Wie schließen wir vom Verhalten einer Person auf deren Wesen?
= assoziativ / attributional =Ursachenzuschreibend
wir beobachten fremde Person
man macht sich Eindruck => immer eine Schlussfolgerung (egal ob bewusst oder unbewusst)
Informationen werden verarbeitet im assoziativen Netzwerk => eingehende Info aktiviert bestimmte Wissensstrukturen
Eigenschaftskodierungen werden also dann aktiviert, wenn sie relevant sind
Welche zwei Arten der Ursachenzuschreibung gibt es?
internale / dispositionale Ursachen (personenbedingt)
externale / situationale Ursachen (situationsbedingt)
Worum geht es bei der Attributionstheorie?
= wie und weshalb beurteilen wir andere Menschen aufgrund der Bedeutung, die wir ihrem Verhalten zuteilen
Attribution = Ursachenzuschreibung
Frage, WARUM jemand etwas macht
Beweggründe wichtig, um zu sehen, ob Verhalten für Charakter repräsentativ ist
Fritz Heider - Menschen wie Wissenschaftler, die Verhalten beobachten, die Infos zusammenfügen und dann schlussfolgern
=> Vorhersagen, wie sich eine Person in Zukunft verhalten wird
Wie entscheidet man ob etwas internale oder externale Gründe hat?
durch 3 Kriterien:
Distinktheit
Ausmaß, indem sich Person bei verschiedenen Situationen verschieden verhält
niedrige Distinktheit = internale Attribution wahrscheinlicher
Konsensus
Ausmaß indem sich auch andere Personen so verhalten
niedriger Konsensus = eher internale Attribution
Konsistenz
Ausmaß indem sich Person in der gleichen Situation über Zeit hinweg gleich verhält
niedrige Konsistenz = eher externale Attribution
Was ist der Correspondence Bias?
= Tendenz, aus Verhalten anderer Personen auf stabile Persönlichkeitsmerkmale zu schließen - auch wenn Verhalten stark durch situative Faktoren bedingt ist
je nach Ausprägung und Anwendung der situativen Theorie des Beobachters, wird das Verhalten internale oder externaler Attribution zugeschrieben
Welche sind die verschiedenen Ursachen für den Correspondence Bias?
Fehlen der situativen Theorie = fundamentaler Attributionsfehler
Tendenz, den Einfluss dispositionaler Faktoren auf das Verhalten anderer Personen zu überschätzen und gleichzeitig den Einfluss situative Faktoren zu unterschätzen
Versäumnis eine vorhandene situative Theorie anzuwenden
Bewusst Vernachlässigung einer vorhandenen Theorie
Verzerrte Anwendung der situativen Theorie
=> durch diese Fehler werden situative Faktoren weniger bedeutsam
Wie kann der Blickwinkel des Beobachters das Urteil beeinflussen?
Beurteilungssituationen sind sehr Komplex, da sie von diversen Faktoren beeinflusst werden - diese Faktoren sind uns nicht gleichermaßen bewusst
=> Überschätzung dispositionaler Faktoren (Situation oft vergessn)
Blickwinkel wichtig
beispiel Geständnis = ehrlicher wirkend wenn Täter im Bild, erzwungender, wenn Polizist gefilmt
Akteur-Beobachter-Effekt
Was beschreibt der Akteur-Beobachter-Effekt?
= Tendenz, in Bezug auf das Verhalten anderer dispositionale Ursachen zu überschätzen und das in Bezug des eigenen Verhaltens die situativen Faktoren zu überschätzen
Akteur: Ich verhalte mich so, weil die Situation so ist wie sie ist
Beobachter: Du verhälst dich so, weil du so bist wie du bist
Akteur findet mehr situative Faktoren, als internale Ursachen
Wie beeinflusst Salienz unsere Wahrnehmung vom Verhalten anderer?
auffällige Reize ziehen Aufmerksamkeit auf sich => Beeinflussung des Urteils
auffällige Perosnen, werden als verursachend wahrgenommen (positiv und negativ)
Wie wirken sich Motivation, Kapazität und Aufmerksamkeit auf die Beurteilung des Verhaltens von anderen aus?
Ursachenzuschreibung erfolgt durch zwei Schritte:
davon ausgehen, dass das Verhalten Internal ist
die Situation wird miteinbezogen und das Verhalten neu beurteilt
wenn zu wenig Kapazität => zweiter Teil fällt weg
wenn man misstrauisch ist und die Beurteilung verlangsamt, zieht man besonders die Situation in die Beurteilung mit ein
Ablenkung => mehr dispotisitionale Attribution
wenn situative Faktoren salient genug => trotz geringer Kapazität berücksichtigt
Wie kann der Correlation Bias von dem Ziel des Beobachters beeinflusst werden?
je nachdem, ob der Beobachter sich ein Bild von der Situation oder der Person machen will
Bild von Person machen = dispositionales Ziel
Bild von Situation = situatives Ziel
Was beschreibt die Diagnositizität des beobachteten Verhaltens?
diagnostisch = von der Situation unabhängiges Verhaltn = unmoralisches oder normabweichendes Verhalten
empfindet man das beobachtete Verhalten als diagnostisch für die Persönlichkeit einer Person => eher Correlation Bias
Voreinstellungen und Bedürfnisse beeinflussen unsere soziale Wahrnehmung. Wie ergeben sich diese?
durch den ersten Eindruck
durch die Verfügbarkeit bestimmter Konzepte
durch den Kontext
durch unsere persönlichen Annahmen
Wann spielt die Verfügbarkeit bestimmter Konzepte für die Verarbeitung eine beeinflussende Rolle?
= wenn Info nicht systematisch gründlich, sondern schnell und oberflächlich verarbeitet werden
Verfügbarkeit kann chronisch bei Beurteiler vorliegen - zB wenn Eigenschaften der Person relevant sind
verschiedene Personen, können Menschen anders beurteilen, je nach deren verfügbaren Kriterien
Wie beeinflusst die Aufmerksamkeitslenkung die Urteilsbildung?
Beurteilung wird stark beeinflusst von zuvor aktivierten Eigenschaften oder Konzepten
Wie können verfügbare Eigenschaften in die Eindrucksbildung integriert werden, oder als Vergleichsstandard dienen?
eine verfügbare Eigenschaft kann in die Eindrucksbildung integriert werden => Personenurteile werden inrichtung des Inhalts verschoben
verfügbare Konzepte können auch zum Vergleich dienen
Urteil fällt meist in gegenteilige Richtung (je nach Extremität des Standards)
Welche Rolle spielt die Anwendbarkeit eines Konzepts?
Eigenschaft muss auf Urteilsgegenstand anwendbar sein, um in die Beurteilung miteinzufließen
Wie können verfügbare Konzepte mithilfe weiterer assozitierter Konzept sich auf eine Beurteilung auswirken?
verfügbare Konzepte, aktivieren ein weiteres Konzept
Wie kann der Kontext unsere Wahrnehmung beeinflussen?
Personen nehmen Aspekte, die eigenem Hintergrund entsprechen eher wahr
Kontext kann Erwartungen hervorrufen, die wiederrum die Wahrnehmung beeinflussen
Wie können persönlcihe Erwartungen /Annahmen unsere Wahrnehmung beeinflussen?
Menschen kkommen durch ihre jeweiligen Erwartungen und Annahmen oft zu unterschiedlichen Einschätzungen
Annahmen werden auf Erfahrungen, Neigungen oder Einstellungen aufgebaut
Vorannahmen erleichter enkodieren und interpretieren von Infos
von Erwartung abweichende Infos werden oft nicht wahrgenommen oder berücksichtigt => Fehleinschätzung
Wie kann sich eine Reihenfolge auf eine Bewertung auswirken?
es muss zunächst ein Bezugssystem ausgebildet werden
=> sehr gute Kandidaten am Anfang, werden schlechter Bewertet, schlechte aber besser
Wie können aus Stereotypen und Vorurteilen Erwartungen sich bilden?
Erwartungen entstehen aus Annahmen über andere augrund deren Zugehörigkeit zu Personengruppen
stereotypische Erwartungen => selektiv werden eher stereotypkonsistente Ereignisse wahrgenommen
Ausmaß stereotypischer Urteile hängt von Aufgeschlossenheit des Beurteilers ab
akkurates Urteil durch Motivation, Offenheit
Was beschreiben implizite Theorien in Bezug auf Beurteilung von anderen Personen?
Menschen haben Annahmen darüber, welche Persönlichkeitsmerkmale zusammengehören
nicht bewusst = implizit
Ob Erwartung bestätigt oder verletzt wird hat Einfluss auf Beurteilung
wenn man Erwartung entspricht = besser als wenn man sogar besser als Erwartung ist
Wieso sind unsere Beurteilungen trotz der Verzerrrungsmöglichkeiten akkurat?
wir erleben ander Personen nur begrenzt
wir merken nicht wenn wir falsch liegen, wenn andere Beobachter bestätigen
Erwartungen => wir verhalten uns entsprechend => projiziert auf Gegenüber
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