Entwicklungsbereiche Übersicht
Kommunikation
Kognition
Motorik
Soziabilität
Emotionalität
Wahrnehmung
Rehistorisierung
vom Abstrakten zum Konkreten, sodass ein sinn- und systemhaftes Verstehen des Besonderen erreicht werden kann
Ziel→Sinnkonstruktion des Einzelnen:
jeder hat eine eigene besondere Geschichte richtige Balance zwischen Nähe und Distanz wahren
kein fester Endpunkt des Erklärt- und Verstanden-Habens
= Entwicklungslogische Perspektive
Methode Befragen
Olli für UK
Person muss persönlich gekannt werden
Person muss in verschiedenes Setting wahrgenommen werden (z.B. Schule und Zuhause)
Methode Beobachtung
(-)Keine Normierung, keine Bezugsnorm, Subjektive
Einschätzung,
(+) Leichte Durchführung, Realbezug, Wenige Kosten/Personal, Möglichkeit äußere Umstände wahrzunehmen und diese mit in die Bewertung einzuziehen.
Methoden standatisierter Tests
Oft nicht passend für Menschen mit komplexer Behinderung
Hoher Aufwand
Methoden nicht-standiserter Tests
Oft anpassbarer
Keine Validität und Reliabilität des Getesteten
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