Grundlagen Atmungssystem

Atmungsorgan:

• Alveolen mit Ausstülpung nach innen (Vergrößerung der Oberfläche)

Obere Atemwege - Nase und Nasennebenhöhlen

• Funktionen :

  • Erwärmung, Anfeuchtung, Reinigung der Atemluft (wie Klimaanlage)

  • Resonanzkörper

  • Gewichtsreduktion Schädel

• Krankheiten: Nasennebenhöhlenentzündung

• hat ein festes knorpeliges Gerüst —> kräftige Struktur

• Der Schildknorpel von außen ertastbar

• Auf dem Schildknorpel liegt die Schilddrüse

• Schildknorpel muss fest sein , denn er stellt die Stabilität des Kehlkopfes sicher

• Denn im Kehlkopf selber (also hinter Schildknorpel) befinden sich die wichtige Struktur der Stimmbänder mit vielen kleinen Knöchelchen, die die Stimmbänder bewegen

Haben eine sehr wichtige Funktion:

• Dass wir mit ihnen sprechen können

• Können die Luftröhre fast komplett verschließen

  Luftröhre gelangen

• Kehldeckel verschließt die Stimmbänder vollständig Atemwege geschützt vor Viren, Infektionen, Fremdkörpern etc.

• Dieser Schutzreflex (dass wir sofort den Kehldeckel herunterklappen) ist erst im Alter von 3 Jahren vollständig ausgeprägt!

  • Kinder unter drei Jahren sind gefährdet, wenn die festen Dinge in den Mund nehmen

Anatomie:

• Trachea und Hauptbronchien:

  • Knorpelspangen und membranöser Teil hinten

• Kleinere Bronchien und Bronchiolen

  • Glatte Muskulatur (Lumen kann verändert werden)

    
    

• Innervation durch vegetatives Nervensystem:

  • Sympathikus (dadurch können sich die Alveolen erweitern)

    • α1-Rezeptoren➔ Konstriktion

    • β2 Rezeptoren➔ Dilatation

  • Parasympathikus (Alveolen verengen sich, da nicht so viel Luft benötigt wird)

    • Acetylcholinrezeptoren ➔ Konstriktion

300-400 Mio. Alveolen

Mikroskopischer Aufbau

• Pneumozyten I: „Deckzellen“ der Alveolen

• Pneumozyt II: produziert Surfactant

• Makrophagen: beteiligt bei allergischen Reaktionen

Surfacant:

• Reduziert Oberflächenspannung, verhindert Kollaps der Alveolen

• Mangel z.B. bei Frühgeborenen mit Lungenfunktionsstörung

1. Pneumozat Typ II (grün):

   • produziert Surfactant und diese Substanz ist sehr wichtig, denn die Alveole hat Innen einen ganz dünnen Flüssigkeitsfilm, weil die Luft beim Einatmen angefeuchtet wurde

   • und jeder Hohlraum, der von innen mit Flüssigkeit ausgekleidet ist, hat die Tendenz sich zusammenzuziehen, weil das Wasser eine Oberflächenspannung hat und dann würde sich auch diese Alveole zusammenziehen und würde dann ihre Aufgabe nicht mehr erfüllen.

   •  Deswegen produziert die Lunge in den Pneumozyten Typ II eine Substanz, die diese Oberflächenspannung deutlich reduziert (Surfactant)

   •  Surfactant: ist eine ganz wichtige Substanz zur Offenhaltung der Alveolen

   • Wenn diese Substanz fehlt kann die Alveole zusammenfallen und kollabieren (bspw. Bei Frühgeborenen häufig der Fall, da die Lunge noch nicht vollständig entwickelt ist)

Makrophage (gelb/braun):

• entstammen eigentlich den weißen Blutzellen und differenzieren sich im Gewebe zu dieser Zellenart: Markophage

• Hat eine wichtig Funktion bei der Immunabwehr und bei allergischen Reaktionen (sind nämlich so gesehen die Ursache für allergische Reaktionen)

• Haben drei Zelltypen, die eine Alveole ausmachen bzw. in der Alveole liegen

  • Deckzelle

  • neumozyt Typ II, der den Surfactant produziert

  • Makrophage: eine Zelle, die bei der Immunabwehr eine Rolle spielt und damit bei allergischen Reaktionen

Pleurahöhle:

• Raum zwischen den beiden Pleurablättern

Pleurahöhle:

• ist mit 5-10 ml. Flüssigkeit gefüllt (keine Luft!)

• reibungsloses Bewegen der Pleurablätter gegeneinander

• Unterdruck verhindert Kollaps der Lungen

• Haben ein Regulationszentrum für die Atmung (liegt bei der Medulla oblongata)

• Haben also eng beieinander das Atem- und Kreislaufzentrum

• Haben verschiedene Mechanismen , über die wir Atmung regulieren

• Wenn die Lunge stark gedehnt wird kommt es zu einem Signal bei dem Atemzentru,, ob sich die Atmung vertiefen oder verflachen soll ( Es kommt zu einer ständigen Messung der Lungendehnung)

• Haben auch die chemische Atemregulation:

  • ähnlich wie beim Kreislauf haben wir Messfühler, haben wir auch wieder an der gleichen Stelle Hirnstamm, Aorta

• Chemorezeptoren messen:

  • die Kohlendioxidkonzentration im Blut, die Sauerstoddkonzentration im Blut und den pH-Wert also den Säuregehalt im Blut

  • Wenn wir zu viel Kohlenstoffdioxid im Bluthaben müssen wir mehr atmen, um ihn loszuwerden, zu wenig O2 im Blut —> mehr atmen , auch wnn unser Körper sauer ist müssen wir mehr atmen, damit wir über das Kohlenstoffdioxid Säure verlieren