Was bedeutet Entwicklung nach Trautners Definition? Welche Veränderungen sind nicht unter Entwicklung zu verstehen?
= “relativ überdauernde intraindividuelle Veränderungen des E&V über die Zeit hinweg”
≠
kurzfristige Befindlichkeitsänderungen
Veränderungen durch abrupt eintretende Ereignisse
Welche Aufgaben hat die Entwicklungspsychologie? Nennen Sie Beispiele, in denen entwicklungspsychologische Aspekte für die Praxis relevant werden.
Beschreibung, Erklärung, Prognose von Entwicklung
Beispiele:
Untersuchungen bei Vorschulkindern
Therapie von jugendlichen Straftätern
Welche drei zentralen Prozesse bestimmen die Entwicklung JEDES Menschen? Erläutern Sie kurz, was damit gemeint ist, und bringen Sie je Beispiele. Erläutern Sie an einem selbstgewählten Beispiel das Zusammenspiel dieser drei zentralen Prozesse zu jedem Zeitpunkt.
biologische Prozesse
Veränderungen in Motorik
Bsp: greifen, gehen, Synaptogenese
kognitive Prozesse
Veränderungen in Denk- & Sprachfähigkeit
Bsp: Objektpermanenz, Sprache
sozioemotionale Prozesse
Veränderungen in Beziehungen, Emotionen, Persönlichkeit
Bsp: Bindung & Ablösung, Emotionsspiegelung
Zusammenspiel: wenn ein Kind gehen lernt, ist es viel mehr in der Lage, die Umgebung zu erkunden und so seine kognitive Entwicklung zu fördern. Außerdem ist es in der Lage, selbst zu entscheiden, wo es sich befindet und damit Kontakt zu Bezugspersonen zu suchen
Wodurch kommen gemäß dem bio-psycho-sozialen Modell der WHO unterschiedliche Entwicklungsverläufe zustande? Bringen Sie Beispiele für die unterschiedlichen Teilbereiche des Modells.
Zusammenspiel aus biologischen, sozialen und psychologischen Faktoren
biologisch: psychische Gesundheit, genetische Veranlagung, Behinderung
sozial: familiäre Situation, Peers, Schule
psychologisch: Selbstwert, soziale Kompetenzen, Bewältigungsstrategien
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