Spanisch

la reinvidicación

diariamente

exigir algo a alguien

impedir algo

apetecer algo

die Verbreitung

Espana:

• Muchas posibilidades de estudio, pero falta de trabajo

• Estereotypos: Botellón, flojos, pasivos

• 15-M 2011: Contra desigualdad social, politica, irresponsabilidad de los bancos, alcanzó muchos jóvenes atravez de las redes sociales

Latinoamerica

• Falta de educatión publica de calidad

• Manifestación por una educación igal/ gratuita

—> Manifestaciónes

1960:

• Falta de educación

• Busca de trabajo

2000:

• Buena educación

• Erasmus, idiomas, experiencia

En commun:

• Mejorar situación económica

  
  

• Manifestaciones en el ano 2011

  • Exigir reformas educativas de la educación publica

  • Educación de calidad y gratuita para todos

  • Fin de enricicimiento de colegios

• Sistema acutal:

  • Pinochet: Financiar por los padres

  • Universidad: Aun más costos —> creditos

    
    

El ambiente

• Recuerda a Europa: arcadas espanolas, edificios modernos de cristal, catedral neoclasicista

La gente

• Sociedad diversa como en Londres o Frankfurt

• Interesados en los vistitantes de Europa —> Hospitablilidad

Los esteriotypos

• Cliché de una ciudad caotica falso

  • Ejemplo: No hay mendigos

El clima

• Zona central de Chile com un clima templado medoterráneo

• Primavera y verano templadas nunca muy húmedas y con temperaturas de 20 a 32 grados Celcios

• indepedencia de españa en el año 1810 (despues de 300 años de colonizacion)

• 1970 Salvador Allende llego al gobierno —> primer presidente socialista del continente elegido democraticamente

• 1973 general Augusto Pinochet dio un golpe de estado —> significo el fin del gobierno socialista —> un retroso cultural —> perdida de libertades

• empezo una dictadura con pinochet —> sucedieron terribles violencias

• 1988 votaciones que fueron el principio del fin de la dictadura —> el pueblo pedio la vuelta de la democracia

geografia:

• pais mas largo del mundo

• 4.300 km largo

• cordillas de los andes que modifica su geografia

economia

• de la region tiene una de las economias mas avanzadas

• mineria es una de las actividades mas importantes —> pero condiciones laborales no son las mejores

• lider en la produccion de cobre y lito

socioedad

• la poblacion es mixta: mestizos, blancos e indigenos

• los mapuches son el principal grupo indigena

• -> en el siglo 19 —> ley del congreso que los dejo casi sin tierra —> los mapuches han dicho que el conflicto se solucionara cuando les devuelvan las tierras que les saccaron

• en general se tiene que decir que chile es desarollo mucho en los ultimos decades.

  • a final de los ochenta el 45% de la poblacion era pobre —> hoy solo 14%

  • la inflacion cayo del 27% anual en 1990 al 3%

  —> pero todavia hay protestas en las calles

• La construcción de infraestructuras es una actividad tangible y visible que se percibe como una solución a corto plazo.

• La mejora de la calidad de la educación y la sanidad requiere de un esfuerzo constante y una inversión sostenida en la formación de profesionales, el desarrollo de políticas públicas adecuadas, la inversión en investigación y tecnología y la participación activa de la sociedad en la toma de decisiones.

• La mejora de la calidad de la educación y la sanidad enfrenta obstáculos en términos de la distribución desigual de recursos y la falta de acceso a los servicios básicos en las zonas rurales y desfavorecidas del país.

• Se requiere de una visión amplia y una participación activa de todos los sectores de la sociedad para lograr un cambio significativo en el país.

1. En 1970, Salvador Allende, un político socialista, es elegido presidente de Chile.

2. Durante su presidencia, Allende implementó políticas socialistas que generaron tensiones con las fuerzas conservadoras del país.

3. En 1973, el general Augusto Pinochet lideró un golpe de estado en Chile y derrocó a Allende del poder.

4. La dictadura militar de Pinochet duró desde 1973 hasta 1990.

5. Durante la dictadura, se produjo una represión brutal contra los oponentes políticos del régimen.

6. Se estima que más de 3.000 personas murieron o desaparecieron durante el régimen de Pinochet.

7. La dictadura también se caracterizó por la implementación de políticas económicas neoliberales y la privatización de empresas estatales.

8. Durante la dictadura, se suspendieron las libertades civiles y se limitó la libertad de expresión.

9. La dictadura terminó en 1990 con la elección de un gobierno democrático liderado por Patricio Aylwin.

10. Desde entonces, Chile ha experimentado una transición a la democracia y ha logrado un crecimiento económico significativo, aunque aún enfrenta desafíos en materia de desigualdad social y derechos humanos.

• La trama se desarrolla en Chile a principios del siglo XX, durante un período de inestabilidad política y social.

• Los personajes de la novela representan diferentes corrientes políticas y sociales en Chile.

• La novela hace referencia a eventos históricos importantes en Chile, como el golpe de estado de Augusto Pinochet y sus consecuencias.

• Los personajes experimentan las consecuencias de estos eventos a nivel personal.

• La novela cuenta la historia de Chile desde una perspectiva humana y se enfoca en la familia Del Valle.

• por ejemplo el mais es una energia renovable no contaminante y apasionados adversarios que advierten que el costo ambiental cuestiona su sostenibilidad

• beneficioso para:

  • para evitar que se disparen los precios del petroleo

  • para dar empleo

  • ganar riqueza en el campo y facilitar energia barata a areas rurales de paises pobres

  • PERO: hay investigadores que ponen en duda la rentabilidad de la produccion de etanol

• (el etanol se mezcla con petrol para el uso de vehiculos de combustible flexible los cueales emiten menos gases de efectos invernadero )

Razones para emigrar:

• Pobreza/ falta de educación

• Guerra

• Familiares/ Pareja

• “Una vida mejor” en general

Esperanzas:

• Mejores condiciónes de vida

• Más recursos económicos

• Más estabilidad

Peligros:

• Policía de frontera estadounidense

• Falta de agua/alimentación/medicina

• Condiciónes climaticas

  • Frio en la noche

  • Calor por el dia

  • Animales salvajes

    
    

Mojados:

• Termino para migrantes que cruzan el rio grande

Coyote:

• Termino para describir a gente que lleva a gente a un país ilegalmente

1. María, una joven colombiana de bajos recursos, trabaja como mensajera en una plantación de flores. Con la intención de mejorar su vida, decide convertirse en "mula" del narcotráfico, transportando drogas a Estados Unidos en su estómago.

2. María se une a un grupo de mulas, liderado por un hombre llamado Javier. Juntos viajan a través de varios países de América Latina hasta llegar a Estados Unidos, llevando cápsulas de droga en sus estómagos. Durante el viaje, María experimenta la crueldad y los peligros asociados con el tráfico de drogas.

3. En Estados Unidos, María es detenida en el aeropuerto por las autoridades. Sometida a un interrogatorio, se ve presionada para que coopere con la policía y revele información sobre la organización de narcotráfico. María se enfrenta a una difícil decisión entre su seguridad personal y la lealtad hacia sus compañeros de viaje.

4. Mientras María está en Estados Unidos, su vida personal en Colombia también se ve afectada. Descubre que está embarazada y se enfrenta a la incertidumbre de ser madre en un contexto de violencia y pobreza. La película muestra las difíciles condiciones de vida de muchos colombianos y cómo la droga es vista como una oportunidad para escapar de esa realidad.

5. Al final, María toma una decisión valiente y arriesgada para proteger a su familia y asegurar un futuro mejor para su hijo. La película concluye con una nota de esperanza, mostrando el coraje y la determinación de María para cambiar su vida y encontrar un camino hacia la redención.

• los vehiculos ecologicos todavia no son muy normales en las callas de las ciudades

  —> pero en por ejemplo Hollywood est de mnoda conducir coches electronicos —> famosos actores son preocupados por el medio ambiente (poseen casas con paneles solares y vehiculus ecologicos —> alluda hacer un ejemplo para los otros)

• es posible que en unos anos sea mas noraml tener un choche electronico —> tambien puede ser que ene el futoro las marcas de los vehiculos electronicos hacen los choches mas varatos y mejor para la familia -> praciticamente funcionen como un choche normal y tienen el mismo equipamento

• con esos choches ecologicos se puede ahorrar plata => el seguro es mas barato y en alögunos paises traen beneficios fiscales ya que se pagan menosimpuestros o no pagan las tasas ecologicas que tienen algunas ciudades

• el problema es que ele agua es un recurso muy escapo

• hay muchos gentes en el mundo que no tienene agua

• —> el problema no es la falta de agua dulce portable sino, mas bien la mala gestion y distribucion de los recursos hidricos y sus metodos

• muchos ninos se mueren de enfermedades asociadas con la falta de agua portable, saneamiento adecuado e higiene

• muchos gentes en paises de desarollo sufren enfermedades provocadas direscta o indirectamente por el consumo de agua o alimentos contaminados o por los organismos causantes de enfermedadesque se deaarollan en el agua

• emotellamiento del agua: es un negocio que supera en ganacias a la industria farmaceutica

• 
  

• La soberanía popular es el modelo de soberanía en el que el pueblo es poseedor de la autoridad existente en un determinado territorio y rige legítimamente el destino del mismo en ámbitos como la economía, la legislación o la política.

• El sufragio universal consiste en el derecho a voto de toda la población de un Estado, independientemente de su procedencia, raza, sexo, edad, creencias o condición social

• Abdicación de Alfonso XIII

  • Proclamación de la II República

  • Presidente Alcalá Zamora

• Enfrentamiento entre el Gobierno y la Iglesia

  • Quema de iglesias por sectores anticlericalismos

• Elecciones a Cortes Constituyentes en Junio de 1931

  • Victoria de PSOE (Partido Socialista Obrero Español)

  • Derecha muy dividida

• Constitución de 1931

  • Soberanía popular

  • Sufragio universal masculino y femenino

  • Extensa declaración de derechos y libertades

  • Cortes unicamerales

  • Regiones con derecho a Estatuto de Autonomía

  • Estado laico

• Gobiero

  • Coalición de republicanos y socialistas

  • Presidente: Manuel Azaña

  • Jefe de Estado: Alcalá Zamora

Reformas del ejército

• Ley de Retiro de la Oficialidad

• Supresión del Consejo de Justicia militar

  • Ejercito bajo poder del gobierno

• Enseñanza ligada al a Universidad

Reforma agraria

• 13 categorias de expropiación con indemnización

• Tierras de nobles sin indemnización

• Fracasó por su complejidad —> Revolución

Cuestion religiosa

• Prohibición de la enseñanza por órdenes religiosas

• Desaparición del presupuesto de la iglesia

• Ley de Congregaciones

Reforma educativa

• Educación laica y mixta y constricción de escuelas

Reformas laborales

• Favoriziendo la posición de los trabajadores

Cuestón Autonómica

• Estatuto de Autonomía de Cataluña

• Derecha tradicional

• Izquierda revolucionaria —> Anarquismo —> Massacre de Casas Viejas (Enero 1933)

• Sectores afines con la iglesia, monárquicos, conservadores

  • General Sanjurjo —> Golpe de Estado de agosto de 1932

Elecciones

• Reorganisación de la derecha

  • CEDA (Confederación Española de Derechas Autónomas)

  • Falange española

• Victoria de la CEDA y Partido Radical Republicano

Gobierno de Lerroux

• Presidente del Partido Radical Republicano

• Medidas

  • Paralización de reformas

  • Amnistía de la Sanjurjada

  • Conciliación con la igelsia

  • Paralización de Estatutos

Revolución de 1934

• Inclusión de tres ministros de la CEDA en el gobierno —> Huelgas

• Gran importancia en Barcelona

• Consecuencia

  • Endurecimienti contra los nacionalistas

  • Supresión del Estatuto de Cataluña

  • “Contrareforma” agraria

Caída de Lerroux

• Presión de la CEDA

• Corrupción

—> Nuevas elecciones en 1936

Elecciones

• Victoria del Frente Popular

  • Partidos de izquierda/ communistas

• Presidente de la República

  • Manuel Azaña

Medidas

• Reformas

  • Amnistía de los Revolucionarios de 1934

  • Se restablece el Estatuto de Autonomía de Cataluña

  • Alejar de Madrid a Generales para evitar golpe de Estado

• Ambiente social —> Tención —> Debilidad del gobierno

Conspiración militar

• Conspiración política y de militar (Franco)

• AApoyo internacional por Mussolini y Hitler

• 12 julio 1936:

  • Asesinato de politicos democraticos

• 16 julio 1936

• Ejercito de Marruecos —> Golpe de Estado —> Guerra Civil Española y división Sociopolítica

Política

• Monarquía parlamentaria

• Rey Juan Carlos I responsable por establezer la democracia despues del franquismo

• España es organisado en 17 Comunidades Autónomas con propio gobierno y competencias

• Lengua official es el castellano, sin embargo plurilingüismo

Sociedad

• Papel de la mujer

  • ya no es ama de casa

• Sociedad más tolerante

  • Ejemplo: Leyes del matriomonio entre homosexuales, leyes para acabar con la discriminación en el mundo laboral

• Problema: Violencia de género

Agricultura y naturaleza

• Agricultura importante para economía

  • plantaciónes en invernaderos

  • “mar de plastico”

• Problema: Incendios forestales

• Monarquia constitucional

• Ley “más importante” es la Constitución

  • Derechos de ciudadanos

  • Organisación política

• Parlamento con dos cámaras

  • Cámara de los Diputados (Congreso); elige al Presidente del Gobierno

  • Cámara del Senado

• Pluralista: se puede elegir diferentes partidos políticos

  • PSOE (Partido Socialista Obrero Español)

  • PP (Partido Popular)

Política

• Interés creciente por la política y participan activamente en movimientos sociales y protestas

• Problemas:

  • Frustrados por la corrupción

  • La desigualdad económica y falta de oportunidades

• Reinvidicaciones

  • Más transparencia

  • Igualdad de género

  • derechos humanos

  • sostenibilidad medioambiental

Valores religiosos

• En comparación con generaciones anteriores, menor afiliación y práctica religiosa

• Proceso de secularización

• No significa que jóvenes no tengan valores morales

Medios de comunicación

• Consumo de noticias a traves de medios digitales

• Actitud crítica hacia medios de comunicación tradicionales

• Desigualdad de género

  • Discriminación y barreras en el acceso a la educación, el empleo, los salarios y la participación política

  • Falta de representación de mujeres en puestos de liderazgo —> techo de cristal

• Violencia de género

  • Violencia física, sexual y emocional en sus hogares, comunidades y lugares de trabajo

  • limita su autonomía y restringiendo sus oportunidades

• Estereotipos de género

  • Expectativas y roles rígidos sobre cómo se supone que deben ser las mujeres en la sociedad

  • limita opciones y oportunidades, restringe su libertad de expresión

• Conciliación trabajo-familia

  • Expectativas sociales y culturales sobre el cuidado de los hijos y las tares del hogar

  • dificulta su participación en la fuerza laboral y desarrollo profesional

• Acceso a la educación y la salud

  • Falta de acceso a educación —> limita capacidad para tomar decisiones informadas sobre su vida

• Alzamiento adelantado el 17 julio 1936 en Marruecos

• 18 julio 1936: Se extiende por España

Bando Nacional

• Ejercito dirigido por profesionales

• Voluntarios falangistas y carlistas

• Mejores recursos para la ofensiva

• Lucha contra el comunismo

Apoyos

• Italia (Mussolini): Material y 73 000 hombres

• Alemania (Hitler): Legión Condor

• Imprecisa división geográfica

• Superioridad de sublevados

• Frente popular en regiones urbanas

• Juntas de defensa republicanas

• Finales de 1936: Milicias Populares y Apoyo de Brigadas Internacionales

• Gobierno republicano se translada a Valencia

• Bando Nacional

  • Resistencia de Madrid —> Franco concentra fuerzas en el norte

• Bombardeo de Durango y Guernica

• Artillería Nacional: Bombardeo posiciones

  
  

• Frente Popular lanza ofensivas de distracción: Fracaso

• Avance franquista sobre el Esta

  • Avanca hacia Valencia

• Batalla del Ebro: Victoria del bando nacional

• Conquista de Cataluña

  • Azaña se exilia a Francia

  • Exilio de 500 000 personas

• Fin de la guerra

  • Bando republicano débil

  • Victoria del Bando Nacional

• Aproximadamente 500 000 fallecidos

• Destrucción física y material

• Depuración de la sociedad

• Franquismo

  • Ruptura con el pasado liberal

  • Nacionalismo español

  • Catolicismo

  • Censura de la prensa

Origen del régminen

• Guerra civil —> Mando único de dictadura conservadora con intereses de las oligarquías

Rasgos principales

• Sin cuerpo de doctrina estructurada

• Rechazo a la democracia liberal

• Represión del Marxismo y Movimiento Obrero

• Nacionalismo exacerbado

• “Nacional Catolicismo”

• Nostalgia por un pasado glorioso (Siglo de Oro)

Apoyos sociales

• Grupos que apoyaron al Bando Nacional

• Ejercito

• Iglesia

• Falange y tradicionalistas

• “Estado nuevo”

• Retroceso económico, involución ideoógica y dureza de represión

• Simpatizantes del Eje (Achsmächte)

• Tras la Segunda Guerra Mundial

  • Aislamiento internacional

• Decada de los 50

  • Acuerdo con EE.UU. por guerra fria

  • España entra a la ONU (1955)

  • —> Reconocimiento internacional

• Socio economia

  • Autarquía

  • Cartillas de Racionamiento

• Plan de Estabilización de 1959 y desarrollismo de los años 60

• Tímida apertura política

  • Ley de Prensa (1966)

• Juan Carlos I declarado como sucedor en 1969

• Socioeconomía

  • 50: Crecimiento económico moderato

  • 60: Desarrollismo (ej. Seat 600)

Causas:

• Salud de Franco se deteriorada

• Descomposición del regímen

  • Destanciamiento de la Iglesia

  • Movilización de la oposición

• Muerte de Franco el 20 de noviembre de 1975

Economía

• Crisis económica de 1973

  • Freno del avance económico

  • Aumento de la inflación

Sociedad

• Cambio de la estructura poblacional

• Sociedad de consumo

• Ley General de Educación (1970): Escolarización obligatoria hasta los 14 anos

Posguerra

• Gobierno de la República

50

• Tensiones —> Estudiantes y obreros

60

• Movimiento obrero

• Nacionalismo vasco (ETA) y catalán

• Movimiento estudiantil

transición democráica

• Base de sisema democrático actual

• Fuerte oposición

• Llevado a cabro por

  • Adolfo Suare

  • Juan Carlos I

• Desarollo economico-social de los 60

  • potencia industrial

  • Analfabeismo caso erradicado

  • Urbaniación social

  • Secularización social

• Marco estrecho de la dictadura

  • Nececidad de evolución (pacificos y violenes)

• Fuerzas internas reprimidas

• Reacción del búnker (loyal al franquismo) —> Violencia

• Oposición a la dicadura dividida

  • Reforma

  • Derrumbamiento

Grupos

• Obreros —> Mejores condiciones laborales

• Estudiantes e interectuales —> Crítica al sistema

Sucesos

• Matanza de Atocha el 24 de enero de 1977

  • Acto terrorista de la derecha

• Expulsión de profesores de universidad pro democraticos

• Censura de prensa

• Ruptura militar —> Unión Militar Democrática

• Unificación de la oposicón

  • Coordinación Democráica (Platajunta)

• Aprobación de la Ley de Reforma Política

  • Sistema bicameral con Congreso y Senado

  • Legalisación del PCE y otros

  • Autorización del uso de la ikurriña

Partidos

• Derecha

  • Alianza Popular —> Partido Popular (PP)

• Centro

  • Unión de Centro Democrático (UCD)

• Izquierda

  • Partido Socialista Obrero Espanol (PSOE)

  • Partido Comunista Espanol (PCE)

• Nacionalistas

  • Partido Nacionalista Vasco (PNV)

—> Victoria de la UCD (Participación del 78%)

• Características

  • Consensuada (formulada por diferentes partidos políticos y con la mayoria de la población)

  • Extensa

  • Ambigua (flexibilidad y interpretación possibles)

  • Ecléctica (aspectos del parlamentarismo, federalismo, regionalismo)

  • Rigida (derechos de ciudadanos)

• Estado social y democrático de derecho

• Monarquía constitucional

• Sistema bicameral

• tribunal Constitucional

• Autonomías

Generalidades

• Fuerte identidad

• Bilengual: casellano y vasco

Economía

• gran industria

• Gran migración durane siglo 20

Historia y política

• 50 nació la eta: Euskadi y libertad

  • anfifranquista, nacionalista, ideas comunistas

  • Lucha contra Franco —> Independencia de Euskadi

  • Democracia: Homicidios contra políticos

  • Impuesto Revolucionario

  • 2011 eta abandonó lucha armada

Cultura

• San Sebastián: “Ciudad más bella”

  • Festival internacional de cine

• “Ir de pintxos”: Ir de bar en bar

  
  

• 1997 construcción de museo de arte moderno en Bilbao

• Locado en un puerto industrial

Impacto económico

• Inversión en infraestructura cultural

• Importancia por al arquicectura

• No las obras

- seis paises: Costa Rica, Panama, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicargua

- idioma: Ingles

- alli viven: casi 30 grupos ethnicos (mayas, imigrantes de europa y latinoamerica, mulatos, negros, garifunas)

Centroamerica y el caribe fueron afectados por dictaduras y de la revolucion sandista (nicargura o la revolucion cubana)

- ellos fueron victimos de la politica de monopolio de United Fruit Company de los EU 

--> United Fruit Company = p.e. una de las mas grandes impresas que exportan Bananas

- la historia de ellos es marcada por la explotacion neocolonial de los pueblos de los paises de produccion

- tienen mucho influencia politica en los paises (corrupcion)

--> los dirigentes de estos paises recibieron ventajas en la economia para que elaboran leyes que lo hicieron mas facil a comprar tierra por poco dinero y que favoricaron los salarios bajos 

- ademas son los paises de centro america parte de la ruta clasica de narcotrafico hacia los EU

—> general mucha violencia - luchan con una historia asi 

- es mas relajado y la r final de substuite por el sonido l --> en Puerto rico, cuba , la republica domenicana 

• los siglos 15 y 16: la epoca de las descubrimentos 

• los siglos 16 y 17: el siglo de oro 

• 1789: la revolucion francesa 

• 1808 - 1814: la guerra de la independencia de españa sobre francia 

• 1898: la guerra hisponoestadunidense 

• 1914 - 1918: la primera guerra Mundial 

• 1936 - 1939: Guerra Civil española 

• 1939  - 1975: la dictadura del general franco 

• 1939 - 1945: la segunda Guerra Mundial

• 1945 - 1989: la Guerra fria 

• hay una historia pre columbiana y una despues del descubrimiente de la isla 

• por los milenios habian muchas poblaciones que poblaron (verschiedene Völker besiedelt)

• una Poblacion percolumbiana eran los mayas se estandiaban mucho 

  --> eran muy importante por eso todavia se habia la idioma de ellos 

  --> las ciudades mas importantes de esa epoca: Tikal, Copan, ciudad de palenque 

  --> 1492 llego Cristobal colon y en el siglo 16 asentamientos en esas regiones fundados por los espanoles y su iglesia

• en el siglo 19 se produce una fuerte conclusion (umbruch) por los grupos independistas, y una revuelta iniciado de simon Bolivar y su iglesia catholica

  --> se extando rapido

• 1821: declara la independencia de las diferentes naciones (guatemala un mes despues)

• 1898 España perdio sus ultimas colonias en la Guerra con USA (Cuba, Puerto Rico, Philipinas)

• desde ese momento habia muchas movimientos de Frontera (Grenzverschiebungen)

• la llegada de muchas dictaduras lanco muchos conflictos

• centro america tambien tenia sus ventajas 

  • abolicion (Abschaffung) total de la esclavitura

  • Federal del centro america  (formado de nicargua, honduras, el salvador, guatemala y costa rica )

  • en el ultimo cuarto del siglo 20 habia muchas guerras civiles

    • en Nicargua, el salvador, honduras-> eran un blanco fácil tras la injerencia de eeuu: intentaron controlar la política de sus países dejando que sus aliados se hicieran cargo de ellos. 

    • - siglo 21: hay paz, apenas hay conflictos, la invasion de touristas ha sustituado a las colonizaciones anteriores e invasiones externas 

• Neocolonialismo: Dominio económico y político continuado de antiguas potencias coloniales sobre antiguas colonias o países en desarrollo.

• Se refiere al ejercicio de control e influencia indirecta a través de medios económicos, dependencia financiera, relaciones comerciales y superioridad tecnológica.

• Los países en desarrollo son explotados mediante prácticas comerciales injustas, trampas de deuda y condiciones de inversión.

• Intervención política en los asuntos de los países en desarrollo para servir a los intereses de las antiguas potencias coloniales.

• El concepto se acuñó en la década de 1960, cuando muchos países obtuvieron su independencia.

• Desigualdad y dependencia continuadas entre países desarrollados y países en desarrollo.

• United Fruit Company: Empresa multinacional estadounidense dedicada a la producción y comercialización de frutas tropicales, especialmente bananos.

• Dominio en la industria bananera y fuerte influencia política y económica en América Latina y el Caribe.

• Control de grandes extensiones de tierra y presencia en la infraestructura y comercio de la región.

• Críticas por influencia desproporcionada sobre los gobiernos y prácticas laborales abusivas.

• Cambio de nombre a Chiquita Brands International en la década de 1970.

• Emblemática de la influencia de las empresas multinacionales en América Latina.

• educadora de los derechos de la mujer: 

- Elvia Raquec, 24 anos 

- crecio en un mundo donde solo hombres tenian la posibilidad a estudias 

- la mujer tenia que quedarse en la casa - recibir tantos ninos como possible 

- Elvia era differente ella queria aprender 

-  professores de la UNFPA (United Nations Found for Population Activities) le habloren de los derechos de la mujer 

- ella queria contar eso a las otras mujeres de su pueblo: no tenian que casarse a los 15 anos y podian ser abogadas o doctoras, lo que soñaran

- despues de una larga lucha por convencer a los padres hoy tienen grupos en Patzun, Chimaltenango y Alta Verpaz 

• la campana "Yo asumo"

- Kike Godoyo Forno 24 anos es el motor que hizo arrancar la campana 

- un proyecto que promueve 

> puntualidad 

> cortesia 

> limpieza 

> orden 

> excelencia 

=> premisia: "si yo pudo cambiar mis acciones y con eso puedo influir en los demas, entonces si es posible cambiar Guatemala"

- la idea fraguo con su padre y lo inicio con sus amigos 

• la situacion es limite en cuanto a la violencia que esta mermando la economia debil

• 06.octubre.2011: la oficina de las naciones unidas contra la droga y el delito publico el primer estudio global sobre el homicido 

  • centroamerica y el caribe estan cerca de un punto de crisis 

  • datos de ONU: homicidos en C.a. y el caribe 33,3 por cada 100.000 habitantes  (europa 3,5)

  • dicen que una razon es la cercancia con los centros de produccion de drogas 

    --> los estados no son capaz de controlar esa situacion 

  • fin junio: en Guatemala

    -> la conferencia internacional de apoyo a la estrategia de seguridad de centroamerica

    -> los paises de Centroamerica trataron a contrar una estrategia de seguridad

    -> reciben apoyo de 60 paises y 2.000 milliones de dolares para la economia 

  • en un Interview con Heraldo Munozo con el pais:  el explica que son confrontados con una epidemia porque aunque la guerra civil paso ahora hay mas muertos 

  • En El Salvador y Guatemala pasan 12-17 homocidos diarios

    --> son dos de los paises mas violentos del mundo 

  • Nicargua dice que sean un pais seguro pero las calles dicen algo otro 

  • Costa rica (es como la schweiz en centroamerica) -> ya sienten presion 

- estos problemas viennen por las guerras civiles- secretos rutas del trafico para comida etc. recibieron mas importancia en el salvador, nicargua y guatemala durante la guerra civil en cual ellos tenian que traer suministro (versorgung) a los guerilla- armee -> esos rutas pueden ser usados para drogas 

- amnestias (ermilderung der straftat)- habia muchos amnestias en p.e. el salvador, Guatemala, Nicargua - los delitos contra los derechos humanos no fueron castigados con dureza - 2010 se trataba mas duro que los responsables sean castigados pero eso no funciono 

aunque los incvestigadores (Forscher) ya trataron de escubrir todo de la historia etc. hay todavia puntos que faltan - la historia mas relistica dice que delante de la isla se hundio un barco con esclavos (1635) - los que se puden rescatar fueron a la isla - se empezaron a mezclar con las indigenos y fromaron su propia idioma - otra historia dice que tuvieron un nomadismo forzado durante siglos - en la tensión de las potencias coloniales finalmente se asentaron en una costa- la idioma de ellos se llama "Igneri" -> a algunes tambien le guta hablar en beliz