Ökologie

Untersuchung von Zusammenwirken abiotischer & biotischer Faktoren in & zwischen Ökosystemen

Gesamtheit der belebten Gebiete der Erde

ist eine Einheit in der Biotop & Biozönose in Wechselbeziehungen zueinander stehen

Gesamtheit aller artverschiedenen Tiere & Pflanzenarten in einem Lebensraum (=Lebensgemeinschaft)

Lebensraum mit charakteristischen Umweltfaktoren

Kleinste Einheit in einer Population

Gruppe von artgleichen Individuen

Faktoren der belebten Natur/Beziehungen der Individuen in einer Biozönose

Beispiele:

• Konkurrenz

• Symbiose

• Parasitismus

• Räuber-Beute-Beziehung

• Verbände

• Licht

• Temperatur

• Wasser

• Wind

• Nährstoffe

• CO2

• O2

Erzeuger

• z.B. Bäume, Sträucher, Gräser

• Aufbau von O2, Nährstoffen

  —> Photosynthese

  = organische energiereiche Stoffe

• autotroph

Verbraucher

• Aufnahme von O2 & Nährstoffen (organische körperfremde Stoffe)

• Umwandlung in körpereigene Stoffe (Biomasse)

• heterotroph

• Pflanzen oder Fleischfresser

• z.B. Mensch, Reh, Löwe

• Aufbau von körpereigenen organischen Stoffen

• Abbau von Nährstoffen, anorganischen Stoffen

• z.B. Bakterien, Pilze

Ist die Spanne des Toleranzbereiches, in dem der Umweltfaktor am günstigsten auf Lebensprozesse der Organismen einer Art einwirken.

Untere Grenze des Toleranzbereichs, bis zu der die Organismen einer Art ihre Lebensprozesse aufrechterhalten können.

Obere Grenze des Toleranzbereichs, bis zu der die Organismen einer Art ihre Lebensprozesse aufrechterhalten können.

ungünstige Werte eines Umweltfaktors, Lebewesen zeigt kaum noch Aktivitäten.

Ist die Spanne eines Umweltfaktors, innerhalb der ein Organismus seine Lebensprozesse aufrechterhalten kann.

Ist das Vermögen eines Organismus, Schwankungen der Umwelfaktoren in bestimmten Grenzen zu ertragen.

Gibt an, in welchem Ausmaß ein Lebewesen auf verschiedene Intensitäten eines Umweltfaktors reagiert.

Toleranzbereich ist groß/weit

Enger Toleranzbereich

Ist ein Lebewesen, das gegenüber vielen Umweltfaktoren stenopotent ist.

Lebewesen ist gegenüber vielen Umweltfaktoren eurypotent.

Verwandte Tiere sind in kalten Regionen größer, als in warmen.

Größeres Körpervolumen —> bessere Wärmespeicher

Bei verwandten Tieren sind Körperanhänge, wie Beine, Ohren oder Schwänze in kalten Regionen kürzer, als in warmen.

—> Geringere Wärmeabgabe über diese.

Schattenblatt und Lichtblatt

• klein, schmal und dick sind

• z.B. um Getreidearten oder Kiefern

• stark ausgeprägte Cuticula, Epidermis ist ein- bis mehrschichtig

• Palisaden- und Schwammgewebe stark ausgeprägt und enge Interzellularräume

• Wurzeln gut entwickelt und sehr tief im Boden verankert (Tiefwurzler)

• an lichtstarke Umgebung angepasst - hohen Lichtintensitäten ausgesetzt

• in äußerem Teil der Baumkrone

• Lichtkompensationspunkt wird erst bei hoher Beleuchtungsstärke erreicht

• an lichtarme Umgebung angepasst

• geringen Lichtintensitäten ausgesetzt

• in innerem Teil der Baumkrone (aus weniger gut beleuchteten Knospen entwickelt)

• auf sonnenabgewandter Seite

• große Menge an Schattenblättern => möglichst viel Fläche, um Licht einzufangen

• dünn- große Oberfläche

• Epidermis ist einschichtig

• flaches, einschichtiges Palisadengewebe

• dünne Cuticula

• Interzellularräume sind groß

• geringe Anzahl an Stomata (da kleinere Blattoberfläche)

• mehr Chloroplasten

• mehr Thylakoide und Grana

• mehr Chlorophylle => Blätter meist dunkelgrüner

• verringertes Chlorophyll a/b Verhältnis

• Lichtkompensationspunkt wird bei niedriger Beleuchtungsstärke erreicht

• bei schwacher Lichteinstrahlung wird bereits die maximale Fotosyntheseleistung erreicht

• Schneller Ertrag gleichartiger Bäume die industriell gepflanzt, gepflegt, gerntet und verarbeitet werden können. Das garantiert einen guten Gewinn.

• Nachteile : Monokulturen verbessern immer auch einseitig die Lebensbedingungen von Tieren und Pflanzen die sich von ihnen ernähren und so durch die folgende Massenvermehrung zu Schädlingen werden.

• Andere Lebewesen verlieren ihren Lebensraum. Das Ökologische Gleichgewicht ist gestöhrt! Die Schädlinge können nur mit Chemie wirksam bekämpft werden.

• Durch die Vielfalt der vorkommenden Pflanzen ist die Nahrungs und Lebensgrundlage vieler Tiere gesichert.

• Eine einseitige Massenvermehrung ist durch das Fehlen von einseitiger Massennahrung nicht möglich und wird sofort durch eine höhere Vermehrung der entsprechenden Jäger in der Nahrungskette eingeschränkt.

• Das ökologische Gleichgewicht ist intakt !

• Nachteil ist das eine Massenverarbeitung von Holz nicht möglich ist. Eine naturnahe Umwelt geguliert sich selbst! Auch ohne Chemie

• Weitergabe Energie von Lebewesen zu Lebewesen .

• In dem Prozess geht allerdings sehr viel Energie verloren.

Die Pflanzen verwenden nur 5 Prozent der Sonnenenergie. Wenn ein Tier die Pflanze dann frisst, werden auch hier nur 10 Prozent der Energie weitergegeben. Wird das Tier von einem anderen Tier verspeist, nimmt es auch nur 10 Prozent der Energie auf. 

Das heißt also, dass ein Reh, das 100 kg Gras frisst, nur 10 kg zunimmt. Ein Wolf, der die 10 kg Rehfleisch zu sich nimmt, wird davon nur 1 kg schwerer. 

90 Prozent der Energie werden nicht von Lebewesen zu Lebewesen weitergegeben. Sie wird für Stoffwechselprozesse (Beispiel: Nahrungsaufnahme und -verdauung), für ihr Wachstum und ihre Entwicklung und ihre Körperwärme (Körper wärmer halten als Außentemperatur) verbraucht. 

Insgesamt bedeutet das, dass immer wieder Energie von außen in das Ökosystem zugeführt werden muss. Deswegen nennst du den Prozess auch Energiefluss und nicht Energiekreislauf. 

= Maß für die Helligkeit einer Oberfläche

—> wie viele Sonnenstrahlen ein Körper reflektiert, also in den Weltraum zurückwirft

Dabei gilt: Je heller eine Oberfläche, desto mehr Sonnenstrahlen werden reflektiert und desto höher ist auch die Albedo.

• Jedes Material hat je nach Rückstrahlkraft — einen eigenen Albedowert

• Wert liegt dabei zwischen 0 und 1

• Beispiel: Oberfläche mit einen Wert von 0,3 —> 30 Prozent der Strahlen wieder zurückwirft

= komplexer, sich selbst verstärkender Prozess.

• durch Erderwärmung schmilzt Eis an den Polen der Erde und wird zu Meerwasser

• Meerwasser hat deutlich geringeren Albedowert als Eis/Schnee

• weniger Strahlung wird reflektiert

• Meerwasser erwärmt sich weiter und führt wiederum dazu, dass mehr Eis schmilzt. Es entsteht ein Kreislauf.

Untersuchung von Zusammenwirken abioticher & biotischer Faktoren in & zwischen Ökosystemen

Wissenschaft von Wechselbeziehungen zwischen Organismen & ihrer Umwelt

= einen langandauernden Ruhezustand, bei dem die Körpertemperatur nur wenige Kelvin absinkt.

Beispiele: Eichhörnchen, Dachs, Braunbär

Voraussetzung: Anlage von Fett- oder Nahrungsresten im Sommer und Herbst

• Winterruhe muss nicht kontinuierlich sein

• Tiere können bei Warmlufteinbrüchen aufwachen

  —> Eichhörnchen suchen dann nach versteckten Eicheln

  
  

= langandauernder Ruhezustand, in dem die Körpertemperatur durch eine aktive Leistung des Organismus auf wenige Grade über 0°C herunterreguliert ist.

• Stoffwertverstellung des Grundumsatzes

• Körpertemp. auf niedrigem Niveau

• Nervensystem ist voll funktionsfähig

• Beispiele: Murmeltier, Igel, Hamster, Fledermäuse

1. Individuenzahl von Räuber und Beute schwanken periodisch. Dabei folgen die Maxima für die Räuber phasenverzögert den für die Beute.

1. Langfristig bleiben die Mittelwerte beider Populationen trotz der Schwankungen konstant.

Beispiele: Luchs & Schneehase, Bär & Lachs

Zusammenleben zweier Organismen zum Nutzen des einen & zum Schaden des anderen.

Tierläuse und Zecken

auf Körperoberfläche von Wirbeltieren

Bandwurm

leben innerhalb ihrer Wirte