LE6 - Forschungsdesign

Gesamtheit der „Entscheidungen darüber, wann, wo, wie und wie oft die empirischen Indikatoren an welchen Objekten gemessen werden sollen“

• Empirischer Test von Theorien bzw. Hypothesen

• Ausschluss möglichst vieler Alternativerklärungen

Entscheidend für Grad der Gewissheit , mit dem auf Basis

der Daten Schlussfolgerungen über eine Hypothese

gezogen werden können

• Kovariation

  • Variation in UV geht mit Variation in AV einher

• Zeitliche Präzedenz

  • UV ist AV zeitlich untergeordnet

• Ausschluss von Alternativerklärungen

  • Beobachteter Zusammenhang nicht durch Störfaktoren erklärbar

Faktoren, die Alternativerklärungen (außer der UV) für den beobachteten Zusammenhang darstellen

• Bedrohung der „internen Validität“

Forschungsdesigns unterscheiden sich in ihrer Fähigkeit, spezifische Störfaktoren auszuschließen

=> Entscheidend für die Qualität eines Forschungsdesigns

• Zwischenzeitliches Geschehen

  • Faktoren, die zusätzlich zur UV die AV beeinflussen

  • z.B. Ereignis zwischen Pre und Posttest bei Experiment

• Reifungsprozesse

  • Intrapersonale Veränderungen, die die AV beeinflussen

  • z.B. Ermüdung während eines Experiments

• Messeffekte

  • Veränderung der AV durch den Messvorgang (nicht durch UV)

  • z.B. Konsistenz der Antworten bei zweimaliger Messung

• Hilfsmittel

  • Variation in Messverfahren/Verhalten des Messenden beeinflusst AV

  • z.B. unterschiedlicher Verhalten gegenüber Versuchspersonen

• Verzerrte Auswahl

  • Vor Untersuchung bereits existierende Unterschiede beeinflussen AV

  • z.B. Auswahl von „High Potentials“ für ein Training

• Verzerrter Ausfall

  • Ausfälle von Untersuchungspersonen beeinflussen AV

  • z.B. unmotivierte Teilnehmer eines Trainings brechen ab

Ausschaltung von Störgrößen

• Vermeidung potentiell störender Einflüsse

• in Laborexperimenten oft weitgehend realisierbar

Identische Bedingungen

• Labor: konstant. Verhalten des Versuchsleiters

• Feld: Identische Materialien, vergleichbare Bedingungen

• kann auch Statistisch erfolgen (Kontrollvariablen)

Ausschließen oder zumindest kontrollieren von Störfaktoren

1. mindestens 2 experimentelle Gruppen

2. zufällige Zuordnung der Personen (Randomisierung)

3. Unabhängige Variable wird “manipuliert”

   1. Experimentalgruppe: Gruppe mit Stimulus

   2. Gruppe ohne Stimulus