Das "lange" 19. Jahrhundert

Friedenkongress vom 18.09.1814 bis zum 09.06.1815.

-es nahmen ca. 200 europäische Staaten, Herrschaften und Städte teil

-Ziel: Etablierung einer neuen politischen und territorialen Ordnung nach Sieg über Napoleon

-Vositz: Österreichischer Staatskanzler Metternich

• Restauration von veränderten Staaten erzeugte neue Spannungen und verstärkte alte Rivalitäten

• Österreich strebte Machtausgleich zwischen Großmächten an, sollte europäischen Frieden sichern

• Großbritannien wollte Frankreichs Macht eindämmen und Gleichgewicht wiederherstellen, Österreich als Unterstüzer

• Russland beantsprucht Polen als Lohn für Befreiung Europas von Napoleon, Preußen als Unterstützer

• Frankreich wollte Misstrauen der Großmächte abbauen um als europäische Großmacht zu überleben

• Verhältnis der Großmächte verschlechterte sich, Kriegsdrohungen wurden laut, erst Rückkehr Napoleons erzwang Kompromisse

Restauration

• Wiederherstellung der europäischen Staaten unter ihren alten Herrschaftsfamilien

• Forderung betraf nicht Gebietsveränderungen die im Deutschen Reich von 1803-1806 vollzogen worden waren (Ende des Heiligen Römischen Reiches Deutscher Nationen, Säkularisation)

Legitimität

• auf altes, überliefertes Recht gestützte Herrschaftsberechtigung, sollte alleinige Grundlage für Fürstenherrschaft sein

• Beseitigung der unter Napoleon entstandenen Herrschaften, lies sich nicht generell verwirklichen

• stärkte den innenpolitischen Grundsatz der staatsrechtlichen Stellung der Monarchen durch die Betonung des “Gottesgnadentums”

Solidarität

• außenpolitisch: Neue Ordnung stabilisieren u. die Grenzen sichern

• innenpolitisch: Abwehr “revolutionärer” Bestrebungen

• Heilige Allianz: Zusammenschluss von Russland, Österreich und Preußen 1815

• territoriale und herrschaftliche Veränderungen durch Säkularisation, Mediatisierung u. Napoleon

• Auflösung des Heiligen Römischen Reiches Deutscher Nationen 1806

• Bundesakte, Teil der Wiener Kongressakte, hatte festgelegt, dass alle Bundesstaaten eines landständische Verfassung mit demokratischen Elementen erhalten sollten

• Entwicklung des deutschen Nationalismus seit der Französischen Revolution, Forderung: Staatliche Zersplittung aufheben und einiges Vaterland schaffen

  • Französischer Nationalismus seit 1789 beeinflusste Deutsche Nationale

  • Belastung der napoleonischen Zeit und Freiheitskriege schufen Zusammengehörigkeitsgefühl

  • Kulturströmungen der Romantik, mystifizierte und verklärte mittelalterliche Kaiserzeit —> förderte den Nationalismus

• ca. 30 Mio. Einwohner

• vom Wienerkongress international anerkannt

• als Kompromiss gegenüber der Wiederherstellung des alten Deutschen Reichs das die Machtverhältnisse in Europa gestört hätte

• grundlegende Reformen verlangten Einstimmigkeit des Bundestags

• kleine Herzog und Fürstentümer konnten Reformen verhindern

• enttäuschte die Nationalen die sich für geeinigten Nationalstaat mit einem Kaisertum eingesetzt hatten

• Liberalismus

• Konstitutionalismus

• Nationalismus

• Gegensatz: Restauration

• beide Ideen entstanden in der Aufklärung (17./18. Jahrhundert)

• Philosophen wie Hobbes, Locke, Montesquieu, Rousseau und Kant entwickelten neue Auffassung vom Individuum, der Gesellschaft und dem Staat

• alle Menschen sind von Natur aus frei und gleich

• Urgesellschaften schlossen sich aufgrund der Rechtsunischerheit und permanenten Bedrohung, richteten Ordnungsmacht und Staat ein, dieser hatte die Aufgabe für Ruhe, Ordnung u. Sicherheit zu sorgen

• Staat nicht von Gott gegeben, sondern von Mitgliedern der Gesellschaft durch einen Vertrag (Gesellschaftsvertrag) geschaffen worden

• die Macht geht vom Volke aus

• Widerstandsrecht wenn Macht missbraucht wird

• Rahmenbedingung= Verfassung

• Teilung der staatlichen Macht —> Gewaltenteilung

• enstand aus starkem Zusammengehörigkeitsgefühl verschiedener zusammengehörender Gruppen nach dem Hundertjährigen Krieg

• beruht auf gemeinsamer Abstammung, Sprache, Kultur, Staatsgebiet und historischen/politischem Schicksal

• Ziel: Nationale Selbstbestimmung, die von Masse des Volkes gegen den Adel als herrschende Schicht durchgesetzt wurde

• wurde mit Liberalismus und Konstitutionalismus zum bestimmenden Faktor der Neuzeit

• Wiederherstellung eines früheren, als legitim empfundenen staatlichen und gesellschaftlichen Zustands, Wiedereinsetzung einer alten Dynastie

• Bewegung die diese erstrebt

• Zeit, in der Restauration betrieben wird

• wird mit dem negativen Begriff “Reaktion” gleichgesetzt

• prägte in Europa die Epoche zwischen 1815 und 1848, in der Fürsten versuchten, die Folgen der Französischen Revolution rückgängig zu machen

• beeinflussen den Konflikt des Vormärz zwischen liberal und konstitutionell

• geprägt von Konflikten zwischen modernen, revolutionären Ideen des Liberalismus, Konstituionalismus, Nationalismus und der fürstlichen Restauration

• fand am 18.10.1917 statt

• ca. 500 Mitglieder studentischer Vereinigungen nehmen teil

• viele liberale und patriotische Stunden waren enttäuscht von Wiener Kongress

• wollten Offiziell Thesenanschlag Luthers und Völkerschlacht von Leipzig feiern

• Wahre Absicht: Festigung der studentischen Einheit im Kampf um Freiheit und nationale Einheit

• verbrannten restaurative Schriften und Symbole der obrigkeitsstaatlichen Verwalung und des Militärs

• weckte Misstrauen der Fürsten gegenüber den Studenten u. Universitäten

• Auslöser: Ermordung des in russischen Deinsten stehenden Diplomaten Aufust von Kotzebue durch den Studenten Karls Ludwig Sand 1819, da dieser die studentische Bewegung und deren Ziele verspottet hatte

• viele Liberale zeigten Verständnis u. sogar Bewunderung für die Tat

• Fürsten sahen sie als Bedrohung und vereinbarten unter Führung Metternichs zu Karlsbad folgende Beschlüsse:

  • Pressezensur

  • Kontrolle der Vereine

  • Entlassung von Hochschullehrern die “schädliche” Lehren verbreiten

  • Überwadchung der Universitäten durch Staatskommissare

  • Verbot der Burschenschaften

  • Einfürhung einer zentralen Untersuchungskommision für politische Straftaten in Mainz

• 1830: Erneute Revolution in Frankreich

• belebte in den Süddeutschen Staaten die Opposition

• 1832: Politische Radikale laden trotz Verbots zu einer politischen Versammlung nach Hambach ein

• 3000 Liberale und Nationale folgen der Einladung

• in radikalen Reden werden liberal-demokratische und nationale Forderungen gestellt

• hatte eine große politische Wirkung und verschärfte Vorgehen der Fürsten

• 1833 versucen Studenten druch Besetzung der Frankfurter Hauptwache und die Gefangennahme der Deligierten eine Revolution auszulösen

• der Plan schlug fehl, 9 Menschen kamen ums Leben

• Folge: Verschärfung der Karlsbader Beschlüsse

• Protest 7 Göttinger Professoren (darunter die Gebrüder Grimm) gegen den König von Hannover Ernst August

• mussten das Königreich verlassen und wurden zu Symbolfiguren der Liberalen und Nationalen

Geistige Ursachen

• Aufklärung (Rationalismus), Naturrechtsphilosophie, Staatslehre der Aufklärung

• Menschenrechts- und Demokratiebestrebungen der Franzöischen Revolution

Politische Ursachen

• Liberalismus, Konstituionalismus, Nationalismus

• restaurative Politik der Fürsten

• zunehmende Politisierung des Volkes

Soziale Ursachen

• Proletarisierung der Unterschicht durch Bauernbefreiung, Gewerbefreiheit; Bevölkerungswachstum, Landflucht, fehlende soziale Sicherheit

• liberale, konstiutionelle und nationale Forderungen sowie politisch-ethische Konflikte lösen Revolution aus

• 13. März: Ausbruch der Unruhen in Wien, Entlassung und Flucht Metternichs

• Aufstände in Prag, Oberitalien, Wien und Ungarn werden mit Gewalt beendet

• Kaiser Ferdinand I. dankt Ende 1848 zu Gusten seines Neffen Franz Joseph I. ab, Regierung Schwarzenberg stellt mit Militär die alten Verhältnisse wieder her

• 1847: Wachsende Spannungen zwischen Friedrich Wilhelm IV. und dem Bürgertum, das für Volksvertreter mehr Rechte will

• März 1848: Liberale Zugeständnisse des Königs (Aufhebung der Zensur, Wiedereinsetzung des Vereinigten Landtages, Verfassungsversprechen)

• 18.03.1848: Berliner wollen König vor Statschloss danken, nervöse Wachen eröffnen das Feuer, Berliner glauben sich vom König verraten, König lenkt ein, will Truppen abziehen

• 19.03.1848: König gedenkt öffentlich der Gefallenen macht Zugeständnisse an die Nationalen, bildet liberales Kabinett

  
  

• liberale Märzkabinette erlassen Verfassungen

• Beendigung der Revolution in Süddeutschland durch preußische Truppen im Sommer 1849

Probleme

• Staatsform: Monarchie (erblich, Wahl), oder Republik?

• Staatsgebiet: Großdeutsch (mit AT), oder kleindeutsch (ohne AT)

• Staatsorganisation: Einheitsstaat (unitarisch, starke Zentralgewalt) oder Bundesstaat (starke Einzelstaaten)

• Grundlegende Probleme machen Einigung sehr schwer

• politische Zusammensetzung des Parlaments verhindet Konsensbildung

• geringe Politische Erfahrung und mangelender Realitätssinn der Abgeordneten

• Unfähigkeit zum Kompromiss

• kein parlamentarisches Instrumentarium (Funktionen, Geschäftsordnung usw.)

• Unfähigkeit Beschlüsse durchzusetzten (schwache Exekutive, kein Geld)

• eigenmächtige, gewaltsame Aktionen süddeutscher Radikaler

• Niederschlagung revolutionärer Aktionen und reguläre Truppen mit Billigung der NV

• schwindender Rückhalt der Bevölkerung

• wachsende soziale Differenzen zwischen Bürgertum und Arbeitern

• Ablehung der Kaiserkrone durch Friedrich Wilhelm IV.

• Ablehung der Paulskirchenverfassung durch die Groß- u. Mittelstaaten

• Jahrzehnt von 1849-1859 in dem die Fürsten versuchen einen konservativen Obrigkeitsstaat zu errichten

• Maßnahmen:

  • Vereinheitlichung der antiliberalen Linie

  • Wiederherstellung des Deutschen Bundes

  • Rückgängigmachung der liberalen und dem. Märzzugeständnisse

  • 1851: Formelle Aufhebung der Grundrechte des deutschen Volkes auf Antrag Preußens und Österreichs

  • Überwachung von Demokraten und Sozialisten

  • vereinheitlichte Reaktionspolitik

  • Festigung der monarchischen Prinzipien

  • Verstärkung staatliche Überwachung und Kontrolle der Schulen, Unis usw.

  • harte Repressionen gegenüber revolutionären Kräften

• Ergebisse:

  • Restauration des konservativen Obrigkeitsstaates in moderneren Zügen

  • zwingt liberal-demokratische Bürger sich anzupassen oder auszuwandern

  • Bürgertum wendet sich von revolutionären Ideen ab, beschränkt sich auf Realpolitik, hält am Nationalstaat fest

  • Verfassungstradition, nationale und liberal-demokratische Ideen werden unterdrückt, jedoch nicht ausgelöscht

• Heeresreform

• Militär ist Aufgabe des Königs

• Budgetrecht liegt beim mehrheitlichen liberalen Abgeordnetenhaus

• Ablehung des Etats: Zu teuer, Verlängerung der Wehrpflicht von 2 auf 3 Jahre, Schwächung der bürgerlichen Landwehr, befürchtete Stärkung des monarchischen Prinzips

• 1860/61 provisorische Etatbewilligung

• Dez. 1861: Neuwahlen verstärken liberale Mehrheit

• Wilhelm I. löst preußisches Parlament auf, schreibt Neuwahlen aus

• Kriegsminister von Roon schlägt Bismarck als Ministerpräsident vor

• Ernennung Bismarcks

• dieser übergeht Budgetrecht per Lückentheorie

• Bismarck gilt unter Liberalen und Nationalen in Deutschland als “Verfassungsbrecher”

• Prinzipienstreit zwischen monarchischem Staat und bürgerlicher Gesellschaft bzw. zwischen Wilhelm I. und dem Abgeordnetenhaus um Grundfragen der Verfassung

• Wer setzt sich durch? (=Machtfrage)

• Erhaltung der monarchisch-konservativen Staatsordnung

• Realpolitik: Eigennutz und Egoismus sind Grundlagten eines starken Staates

• Konvenienzprinzip (=unideologisches Zweckmäßigkeitspinzip), keine starre ideologisch-politische Festlegung bei Wahl der Bündnispartner (in der Außenpolitik)

• Festhalten an innenpolitisch-ideologischen Grundlagen (monarchisch, antiliberal, antidemokratisch, antisozialisitisch)

• Konfliktverschärfung durch Schaffung von “Reichsfeinden”

• “deutsche Frage” ist Mittel zur Erreichung der preußischen Vorherrschaft in Deutschland

• Kabinetts und Geheimdiplomatie, Krieg als politisches Mittel

Ziele:

• Stärke Preußens

• Führung Deutschlands

• europäische Großmachtstellung für Preußen bzw. Deutschland

• Preußisch-österreichische Konflikte bei der Verwaltung von Schleswig und Holstein

• Zuspitzung des Dualismus, Bereitschaft, diesen militärisch zu lösen

• Österreich legt Schleswig-Holseinische Frage dem Bundestag vor, Preußen betrachtet dies als Bruch des Vertrages von Gastein (1865)

• Preußen besetzt Holstein

• Österreich erreicht vom Deutschen Bund die Mobilmachung gegen Preußen

• Austritt Preußens aus dem Deutschen Bund

• rascher Sieg Preußens in Böhmen gegen Österreich bzw. gegen die süddeutschen Staaten

• Annexion der norddeutschen Staaten, die gegen Preußen gekämpft hatten

• Gründung des Norddeutschen Bundes durch Bismarck (1866)

• Österreich verliert Benetien, scheidet aus Deutschland aus, hat keinen Einfluss mehr auf die Neuordnung Deutschlands

• die kleindeutsche Lösung hat sich entgültig durchgesetzt

• als Gegenpol zu Preußen entsteht ein unabhängiger Südbund

• Preußen ist eine europäische Großmacht

• Erfolgt rechtfertigt Bismarcks Vorgehen von 1862, Abgeordnetenhaus beschließt nachträglich Etat

• Spanien bietet die Königskrone Leopold von Hohenzollern-Sigmaringen an

• Bismarck sieht strategische Vorteile, überredet Wilhelm I., die Kandidatur zu befürworten

• die Kandidatur wird vorzeitig bekannt, löst in Frankreich Empörung aus (“Einkreisung”)

• Frankreich erreicht von Wilhelm I. die Rücknahme der Kandidatur, verlangt schriftlich den Verzicht

• der franz. Botschafter, Graf Benedetti, beträngt Wilhelm I. öffentlich

• Vorgänge werden dem preu. Außenminister per Depesche mitgeteilt

• Bismarck verkürzt (u. verschärft dadurch) die “Emser Depesche”, lässt sie veröffentlichen, um Deutschland zu einen

• helle Empörung in ganz Deutschland

• Bismarck erreicht, dass Ludwig II: von Bayern Wilhelm I., die deutsche kaiserkrone anbietet

• 18.01.1871: feierliche Proklamation des Kaiserreichs zu Versailles, Wilhelm I. wird “deutscher Kaiser”

• das Deutsche Reich wird von den Fürsten gegründet, das Volk ist nicht beteiligt

• 19.07.1870: Frankreich erklärt Preußen den Krieg

• Süddeutscher Bund erklärt sich mit Preußen solidarisch

• deutsche Truppen dringen rasch vor

• erste Schlachten im Grenzgebiet

• Entscheidungsschlacht bei Sedan, Gefangennahme Napoleons III. Ausrufung der Demokratie in Frankreich

• 10.05.1871 Frieden von Frankfurt

• Das Deutsche Reich ist ein föderralistischer Bundesstaat (22 Fürstentümer + Hamburg, Bremen, Lübeck), der den Einzelstaaten viele Rechte lässt

• gemäßigt liberal (modernes Wahlrecht für Reichstag)

• Kaiser: völkerrechtliche Vertretung, legislative Mitwirkung, militärischer Oberbefehl, Ernennung/Entlassung der Regierung, Einberufung/Schließung des Reichstags

• Reichsregierung nur dem Kaiser verantwortlich

• Reichtstag: Wahl durch männliche Deutsche über 25 (allgemein, gleich, frei, geheim); Budgetrecht; Gesetzesinitiative; keine Kontrolle über Militär, Regierung, Außenpolitik

• der Reichskanzler ist gleichzeitig Ministerpräsident und Vorsitzender des Bundesrates

• Ungleiche Verteilung der Macht

• wenig Mitsprache des Volkes

• die Macht liegt bei Kaiser, Bundesrat und Reichskanzler

• zu starkes Übergewicht der Exekutive

• politische Praxis in hohem Maße abhängig von einer fähigen Exekutive (Kaiser, Reichtskanzler)

• nach 1890 (Entlassung Bismarcks durch Wilhelm II.) wurde Problematik der Abhängigkeit von Exekutive vor allem in der deutschen Außenpolitik deutlich

Ursachen

• Konflikt zwischen modernem Nationalstaat u. dogmatisch-hierarchischer katholischer Kirche

• Konflikt zwischen katholischer Kirche und Liberalismus

Auslöser

• Unfehlbarskeitsdogma 1870

• Gründung der Zentrumspartei

Maßnahmen

• Aufhebung kath. Abteilung im preu. Kulutsministerium

• staatliche Schulaufsicht usw.

• Deutsches Kulturexamen als Voraussetzung für ein geistliches Amt; Beschränkung der kirchlichen Disziplinargewalt; obligatorische Zivilehe

Verlauf

• wurde nicht einheitlich im Reich ausgetragen

• manche Maßnahmen wurden Reichsgesetze

• Papst Pius erklärt Kulturkampfgesetze für ungültig, alle die sie befolgen sollen aus der Kirche verbannt werden

• Bischhöfe in Preußen werden verhaftet oder ausgewiesen

• Schulterschluss der Katholiken im Reich, große Wahlgewinne der Zentrumspartei

• 1876: Niederlage Bismarcks; Beendigung des Kulturkampfes

Ursache: Schlechte soziale Lage der Arbeiter

• 1848: erste Zusammenschlüsse regionaler Arbeiterbildungs- und Arbeiterunterstützungsvereine

• 1863: Ferdinand Lassalle schließt diese in Leipzig zum “Allgemeinen Deutschen Arbeiterverein” zusammen —> Ziel: Verbesserung der sozialen Lage mit dem Staat (=evolutionär)

• 1869: August Bebel und Wilhelm Liebknecht gründen in Eisenach die Sozialdemokratische Arbeiterpartei” —> Ziel: Verbesserung der Lage durch sozialistische Gesellschaft (=revolutionär)

• 1875: Gotha: Fusion beider Parteien zur “Sozialistischen Arbeiterpartei Deutschlands”

• 1890: Umbenennung in Sozialdemokratische Partei Deutschlands (SPD)

• Ursache: Wachsende Bedeutung der für Bismarck “reichsfeindlichen” SPD

• Auslöser: 2 Attentate auf Wilhelm II. —> keine Verbindung zur SPD, dennoch erreicht Bismarck das “Gesetz wider die gemeingefährliche Bestrebungen der Sozialdemokratie” (21.10.1878)

• Inhalt: Verbot sozialdemokraitscher, sozialistischer Vereine, Zeitungen, Versammlungen; Ausweisungsmöglichkeit bzw. Inhaftierung von Personen, die öffentliche Ordnung gefährden; Geltungsdauer 2 1/2 Jahre (bis 1890)

• Ergebnisse:

  • Solidarität der Arbeiterschaft, SPD verdreifacht Mitgliederzahl 1878-1890

  • große Wahlgewinne, Entwicklung zur modernen Massenpartei

  • 1912: Die SPD stellt größte Fraktion im Reichstag

  • das Sozialistengesetz vergrößert Spaltung im Volk

Bedigungsfaktoren:

• Schaffung des Deutschen Reiches verschiebt europäisches Gleichgewicht

• Abbau des Misstrauens im Ausland

• Stabilisierung des Deutschen Reiches durch Konzentration auf Innenpolitik, Verzicht auf Kolonien (=Konfliktbereich)

• geographische Mittellage Deutschlands

• Erzfeindschaft Frankreichs und dessen Revanchbedürfnis für 1870/71

• Gegnerschaft Russland-Österreich auf dem Balkan

• gute Beziehungen zu Russland und zu England

Konzeption:

• Verstärkung der russisch-österreichischen Revalitäten

• starke Defensivstellung Russlands im Orient und an seinen Küsten, damit das Zarenreich das Deutsche Reich braucht

• befriedigende Verhältnisse für GB und RU

• Loslösung GB von dem deutschland feindlichgesinnten Frankreich

• Vermeidung einer russisch-österreichischen Konspiration gegen das Deutsche Reich durch entsprechende Beziehungen

• Dreikaiserbündnis (Alexander II; Franz Joseph und Wilhelm I.): Verständigung im Falle eines Angriffs durch eine vierte Macht = Isolierung Frankreichs, von Russland aufgekündigt wegen der Balkanfrage 1878

• Zweibund: Mit Österreich-Ungarn: Beistandspflicht im Falle eines russischen Angriffs, damit sicherte Bismarck den Beistand Österreich-Ungarns im Falle eines Zweifrontenkriegs gegen Frankreich und Russland, Kernstück des bismarckschen Bündnissystems

• Dreibund: geheim, Deutsches Reich, Österreich-Ungarn, Italien): Verpflichtung der Teilnehmer zum Beistand im Falle eines fanz. Angriffs; wohlwollende Neutralität beim Angriff einer anderen Macht

• Rückversicherungsvertrag mit Russland verhinderte ein russisch-französisches Bündnis, Inhalt: Wohlwollende Neutralität im Kriegsfall (Ausnahme: Angriff Russlands gegen Österreich-Ungarn bzw. des Deutschen Reichs gegen Frankreich)

• Orient-Dreibund bzw. Mittelmeerabkommen zwischen GB, Österreich-Ungarn und Italien: wurde auf Betreiben Bismarcks geschlossen. Ziele: Erhaltung des Status quo im Mittelmeerraum und im Orient bedeutet die Stärkung Österreichs und die weitere Isolierung Frankreichs

Zeitgenossen

• überwiegend Ablehnung: Verfassungsbrecher, Machtpolitiker, Reaktionär

• zwischen 1866 und 1871 Umschwung: Diktator; Reichsgründer; eiserner Kanzler; Genie Bismarck, Entwicklung zum nationalen Mythos

Weimar, Drittes Reich

• Weimarer Republik: erstmals kritische Bewertung Bismarcks

• Drittes Reich: eiserner Kanzler, Blut- und-Eisen-Kanzler, machtbewusste Politik, aber Ablehnung seiner unideologischen “unvölkischen” Innenpolitik

nach 1945

• differenzierte Beurteilung seiner Politik

• negativ: autoritäre Verfassung und Lenkung des Deutschen Reichs; schafft den Obrigkeitsstaat und “Reichsfeinde”; Spaltung, nicht Einigung des Volkes; Blut-und-Eisen-Militarismus (=Keim für den Untergang der preußisch-deutschen Großmacht)

• positiv: Kluge, überlegte, sehr komplizierte, pragmatische und erfolgreiche Außenpolitik

Ausland

• 1862-1866 positivere Beurteilung

• nach 1866 misstrauisch betrachtet

• nach 1878 großes Ansehen

Partikularismus

• territoriale Klein- und Kleinststaaterei

• kleine Märkte

• Handelsbeschränkungen

Absolutismus

• der Fürst bestimmt über die Wirtschaft

• obrigskeitsstaatliches Denken

• kein selbständiges Bürgertum

Merkantilismus

• Wirtschaft auf Bedürfnisse des Fürsten ausgerichtet

• Zölle, Ein-, Ausfuhrverbote

• gehemmte Initiative

Gesellschaft

• starre Klassengesellschaft

• unfreie Bauern

• handwerkliche Beschränkungen

• Adel nicht an Wirtschaft interessiert

Sonstiges

• geringes technisches Können, schlechtes Bildungssystem

• keine Kolonien, kein Überseehandel, teure Rohstoffe

• schwach entwickelte Infrastruktur

• Bevölkerungsexplosion

• Bauernbefreiung und Gewerbefreiheit

• Deutscher Zollverein: Abschaffung der Zollbeschränkungen, einheitliches Wirtschaftsgebiet

• Lieberalisierung merkantilistischer Wirtschaftspolitik: Wettbewerb teilweise möglich, Stärkung des Bürgertums

• Veränderungen der Produktionstechniken: erhöhte Produktivität im Textilbereich, im Bergbau, in Eisenerzeugenden und verarbeitenden Industrien

• Ausbau des Geldwesens und der Banken

• Fortschritte im Bildungswesen: Bildungsreformen; Technische Hochschulen; Fachhochschulen, technisches Know-how

• Ausbau des Verkehrswesens

=Durchbruch der Industriellen Revolution in Deutschland

• Aufbruchphase (1800-1835/50): Revolution von oben, Abbau von Zöllen, erste Ansätze einer wirtschaftlichen Einigung

• “take off”-Phase (Startphase der industriellen Revolution, 1835/50-1873)

  • neue, verbesserte Produktionsverfahren

  • neue technische Entwicklungen (Schnellpresse, Dynamomaschine, Elektromotor)

  • industrielle statt gewerbliche Produktion

  • Ausbau der Verkehrswege

  • neue Transportmittel (Eisenbahn)

  • erhöhte landwirtschaftliche Produktion

  • rasches Anwachsen der Schwerindustrie (Schlüsselindustrie)

  • verstärkte Kapitalinvenstionen

• Gründerkrise (1873-ca. 1885)

  • riskante wirtschaftliche Spekulationen

  • 1873 Zusammensturz von Banken und Wirtschaftsunternehmen

  • Folgen: Rezession, statt Wirtschaftsliberalismus Neomerkantilismus, Preisrückgang für gewerbliche Produkte, Verschlechterung des Arbeiterproletariats

• Ausbauphase (ca. 1885-1914)

  • nach Überwindung der Gründerkrise, erneute Hochkonjunktur

  • starkes Bevölkerungswachstum, günstige Produktionsbedingungen, reiche Kohle- und ausreichend Erzvorkommen, Verbesserung der schulischen und technischen Ausbildung sowie Entstehung von Industriebanken und Aktiengesellschaften

  • machen Deutschland zur stärksten europäischen Wirtschaftsmacht

• Anstieg der Produktion ab 1850

• schneller Fortschritt durch Eisenbahn

• industrielle Zentren sind das Ruhrgebiet, Schlesien und das Saarland

• es entstehen Ballungsgebiete (Ruhrgebiet; Berlin; Rhein-Main-Gebiet)

• Binnenwanderung von Arbeitern und deren Familien vom Osten in den Westen, führt zu Bevölkerungsumschichtung

• elektro und chemische Industrie weltweit führend

• enge Verflechtungen von Industrie und Banken

• starke Proletarisierung der Arbeiterschicht

• starke Steigerung der Eisen- und Stahlproduktion aufgrund verbesserter Verhüttungstechnik

• chemische und pharmazeutische Industrie bringen Deutschland einen Produktionsvorsprung

• gleiches gilt für Elektroindustrie; siehe Dynamomaschine von Siemens

• intensiver Ausbau des Verkehrswesens; Chauseebau, Eisenbahn, Autoindustrie, Luftfahrt (Lilienthal, Zeppelin)

• sprunghaft anwachsender Außenhandel

• starker Ausbau des Geld- und Bankenwesens (Reichsbank, Deckung des Geldes durch Gold, bargeldloser Zahlungsverkehr)

• “made in Germany” wird ein Qualitätszeichen

Arbeit

• schlechte Arbeitsbedingungen, überlange Arbeitszeiten, fehlende Sicherheitsvorkehrungen

  gesundheitliche Schäden, Frauen-, Kinderarbeit, handwerkliche Konkurrenz, niedrige Löhne, strenge Arbeitsdisziplin

Leben

• am Existenzminimum; Wohnungselend; schlechtes Familienlebnen; Verwahrlosung von Familien; keine soziale Sicherheit; Trucksystem; extreme gesundheitliche Bedingungen

Rechte

• politische Rechtlosigkeit; Benachteiligung durch das Dreiklassenwahlrecht; Streikverbot; Koalitionsverbot; politische und gesellschaftliche Deklassierung

=prägt das Lebend er Arbeiterschaft

• allgemeines, gleiches, direktes und geheimes Wahlrecht für alle Deutschen

• freier Volksstaat und Erreichung der sozialisitischen Gesellschaft ohne Gewalt

• direkte Gesetzgebung und Rechtssprechung durch das Volk

• allgemeine, kostenlose Schulpflicht

• unbeschränktes Koalitionsrecht

• Abschaffung aller Benachteiligungen der Arbeiter

• achtsstündiger Arbeitstag

• Verbot der Kinder und Nachtarbeit

• Veränderung der Verhältnisse per Revolution durch Vergesellschaftung des Privateigentums und der Produktionsmittel in gemeinsames Eigentum und dessen Nutznug zum Wohle aller

• klassenlose Gesellschaft

• Einrichtung von Betriebskassen

• innerbetriebliche Rente, Betriebswohnugen, höhere Löhne, ärztliche Betreuung

• erwartete Gegenleistungen: Treue, völlige Unterordnung, Gehorsam, Fleiß, ordentlicher Lebenswandel

• Carl Zeiß: Gewinnbeteiligung, Weihnachtsgeld, bezahlter Urlaub, Kündigungsschutz, 8-Stundentag (seit 1900)

• 1883 Krankenversicherung

• 1884 Unfallversicherung

• 1889 Invaliditäts- und Altersversicherung

• Abschaffung des Privateigentums

• Verstaatlichung der Produktionsmittel

• Zentralisierung des Kapitals in den Händen des Staates

• Absterben des Staates, Führung des Volkes durch das Proletariat

Kritik:

• viele Aussagen stimmen für das 19. Jahrhundert

• Aber: ökonomische und gesellschaftspolitische Strukturen haben sich anders entwickelt als von Marx prognostiziert

• der Marxismus ist eine Ideologie, basiert nicht auf wissenschaftlichen Erkenntnissen

• These, dass das materielle Sein das Bewusstsein bestimmt, wird als einseitig kritisiert

• Franz von Baader (kath. Philosoph) fordert: Akzeptanz der Gewerkschaften, Petitions- u. Beschwerderecht, stärkeres soziales Engagment des Klerus

• Johann Hinrich Wichern (ev. Theologe) gründet das “Rauhe Haus” für Jugendliche und die “Innere Mission” (Lebenshilfe für gesellschaftliche Randgruppen)

• Adolf Kolping (kath. Pfarrer) gründet Gesellenvereine und Gesellenhäuser

• Wilhelm von Ketteler (Bf. von Mainz) fordert rechtlichen Schutz der Arbeiter, Verbot der Kinderarbeit, gesetzliche Arbeitsregelungen

• Friedrich von Bodelschwingh setzt sich für Epileptiker, Gemüts- und Geisteskranke ein und für Wandergesellen

• Papst Leo XVII. fordert Zusammenarbeit von Staat, Kirche, Unternehmen und Arbeitern

Bedigungsfaktoren:

• Person Wilhelms II: Überkompensation persönlicher Defizite; lautstarkes, ungeschicktes Auftreten; geringe politische und diplomatische Fähigkeiten; Sendungsbewusstsein

• Wilhelms persönliches Regiment: antidemokratisch; autoritär; Pbergehen der Verfassungsinstituionen; Schattenregierung (Militärs, Freunde, Günstlinge); will allein bestimmen

• Militarismus: Propagierung steter Kampf- und Kriegsbereitschaft; bewusster Rüstungswettlauf; gesellschaftspolitischer Führungsanspruch des Militärs

Systematische Politik des Erwerbs und der Ausbeitung von Kolonien durch hohes staatliches und gesellschaftliches Engagement; Außenpolitik europäischer Staaten, der USA und Japans ca. 1880-1914/18

• Wirtschaftswachstum, billige Rohstoffe, rentable Kapitalanlagen

• Machtpolitik und außenpolitisches Prestige

• Nationalismus, Sendungsbewusstsein

• Populationsventil überbevölkerter Nationen

• Großbritannien (British-Empire)

• Frankreich

• Russland

• USA

• Japan

• weitere: Belgien, Italien, Deutschland, Portugal, Dänemark, Spanien, Niederlande, Osmanisches Reich

• Wettlauf um Kolonien

• Konkurrenz

• Aufrüstung und Konflikte prägten die internationale Politik und verstärkten den Nationalismus

• Machtpolitische Gegensätze in Europa

• Auswirkungen des Imperialismus

• ausgeprägte Prestigepolitik der Großmächte

• ethnisch-politische Schwierigkeiten des österreich-ungarischen Vielvölkerstaates

• Zerfall des Osamanischen Reichs

• Pulverfass Balkan

• deutsch-britische Rivalität im Flottenbau

• Weltmachtpolitik Wilhelms II.

• Angressive, imperialisititische Außenpolitik (“Platz an der Sonne”)

• Flottenbauprogramm

• Daily Telegraph Interview: Arrogante Kommentierung der britischen Politik

• 1898-1901 und 1912 (Haldane-Mission): Ablehnung britischer Flottenvertragsangebote

Bündniskonstellationen

• 1894: Französisch-russisches Defensivbündnis gegen Angridd einer Dreibundmacht

• 1904: Entente cordiale (GB; F), ursprünglich koloniale, dann zunehmend europäische, speziell antideutsche Bedeutung

• 1907: Triple Ente (GB, F, R)

• Deutsches Reich wendet sich gegen franz. Einfluss in Marokko

• Wilhelm II. betont in Tanger Marokkos Unabhängigkeit

• Konferenz von Algeciras bestätigt den fanz. Einfluss

• Das DR ist isoliert, gilt als Provokateur

• Ö-U annektiert Bosnien-Herzegowina (türkisch)

• marokkanischer Aufstand gegen Vorherrschaft F’s

• “Panthersprung nach Agadir” verändert nichts, verschärft Konflikt

  
  

• im 1. Balkankrieg verliert Türkei gegen Serbien, Bulgarien, Montenegro u. Griechenland fast alle europäischen Besetzungen

• Balkankrieg (1913) unter Siegern macht den Balkan entgültig zum Pulverfass

• alle europäischen Großmächte und Serbien trugen augrund eines komplexen Gefechts verschiedener politischer und militärischer Ursachen und Ereignisse zum Ersten weltkrieg bei

• 28.06.1914: Ermordnung von Franz Ferdinand (Sarajevo)

• 23.07 Ö-U Ultimatum an Serbien

• 28.07 Kriegserklärung Ö-U an Serbien

• 1.8 Kriegserklärung des DR an Russland

• 3.8 Kriegserklärung des DR an Frankreich

• 4.8. Kriegserklärung GB an DR

• 1914: “Hurrapatriotismus” auf allen Seiten; “Burgfrieden” des Reichstags, rasches Vordringen der deutschen Truppen, Bewegungskrieg wird zu Stellungskrieg, Siege bei Tannenberg und an den Masurischen Seen

• 1915: Materialschlachten, riseige Verluste an Menschen und Material durch Einsatz neuer Waffen (Artillerie, Gas, MG, Panzer, Flugzeuge, U-Boote); Kriegseintritt Italiens auf der Seite der Entente; Stellungskrieg im Westen, wachsende Desillusionierung in Deutschland

• 1916: Extrem verlustreiche Schlachten (Verdun, an der Somme), Hungersnot, staatliche Zwangswirtschaft im DR; SPD, Z und Liberale fordern einen “Verständigungsfrieden”

• 1917: “Epochenjahr”: Kriegseintritt USA, russiche Oktoberrevolution; Waffenstillstand zwischen dem DR und R

• 1918: “Diktatfireden” von Brest-Litowsk beenet Krieg im Osten; Scheitern der deutschen Sommeroffensive, US-Truppen entscheiden Krieg; 11.11 Waffenstillstand (=bedingungslose Kapitulation des DR zu Compiegne)

• erster totaler Krieg

• beteiligt: fast alle Staaten der damaligen Welt

• 70. Millionen Soldaten aus allen Kontinenten

• Bewegungskrieg —> Stellungskrieg

• neue Waffen; brutale Kriegsführung —> bewirken Zerstörung und Bernichtung ungeahnten Ausmaßes

• 16. Millionen Tote (10 Millionen Soldaten; 6 Millionen Zivilisten)

• tiefgreifende, politische, territoriale und gesellschaftspolitische Folgen

• Europa verlor seine bisherige Bedeutung als bestimmende Kraft an die USA

• Untergang von vier Imperien: DR, Ö-U, Zarenreich, Osmanisches Reich

• Folge: zahlreiche neue Staaten entstehen (Finnland, baltische Staaten, Tschechoslowakei, Ungarn) —> neue Konflikte

• tiefgreifende Veränderungen in vielen europäischen Staaten (Herrschaftssysteme)—> militärisch-diktatorische Strukturen

• Gleichgewichtsmodell des “alten” Europa wurde ersetzt durch indeologisch-politisch konträren Systeme der Demokratie und des Sozialismus

• Krieg verhilft Lenin an die Macht —> Entstehung der UdSSR

• erschuf Nährboden für Entstehung faschister Diktaturen bzw. dem Bolschewismus mit Wahnvorstellungen von Rassen bzw. Klassenkampf

• löse Überlebenskampf zwischen Demokraite; Faschismus und Bolschewismus aus