1. Langfristigkeit:

Eine Kompetenz wird nicht anhand eines einzelnen Inhalts, durch Bereitstellung einer Methode oder innerhalb einer oder zweier Schulstunden erworben

Da sie sich erst durch Transfer in neue Situationen, durch Wiederholung, durch Handeln in verschiedenen Kontexten entwickelt,

muss die Lehrperson immer wieder neu um ihre Vermittlung bemüht sein.