Übersicht - Intermodale Dimension
Wie stehen Bild und Schrifttext im Bilderbuch zueinander in Beziehung?
—> Was ist mit dieser Beziehung gemeint
—> Quantitative Verteilung von Bild (B) und Schrifttext (ST)
—> Design und Layout
—> Verhältnis von B und T (Nikolajeva /Scott 2000)
Verhältnis von B und T
(nach Nikolajeva /Scott 2000)
symmetrisch
B u. T vermitteln die gleichen Infos
komplementär
B u. T ergänzen sich, indem sie wechselseitig bestehende Leerstellen füllen
anreichernd
Informationsvergabe wird jeweils durch das andere Zeichensystem ausgeweitet
kontrapunktisch
B u. T enthalten unterschiedliche Informationen, vermitteln aber eine gemeinsame Erzählung
widersprüchlich
B u. T schließen sich gegenseitig aus
Verhältnis von Bild- und Schrifttext in Change
!!!
Verhältnis von Bild- und Schrifttext
Design und Layout
Leser/innenführung: Blicklenkung auf T, durch weißem Hintergrund oder weißem Rand
Allgemeiner schulischer Kontext für diese Dimension?
Typografie
• zweizeiliger Text, symmetrisch angeordnet auf linker und rechter Seite
• zentriert ausgerichtet
• Serifenschrift
• Schriftgröße einheitlich, gut lesbar
• Schwarze Schrift auf weißem Hintergrund
• Lateinische Schrift
• Schrift als Bild/Typopiktorialität: in den Illustrationen oft engl. Wörter (z.B. „dream“) integriert
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