RSE 2

• conjunto de normas morales que rigen la conducta de la persona en cualquier ámbito de la vida

• parte de la filosoka que trata de la moral y las obligaciones del hombre

• objetivo: la gente sea capaz de tomar mejores decisiones

• en ambito académico: refelxión sobre por qué consideramos válidos ciertos comportamientos

• Conjunto de comportamientos y normas que una colectividad acepta como válido

• Doctrina del obrar humano que pretende regular el comportamiento individual y colectivo en relación con el bien y el mal y los deberes que implican

• Remiten tanto a un conjunto de normas como una actividad de reflexión, se usan indistantamente

Libertad ( o voluntad)

• Elegir cómo responder a lo que nos pasa

• Es una fuerza en el mundo- nadie acepta sin mas que vive sin opciones

• Hay cosas que dependen de nuestra voluntad/libertad pero nuestra voluntad no es una fuerza omnipotente

Conocimiento

• Para ejecer libertad es imprescindible tener conocimiento de las circunstancias y consecuencias de las decisiones y acciones

• Hay decisiones complejas k requieren k el sujeto mantenga el conocimiento a lo largo de todas las fases

• Ética es poder decidir y ser consciente de que se está decidiendo

• Ética es lo contrario de dejarse llevar

• Porque me lo mandan

• Por costumbre

• Porque me da la gana

• Puede haber órdenes, costumbres y caprichos que sean motivos adecuados para obrar pero nunca una acción es buena sólo por ser una de ellos

• La obediencia ciega se basa en la transferencia de responsabilidad

• La sobrevaloración de la obediencia favorece la formación de organizaciónes y Estados totalitarios e injustos

• Las respuestas dependen de y entrañan una visión del ser humano

• Vision que se tenga del hombre => consideración de lo que es bueno para él

  
  

• los hombres son buscadores de felicidad

=> lo moral es lo que conduce racionalmente a alcanzar la felicidad

• los hombres son buscadores de placer

  => lo moral es lo que conduce racionalmente a alcanzar la mayor felicidad al mayor número de personas

• Los hombres son seres autónomos (pueden regirse por sus

  propias leyes) y dignos en sí mismo

  => lo moral es lo que respeta al ser humano que es lo absolutamene valioso

• Los hombres son seres racionales y comunicativos

  => lo moral es lo que se establece a través de un dialogo entre los afectados teniendo en cuenta las consecuencias para estos

• Los par'cipantes pueden utilizar dos 'pos de racionalidad

  1. Racionalidad comunicativa

     • El interlocutor es una persona válida para exponer sus intereses que han de ser tenidos en cuenta

     • La meta es llegar a un acuerdo que sa'sfaga

       los intereses de todos los afectados por ella

     • Considera a las partes afectadas como

       interlocutores válidos cuyos intereses han

       de se tenidos en cuenta

       
       

  2. Racionalidad estratégica

     • El interlocutor es un medio para alcanzar los

       propios fines

       • La meta es intuir las jugadas que pueden

       hacer los demás para preparar las propias y

       ganar

       • La finalidad de la empresa es la obtención

       del máximo beneficios

       
       

       
       

       
       

• La toma de decisiones y las acciones emprendidas se basan en unos principios del bien que son universalmente conocidos

• La toma de decisiones y las acciones emprendidas se basan en las consecuencias que puedan tener

• La ética de la convicción y la é'ca de la responsabilidad son dos tipos ideales que en la realidad no se dan nunca en estado puro, sino entremezcladas

Postura socrática

• Existe una verdad un conocimiento y unos valores é'cos absolutos

• Los valores éticos tales como los de bien y mal son suscep'bles de intelección

  
  

  Valores:

  • Universalismo ético

  • Inelectualismo moral / relativismo ético

Postura sofista (el hombre es la medida de todas las cosas)

• No existe una verdad un conocimiento y unoas valores éticos absolutos

  Valores:

  • Relativismo cultural

  • Convencionalismo moral

    
    

    Consecuencia del universalismo y el relativismo

• Universalismo ético

  • Está asociado a una ideología de la dominación n Quien cree en la existencia de unos valores universales puede justificar fácilmente la dominación de una culura portadora de esos valores frente a otras

    
    

• Relativismo ético

  • Respuesta a toda pretensión de dominio cultural

  • Deja a la sociedad y al individuo sin unos criterios de lo bueno y lo malo a los que sujetarse

• De una sociedad regida por la religión y un Estado confesional

  • A una sociedad donde prima la libertad religiosa y el Estado es aconfesional

• De una ética que se fundamenta exclusivamente y se presenta como parte de la religión

  • A una ética cívica independiente de la religión

• Moral religiosa: nadie puede guiar mejor que Dios nuestro estilo de vida y comportamiento (individual y social)

  • A moral cívica

• Son los valores mínimos que permiten la convivecia de concepciones diversas

• Respetando el derecho de cada persona a intentar llevar a cabo sus proyectos de felicidad siempre que no imposibilite a los demás levarlos también a cabo

• Se compone de valores y normas que los miembros de una sociedad moderna comparten, sean cuales fueren sus cosmovisiones:

  • religiosas, agnósticas a ateas, filosóficas, ploíticas o culturales

• Se compone de los valores y normas que propone una concepción del mundo

  • sea religiosa

  • agnóstica a atea

  • para alcanzar la felicidad

    
    

• En una sociedad moderna los proyectos de felicidad son plurales por eso hablamos de sociedades plurales

  
  

  • 
    

    
    

• Aquella en la que un grupo impone a los demás su é'ca de máximos, su ideal de felicidad, de duerte que quienes no la comparten se ven coaccionados y discriminados

• Aquella en la que conviven personas y grupos que se proponen distintas éticas de máximos de modo que ninguno de ellos puede imponer a los demás sus ideales de felicidad sino que a lo sumo les invita a compartirlos a través del diálogo y el testimonio personal

• Tener una ética de máximos personal no implica su imposición a los demás y por tanto no lleva a una sociedad totalitaria

  
  

Libertad o autonomía

• Capacidad para todos los hombres de decidir por sí mismos como desean ser felices y que normas deben regir su convivncia

• Solo un poder legítimo, reconocido voluntariamente, puede dotar esas normas

  
  

Igualdad

• Igualdad de oportunidades para todas las personas para desarrollar sus capacidades

• Corrigiendo las desigualdades naturales y sociales y ausencia de dominación de unos hombres por otros

  
  

  Derechos humanos

  Tolerancia

• En sentido pasivo: no inmiscuirse en proyectos ajenos

• En sentido activo: respetar proyectos ajenos que pueden tener un valor aunque no los compartamos

  
  

  Diálogo

• El respeto a los derechos humanos y la tolerancia se expresa de forma óptima mediante una actitud de diálogo