4. Vorstellung und Einordnung der Grundlagenbuches „Change“

• "Wo kann man Licht finden"

• "Justice?"

• Somehow we do it

• Forge a Union with Purpose

• With all colours and conditions

• Harmonie for all

• Autorin, Journalistin

-        Kombinationen der Farben, sehr expressionistisch

-        Hat sich an anderen Künstlern orientiert

-        Realistische Züge in den Gesichtern der Menschen

-        US-Amerikanisches Werk! Aber die Geschichte(n) und Ideen sind Global

Joy Denalane und Daniela Steel 2021

Orte attraktiv machen

Gegen große Supermarktketten

„As I grow, it grows like seeds. I am just what the world needs.”

Samen werden hier sowohl buchstäblich als auch methaphorisch geplanzt

weitere Kontexte:

Ø  Junge Leute in der Stadt —> Verzweiflung

Ø  Für den Unterricht: Es beschäftigt auch GS Kinder. Wie kann man die große Welt verändern?

Ø  Sorgt auch diskursanalytisch für Schwung —> Hoffnung

Darstellungsstil (Wimmelbild):  szenisch

Wirklichkeitsbezug (realistisch vs. phantastisch): realistisch (Illustrationen = „Regionalismus)

Gattungsaspekt (erzählend…): erzählend, Lied (Hymne)

Intertextuelle Phänomene (Märchen?): Poesiebilderbuch

Zielgruppenaspekt (Elementarbereich?): all Age Lit. Jeder liest auf anderer Ebene

Stofflicher Aspekt: Politisch, Träume, Hoffnungen, Erfolg

Nach Funktion (belehrend, informierend?): inspirierend, anleitend, bildend, bestärkend

Ästhetischer Aspekt (Sachbilderbuch?): Lied + Bilder als Kunst; unterhaltend

Künstlerischer Aspekt: immer neu interpretierbar; Malerei mit Text

Formal: Textvermittlung ist poetisch und metaphorisch parallel viel Ausdruck durch die Bilder; Jedes Bild erzählt eine eigene Geschichte

Chronologisch: Zuerst war der Text, Bilder dazu illustriert

Quantitativ: Der Text würde allein auch für sich sprechen; Die Bilder würden allein auch für sich sprechen Bild+Text —> neue Bedeutungsebenen