Recherche und Bewerten von Literatur

• Fragestellung/Forschungsthema finden

• Erklärungen/Theorien

• Empirische Befunde

• Offene Fragen

1. Fachzeitschriften / Journale,

2. Sammelwerken (z.B. Handwörterbücher wie Dorsch, Festschriften, Dokumentationen, Lehrbücher und Fachbücher),

3. Monographien (Lehrbücher als einführende Werke; Dissertationen, Habilitationen, die idealerweise auch gute Zusammenfassung der Literatur geben können; ferner auch Diplom- , Bachelor- und Masterarbeiten)

4. tagesaktuellen Printmedien und

5. „grauer Literatur“ (Lehrstuhlberichte, Tagungsberichte, working papers etc.)

dabei gilt grundsätzlich: Materialien, z.B. Skripte, die für einen Außenstehenden nicht beschaffbar sind, sind auch nicht zitierfähig.

Als wissenschaftlich im engeren Sinne gilt Literatur nur dann, wenn es sich dabei um Primärquellen handelt, in denen Forschung aus erster Hand berichtet wird:

• Journal-Artikel im wissenschaftlichen Zeitschriften

• Fachbücher

Sekundärquellen (in denen die Forschung anderer aus zweiter Hand berichtet wird) sollten in wissenschaftlichen Arbeiten möglichst vermieden werden, dazu gehören

• Lehrbücher (besser die zitierte Originalarbeit lesen)

• (populärwissenschaftliche) Sachbücher (auch hier dringend: Originalarbeiten

  lesen)

  Alle anderen Arten von Quellen sind aus wissenschaftlicher Sicht inakzeptabel, dazu gehören u. a. private und kommerzielle Internetquellen, journalistische Beiträge, Ratgeberliteratur

Oberbegriffe, Oberkategorien

Unterbegriffe, Unterkategorien, spezielle Instanzen

Suchen Sie zunächst nach der neusten Publikation, die Sie finden können und die ein einigermaßen umfangreiches Literaturverzeichnis enthält. Beschaffen Sie dann die dort aufgeführte Literatur, die Ihnen einschlägig erscheint und verfahren Sie dann mit den darin enthaltenen Literaturangaben wiederum genau so. So verschaffen Sie sich chronologisch rückwärts die benötigte Literatur.

Wissenschaftlerinnen sind heute stark spezialisiert. Wenn Sie eine Publikation zu Ihrem Thema von einer bestimmten Autorin gefunden haben, ist es sehr wahrscheinlich, dass es von dieser Autorin noch weitere Publikationen zu diesem Thema gibt.

Jedes Schlüsselwort ist ein Knoten, Knoten werden durch Kanten verbunden, wenn zwei Schlüsselwörter in einem Dokument gemeinsam zitiert werden (mind 4x)

Jeder Autor ist ein Knoten, Knoten werden durch Kante verbunden, wenn zwei Autoren in anderen Dokumenten gemeinsam zitiert werden (hier: wenn mind. 20x)

Bestätigende Befunde werden mit einer höheren Wahrscheinlichkeit publiziert als nicht bestätigende. Ein Treatment kann auf diese Weise ungerechtfertigt als wirksam erscheinen.

Extrem-Beispiel: Neue Psychotherapie „Nasekneifen“ funktioniert einmal zufällig in 20 Studien, die dazu durchgeführt werden

Vor diesem Hintergrund sind insbesondere Ergebnisse von Meta-Analysen mit Vorsicht zu genießen.

Der publication bias ist eine ernste Bedrohung für den wissenschaftlichen Erkenntnisfortschritt!

Auswege: Präregistrierung (dazu später mehr) und Anfragen an das Feld

Bekannte Autoren werden häufiger zitiert als unbekannte und werden dadurch noch bekannter

Fazit: Auch wenig zitierte Arbeiten können wissenschaftlich sehr wertvoll sein!

Literatur über eine geeignete und geprüfte Datenbank (APA PsycInfo, PsycArticles etc.) suchen.

• ACM Digital Library

• BASE

• ClinicalTrials.gov

• Cochrane Library

• EbscoHost (tested for ERIC, Medline, EconLit, CINHAL Plus, SportsDiscus)

• OVID (tested for Embase, Embase Classic, PsychINFO)

• ProQuest (tested for Nursing & Allied Health Database, Public Health Database)

• PubMed

• ScienceDirect

• Scopus

• TRID

• Virtual Health Library

• Web of Science (tested for Web of Science Core Collection, Medline)

• Wiley Online Library

• Dies erleichtert das Sortieren, Kommentieren, Eliminieren von unwichtigen und/oder duplizierten Einträgen

• Zu jedem Thema können Sie eigene Sammlungen oder Untersammlungen anlegen