VL.7. Personalentwicklung

1) Personalentwicklung (PE)

-> geplante, mittelbar oder untmittelbar personalbezogene Maßnahmen, mit denen Lernprozesse gefördert werden.

-> geplante Maßnahmen zur Erweiterung der beruflichen Handlungskompetenzen

Zielgrößen sind:

Wissensvermittlung, Verhaltensmodifikation, Persönlichkeitsentwicklung, Stressprävention

2) PE ist somit kein informelles Lernen oder Sozialisation

Es ist alles ungeplante Lernen nicht

und Erweiterung von Handlungskompetenzen welche nicht zu den beruflichen Handlungskompetenzen dazu gehören

3) Andere Interventionen mit denselben Zielen

1) Personalauswahl

2) Organisationsentwicklung (Teamentwicklungmaßnahmen)

3) Vergütungsgestaltung (Boni für geringen Ausschuss)

4) Arbeitsgestaltung

Analyse des Soll - Zustands

• Bestimmung der aktuellen zukünftigen Ziele der Organisation

Analyse des Ist-Zustands

• Verfahren der Eignungsdiagnostik

  (Z.B. Arbeitsproben, ACs)

• Leistungsbeurteilung (Feedback)

• Ziele und Bedürfnisse der Mitarbeiter/innen

Analyse Soll-Ist-Vergleich

Evaluation

Fachliche Grundlagen:

1) Lernpsychologie (Verhaltensveränderung + Wissenserwerb)

• Konditionierungsprozesse

• Modellernen

2) Persönlichkeitspsychologie

• Reliable und valide Erfassung der Entwicklungspotenziale

• Einfluss von Intelligenz

3) Pädagogische Psychologie

• Konkrete Lehrmethode (Gruppenarbeit, Rollenspiele)

1)

Fachkompetenzen (z.B. relevante Fremdsprachen)

Soziale Kompetenzen (z.B. Führung, Kommunikation)

Arbeits-und Gesundheitsschutz (z.B. sicheres Verhalten bei der Arbeit, Stress-& Zeitmangement)

2) Verfahren

• Rollenspiele

• Fallstudien

• Traditionelle Unterrichtsformen

• Computer basierte Trainings

• Verhaltensanalyse

• Coaching (Bestandsaufnahme)

• Mentoring

Happy Sheets sind die Fragebögen dazu wie die Teilnehmer die Veranstaltung usw. fanden -> reichen nicht aus, da sie nur die aktuelle Stimmungslage einfangen

Mindestanforderungen:

1. Vorher Messung:

   Erwartung der Teilnehmer, Vorkenntnisse etc.

2. Während der Maßnahme:

   Einschätzung einzelner Schritte, laufende Messung

3. Direkt danach:

   Feedbackrunde, Selbsteinschätzung, Wissenstest

4. Später (z.B. 3 Monate)

   Mitarbeiterbefragung, Leistungsmaße, Wissenstest, Fehler, Unfälle

Vorher-Nacher-Messung mit Kontrollgruppe!

Nutzen von Persönlichkeitsentwicliungsmaßnahmen kann (wie bei Personalauswahl) auch in Geldeinheiten berechnet & ausgedrückt werden