Was waren die Ziele beim Interruption management in the ICU (Intensive care unit)?
Theoretisch fundierte Untersuchung zu Unterbrechungen und Ablenkungen im Gesundheitswesen
Bewältigung von prospektiven Gedächtnisanforderungen, die durch Unterbrechungen verursacht werden
Was waren die Ergebnisse beim Interruption management in the ICU (Intensive care unit)?
DIe Länge der Unterbrechung und der Kontext change (Raumwechsel) hatten EInfluss auf resumption lag
Was unterstützt aus der ICU Studie die Memory for Goals Theory und was spricht dagegen?
Unterstützt: (Ergebnisse der Studie)
Verfall (Länge der Unterbrechung)
Priming (Kontextänderung)
Unterstützt nicht:
Faktoren, die auf Wiederholung basieren (Krankenschwestern können rehearsal betreiben, haben aber die primäre Aufgabe nicht tatsächlich geübt.)
Was sind die Phasen des Distributed Model des Interruption Management im ICU?
Primary Task
Ablenkung
Interruption lag
Interruption
Resumption lag
Window of Opportunity ( Möglichkeit die Aufgabe wiederaufzunehmen)
Nach dem Window of Opportunity
Was waren Methode, avs und uvs des Experimentes zur Vorhersage von Effekten von in-car interfaces?
Methode: Dialing and Driving: Vergleich verschiedener Wählmethoden und Modellierung der Leistung bei der primären und sekundären Aufgabe.
AVs: Zeit für Dealingmethoden und Fahrperformance
UVs: Dialing Input (manual oder Stimme), Nummer der Aktionen fürs Dialing
Welche zwei Module hatten in der Studie Predicting the effects of in-car interface Einfluss?
Declarative Modul:
Einzeleinheiten von faktischem Wissen (Chunks) z.B. Wissen über Verkehrsregeln
Prozedurales Modul:
Prozesse und Fähigkeiten zur Erreichung eines Ziels (eine Reihe von Regeln, die ausgelöst werden, wenn Bedingungen erfüllt sind)
Nenne ein paar Fakten zum Modell der Studie effects of in-car interface
Integration von Fahr- und Wählmodellen als zwei Teilaufgaben:
Wann erfolgt der Wechsel der Steuerung von einem Modell zum anderen?
Wenn das Wählen erforderlich ist, gibt das Fahrmodell mit einer Wahrscheinlichkeit von 0,5 nach jeder Steuerungsaktion die Kontrolle an das Wählmodell ab.
Das Wählmodell gibt die Kontrolle zurück, wenn eine perzeptuelle oder motorische Aktion abgeschlossen wurde.
Zwei Parametermodifikationen nach dem Pilotversuch.
Wie wurden die Vorhersagen in der Studie Salvucci (2001). Predicting the effects of in-car interface use on driver performance: An integrated model approach. International Journal of Human-Computer Studies, 55(1), 85-107. gemacht?
Ein integriertes Modell auf der Grundlage der ACT-R/PM-Architektur wurde verwendet, um Vorhersagen darüber zu treffen, wie verschiedene In-Car-Schnittstellen das Fahrerverhalten beeinflussen würden. Es generierte Vorhersagen zu verschiedenen Verhaltensaspekten, einschließlich Dialing-Zeiten und lateraler Position.
Was waren die Ergebnisse nach dem Experiment in Bezug auf das Modell? (Salvucci (2001). Predicting the effects of in-car interface use on driver performance: An integrated model approach. International Journal of Human-Computer Studies, 55(1), 85-107.)
Die Vorhersage der Dialing Zeit war recht genau, allerings war die Abweichung von der Spur deutlich größer, als es das Modell vorhergesagt hat
Welche zwei Vorhersagen des integrierten Modells für Wählen und Fahren wurden unterstützt?
(Salvucci (2001). Predicting the effects of in-car interface use on driver performance: An integrated model approach. International Journal of Human-Computer Studies, 55(1), 85-107.)
(1) Die vollständig manuelle Schnittstelle hatte signifikante negative Auswirkungen auf die Fahrerleistung, die schnelle manuelle Schnittstelle hatte geringfügige signifikante Auswirkungen, und die Sprachschnittstellen hatten keine signifikanten Auswirkungen.
(2) Die schnelle manuelle Schnittstelle erforderte die geringste Zeit, gefolgt von der schnellen Sprachschnittstelle, der vollständig manuellen Schnittstelle und schließlich der vollständigen Sprachschnittstelle."
Was waren die Limitationen der Interface in-car Studie?
Simulated and not real driving
Single lane, no traffic, and constant speed (einfache Aufgabe)
Keyboard simple and no feedback
Modellbegrenzung: Individuelle Unterschiede und Lernen nicht berücksichtigt, z. B. 'Wählen nach Gefühl'
Was war das Ziel des Vergleiches von Head mounted Displays in Bezug auf den resumption lag?
Verursachen verschiedene mobile Informationsdisplays unterschiedliche Effekte auf die Wiederaufnahme (DV = Wiederaufnahme-Verzögerung) der Hauptaufgabe?
Wie waren die Methode und die Hypothesen mit dem Vergleich des Head Mounted Displays?
Methode:Die Probanden hatten eine Aufgabe am Rechner und wurden von einer 45 sekündigen Matheaufgabe unterbrochen, welche auf dem HM Display erschien
Hypothesen:
Sichtbarkeit/Verfügbarkeit der Hauptaufgabe während der Unterbrechungsaufgabe verringert die Wiederaufnahme-Verzögerung
Längere Unterbrechungen führen zu längeren Wiederaufnahme-Verzögerungen
Was waren die Ergebnisse der Studie mit dem Head Mounted Display?
Interaktionsintervall deutlich kürzer als Wiederaufnahmeverzögerung → Unterbrechung war ablenkend
Kein Haupteffekt von UV1: Mobile Informationsanzeige
Haupteffekt von UV2: Unterbrechungsdauer (5s < 15s = 30s)
Keine Interaktion
Was war das Ziel der Studie “Theoriegeleitetes Unterbrechungsmanagement im Kontext von Büroarbeit.”
Unterbrechbarkeit von Softwareentwicklern und ihre Vorhersage unter Verwendung psycho-physiologischer Sensoren. (Wann bietet es sich an zu unterbrechen?)
Untersuchung des Einsatzes einer Kombination von psycho-physiologischen Sensoren, um die Unterbrechungsbereitschaft eines Wissensarbeiters in einem realen Arbeitskontext automatisch zu identifizieren.
Untersuchung der Korrelation zwischen Unterbrechungsbereitschaft, geistiger Belastung und Unterbrechungsverzögerung (sowie Wiederaufnahmeverzögerung).
Was war die Methode um die Unterbrechbarkeit von Softwareentwicklern zu messen?
wei psycho-physiologische Sensoren zur Aufzeichnung von ...
Elektroenzephalogramm (EEG) und Augenlidbewegungsdaten
Elektrodermale Aktivität (EDA), Hauttemperatur, Blutvolumenpuls, Interbeat-Intervall und Herzfrequenz
-> Leute in ihrem normalen Arbeitskontext mit einem Tablet, welches für Unterbrechungen gesorgt hat
Was sind Fakten zu der Unterbrechung auf dem Tablet bei der Studie zur Unterbrechbarkeit von Softwareentwicklern?
Unterbrechung auf dem Tablet
Verhandelte Unterbrechung (konnten entscheiden, wann sie die Matheaufgabe lösen wollten)
Eine Rechenaufgabe
5-Punkte-Likert-Skala-Fragen zu (1) Störung, (2) Unterbrechbarkeit und (3) geistiger Arbeitsbelastung zum Zeitpunkt der Ablenkung
Wie wurde die Unterbrechung auf dem Tablet bei der Studie zur Unterbrechbarkeit von Softwareentwicklern in die Wege geleitet und wie wurde die Bearbeitungslatenz gemessen?
in die Wege leiten: Das Tablet spielte einen Ton; Wechsel von Schwarz auf Weiß; Starttaste
Bearbeitungslatenz: Zeit vom ersten Klicken (Wiederaufnahme der Hauptaufgabe) bis zur ersten Bearbeitung
Was warem die Ergebnisse der Studie zur Unterbrechbarkeit von Softwareentwicklern und was waren Gründe?
Unterbrechungsverzögerung im Labor 30s und im Feld 45s (!) -> Grund: Möglichkeit der Wahl wann Augabe bearbeitet wird
Große positive Korrelationen zwischen wahrgenommener Störung, Unterbrechbarkeit und Arbeitsbelastung (alle r > .7)
Signifikante Korrelation zwischen Unterbrechbarkeit und Unterbrechungsverzögerung (Je mehr nicht unterbrechbar desto länger der resumption lag)
Labor r = 0,382 und Feld r = 0,282
Signifikante Korrelation zwischen Wiederaufnahmeverzögerung und Unterbrechungsverzögerung (r = 0,275) in der Feldstudie
Warum ist folgendes Ergebnis der Studie zur Unterbrechbarkeit von Softwareentwicklern überraschend?
Ergebnis: Signifikante Korrelation zwischen Wiederaufnahmeverzögerung und Unterbrechungsverzögerung (r = 0,275) in der Feldstudie
Das passt nicht zur Memory von Goldstien, da Tasks mit langem interruption lag ja eig viel Erinnerung vorhanden ist oder die Aufgabe abgeschlossen ist und deshalb sollte der resumption lag kürzer sein, also eig negative Korrelation
Was sind Schlussfolgerungen der Studie zur Unterbrechbarkeit von Softwareentwicklern?
Psycho-physiologische Sensoren zur automatischen Identifizierung der Unterbrechbarkeit haben sowohl im Labor als auch im Feld gut funktioniert.
Die Memory-for-Goals-Theorie wird von den Ergebnissen nicht gut unterstützt.
Einschränkung: Künstliche Unterbrechung
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