seinem buch ist es die sophie

  Geht um die gute hausfrau, gute mutter, und redet fleichzeitig davpon frreisein, , gleichberichtigung ist dann schon wdnn er sagt das glieche wie bei emil gilt geht bei sophie , kindliche freiheit wird zwar gegönnt aber ziel der frau steht schon fest

  „ich bin nur frau, marie therese hat sich auch berater zugezogenun d solche sätze gesagt

  
  

Bis dahin dufte jeder unterrichten , hat dan examen eingeführt

Jede schule hat davor gemacht was sie wolle

Gründung der Berliner Universität (1809)

Einführung des Lehramt Examens für Gymnasiallehrer (1810)

Vereinheitlichung des Abiturs (1812

Kind soll selber seinen weg finden, entweder er schafft es und wähöt das gute doer halt nicht und wählt das böse. Das ist dann charakterbildung.

Geht in richtung selbstbestimmung , regeln aufbrechen das alle nach denselben normen und regeln leben.

Läzifer: irgendwas muss der erzieher tun das die kidner sich selber finde.

Intrinsische motivtaion soll also von einem selbst kommen und nicht von anderen vorgelebt werden.

Stück weit auch schon entdecken des lernens.

Selbstwirksamkeit , der erwachsene soll sich doch ein stüclk weit zurücknehmen.

• Erfinder der kindergärtern. Nicht so wie wir es kenne, waren eher miniatur schulgebäude mkt vielen kindern. Hat auch die professionelle erzieher ausbildug. Hat Fröbel gaben entwickelt, also verschiedenes spielmateial das so entwicklet wurde um fähigkeiten der kinder so zu erlerne. Bekannt sind Fröbel sterne. Sehr anspruchsvoll dieser astern, für kindergarten kinder

  Ausbilkdung nicht gleichzusetzen wie jetzt der erzieher

  Gründung des Allgemeinen deutschen Kindergartens 1840

  Danach:

  Entwicklung einer professionellen Erzieherinnenausbildung

  Er sprcicht von entwicklungsstufen und lernstufen die er unterteilt hat

  Man durchläuft eine stufe und es geht immer vorwärts zur nächsten stufe

  Man möchte von selbst dann zum nächsten lernschritt kommen

  Man kann nicht entwicklungsstufen überspringen zb wenn man kein plus und minus rechnen kann kann man auch nict mit stochastik anfangen

  
  

Paidagoiga (griech): Erziehung, unterweisung

Pais: Knabe , kind

agein: führen , leiten

(ursprünglich bezichnung für den sklaven, der den knaben in die schule führte).

• sozialisation

• erziehung

• schule

• bildung

• unterricht

·       Vermittlung von wissenschaftlich fundiertem Wissen.

·       „Bildung beschreibt die Aneignung von zunehmendem Wissen in unterschiedlichen Themenbereichen, häufig mit spezifischer Ausrichtung unter Betreuung eines Experten oder mit Hilfe von bereit gestellten Hilfsmitteln. Geht über Erziehung hinaus und bezieht sich auch auf Umgangswerte und Normen.“ Seel

·       „Kultivierung der verschiedenen Facetten von Menschlichkeit, um an einer Gesellschaftsüblichen Lebensform teilzunehmen.“ Hurrelmann

·       Anleitendes und unterstützendes Verhalten

·       Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung des Menschen

·       Anleitendes und unterstützendes Verhalten

·       Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung des Menschen

• Entfaltung der eigenen Persönlichkeit in der gesellschaftlichen Umwelt —> es ist keine reine Anpassung an die Normen der Gesellschaft

·       Entwicklung der eigenen Persönlichkeit

·       Hinterfragung von gesellschaftlichen Normen

·       Hypothese: im Alter von ca. 16 – 25 besonders stark, da man da noch nach seinem Platz in der Gesellschaft sucht.

·       Ergebnis einer gelungenen Sozialisation

·       Entwicklungsstand der Persönlichkeit

·       Prozess in der ein Mensch von Geburt an die kulturellen Überlieferungen der Gesellschaft erlernt

·       Weitergabe von Traditionen

• alle prozesse, die im laufe der sozialisation, erziehung und individuation geschehen

• beobachten

• erklären

• voraussagen

• gestalten

• verändern

• evaluieren

• diagnose

• intervention

• beratung

• prävention

• prognose

• evaluation

Also von erleben und verhalten, das im rahmen von prozessen der sozialisation und individuation, von erziehung ,in schule, unterricht und bildung auftritt bzw gestaltet wird.

mitberücksichtigt werden die bedingungen und die folgen des erlebens und verhaltens.

• sozialisationserfahrungen

• familiendynamik

• leistungs,-freude.-potenzial

• erfahrungen von verlieren, scheitern, versagen

• welche menschen, organisationen und andere einflüsse haben mich in kindheit und jugend sozialisiert , erzogen, unterrichtet und gebideldet?

• erziehungsgrundsätze in meiner familie und in anderen organisationen, die mich prägten?

• angenehmste erinnerung an eine erfahrung in einer organisation/ familie ?

• unangenehmste erinnerung an eine erfahrung in einer organisation/ familie?

• zwei träume?

• 1.spontanerinnerungen

• 2.erinnerungen mit hilfe von allmählich auftauchenden erinnerungen, befragungen, fotoalben….

• Philosophie

• theologie

• soziologie

• anthropologie

•Man kann annehmen, dass diese Kunstfertigkeiten gelehrt und von einer Generation zur nächsten tradiert wurden.

•griechischer Philosoph

•Schüler von Sokrates

•Lehrer von Aristoteles

•Begründer der Philosophie

•griechischer Philosoph

•ich weiß, dass ich nichts weiß.

•Mäeutik / sokratischer Dialog

•Ethik

•lernen besteht in einem erinnern von Informationen, die bereits seit Generationen in der Seele des Menschen wohnen.

•rechtes Handeln folgt dem rechten denken.

•es ist keinen Schande nichts zu wissen (Platon ,Sokrates)

•es gibt nichts göttlicheres als die Erziehung.

Durch die Erziehung wird der mensch erst wahrhaft Mensch.

•Man darf die Erziehung nicht geringschätzen, da sie unter den größten Gütern, welche den besten Menschen zuteil werden, den ersten Rang einnimmt.

Gründer der hofschule Karls

Entwicklung der karolingischen minuskeln

Veranlasst Abschriften antiker Schriften

•Gründung der Berliner Universität 1809

•Einführung des Lehramt Examens für Gymnasiallehrer 1810

•vereinheitliches Abitur 1812