Aufgaben der Schule
Handlungsbereitschaft/- Kompetenz bei SuS entwickeln
Handlungsidee -> Handlungsvorhaben
Schutz vor Manipulation
Definition Rezeptives Wissen
=> Rezeptives Lernen: LK stellt SuS den Lerstoff in abgeschlossener Form bereit (SuS haben keinen Einfluss)
Wer hat Interesse am Technkunterricht?
Schüler und Schülerinnen
Die SuS sollen sich entwickeln
Schule soll Enwicklung anregen, dabei helfen und sie vor Manipulation schützen
Ziel => Kognitive Entwicklung (SuS denken über sich nach)
Lernen mit Kopf, Herz & Hand
Technisch gebildeter Laie
Hat Wissen über relevante technische Systeme
Zielbereiche technischer Bildung
Hand
Hand: SuS sollen Vorausetzungen für die Bewältigung praktischer technischer Probleme technikbezogene Fähigkeiten und Fertigkeiten erwerben
Bsp.: Maschien und Energietechnik, Bauteschnik, Elektrotechnik,…
Zielbereiche techischer Bildung
Kopf
SuS sollen als Voraussetzungen für das Verständnis einer sich wandelnden technischen Umwelt wichtige technische Sachverhalte kennen und diese in allgemeine Strukturzusammenhänge einordnen lernen.
Bsp.: grundlegende Einsichten aus den Bereichen Produktionstechnik, Maschinen- und Energietechik, Bautechnik,…
Herz
SuS sollen als Voraussetzung für begründete Meinungsbildungs- und Entscheidungsprozesse
Die Bedeutung der Technik, ihre Entstehung und ihren Interessenbezug kennenlernen
Die Nutzung und Qualität technischer Mittel und Verfahren lernen kritisch zu beurteilen .
Bsp.: Bedeutung der Technik für Lebensbedingungen
Gesellschaft
Was macht einen guten Bürger aus technischer Sicht aus?
Guter Bürger:
bringt sich im System ein (einmischen & integrieren)
bringt sich weiter (Vorbereitung auf Beruf)
Schule soll auf Leben vorbereiten => vor Manipulation schützen
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