(2) Unterricht: IKK

• Durch die Beschäftigung mit Themengebieten der jeweiligen Jahrgangsstufe erwerben SuS soziokulturelles Orientierungswissen & entwickeln auf dieser Basis interkulturelle Kompetenzen.

• Kompetenzerwerb über Dreischritt-> Wissen – Verstehen – Verständigen

• Nehmen kulturelle Differenz wahr & lernen damit tolerant und offen umzugehen -> Verständnis für fremdes!

• Es gelingt ihnen, interkulturelle Begegnungssituationen erfolgreich zu bewältigen ➔ Schwer im Unterricht IK zu testen

1. Faktorenorientierte Wissensvermittlung ZU Kulturunterricht

2. Lehrer- ZU Lernzentrierung

3. Produkt- ZU Prozessorientierung

4. Lehr- ZU Handlungs- und Projektorientierung

5. Exemplarisches Lehren und Lernen

6. Kultur ZU Kulturen (= Bewusstsein für Vielfalt)

7. Wissen über Zielkultur ZU Kulturvergleich

8. Perspektivenvielfalt

9. Wissenserwerb ZU interkultureller Kommunikationskompetenz

10. Sprach- und Literaturunterricht ZU holistischem Kulturunterricht (=ganzheitliche Vorgehensweise)

• Face-to-face or virtual/ online ecnoutners -> WebQuests (National Parks UK)

• Cultural reading of literature, film, images and non-fictional texts as carriers of culture

• Critical incidents

• Role plays & Simulation games

• Authentic material!!!! (Zeitschriften, Filme, etc.!)