Nennen Sie die Merkmale zur Bezeichnung von Brüchen.
2. Welche drei Hauptkategorien der Bruchursachen kennen Sie? Nennen sie jeweils zwei Beispiele.
3. Welche Größen Beeinflussen den Spannungszustand?
4. Was bezeichnen die Begriffe Zähbruch und Sprödbruch?
hnen wird eine Bruchprobe mit einer glänzend reflektierenden Bruchfläche gezeigt, können Sie die Spannungsart nennen, mit der diese Probe zerstört wurde?
6. Ist es möglich, über die Rauigkeit der Oberfläche die Belastungsart zu ermitteln?
7. Nennen sie die beiden Gewaltbrucharten und deren signifikantesten Unterscheidungspunkte.
8. Wie werden die Brüche aus Aufgabe 7. begünstigt?
Gleitbruch
Spaltbruch
Welche Merkmale weist der Gleitbruch auf?
Welche Merkmale weist der Spaltbruch auf?
Skizzieren Sie die Schädigungsschemata von Gleit- und Spaltbruch unter den vier Belastungsarten.
Wie Unterscheidet sich die Bruchart von einem reinen Metall zu einer Legierung bei einem duktilen Bruch? (Nehmen Sie reines Aluminium und AlMg5 als Beispiel)
Beschreiben Sie den Vorgang des Trichter-Kegel Bruchs mit eigenen Worten und Skizzieren Sie die beiden Bruchzonen schematischv
4. Wie verläuft der Schädigungsmechanismus des Trichter-Kegel Bruchs?
5. In welcher Art unterscheidet sich der fräserförmige Bruch vom Trichter-Kegel Bruch?
Bei welchem Material tritt der fräserförmige Bruch vorwiegend auf?
Der zähe Gewaltbruch durch eine Biegebelastung tritt in zwei Varianten auf. Beschrieben Sie diese beiden Varianten.
Skizzieren Sie die Entstehung der Waben im Vergleich zu denen des Trichter-Kegel Bruchs
19. Skizzieren Sie den zähen Druck- und Torsions-Gewaltbruch schematisch.
20. Welche Auswirkungen haben Einschlüsse auf die Wabenform?
21. Welche zwei Arten des spröden Zug-Gewaltbruchs kennen Sie?
22. Was ist ein „Quasi-Spaltbruch“?
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