Angeben
Nennen
Darstellen
Erklärung:
kein Ansatz, keine Begründung, kein Lösungsweg
Beispiel:
Gegeben sind die Vektoren g und h. Geben Sie die Koordinaten des Schnittpunktes S an.
S(2|-2|2)
Beschreiben
Sprachliche (fachsprachliche) Formulierungen, auch Skizzen erlaubt, keine Begründung
Beschreibe ein Verfahren, wie man einen Punkt an einer Ebene spiegeln kann.
Begründen
Nachweisen
Zeigen
Rückschlüsse ziehen bzw. Argumentieren
Gegeben ist f mit f(X)=ln(x-1) mit Df=]1; ∞[. Begründen Sie, dass die Funktion f umkehrbar ist.
Weil f’(x)=1/1-1 > 0 für x € Df, ist f streng monoton steigend und damit umkehrbar.
Beurteilen
mit Begründung
Beurteilen Sie folgende Aussage:
Die Gerade g:x schneidet die Ebene E orthogonal
Die Aussage ist wahr, weil der Richtungsvektor von g und der Normalenvektor von E Vielfache voneinander sind
Berechnen
mathematischer Ansatz, nachvollziehbar rechnerischer Lösungsweg
=> Rezept
Abgebildet ist der Graph von f mit f(x)=3\sqrt(x+2). Berechnen Sie den Inhalt der markierten Fläche.
// Integral …
Bestimmen
Ermitteln
Untersuchen
Art des Vorgehens frei wählbar: graphisch / rechnerisch, nachvollziehbarer Lösungsweg
Beispiel 1:
Die Ebene E enthält die Punkte A, B und C.
Bestimmen Sie eine Gleichung für die Ebene E in Koordinatenform.
Beispiel 2:
Untersuchen Sie die Funktion f auf Extrempunkte und Wendepunkte.
Skizzieren
Koordinatensystem: beschriftete und skalierte Achsen, nur charakteristische Eigenschaften
Skizzieren Sie das Schaubild der Funktion f.
Schnittpunkte mit den Achsen,
Extrempunkte und
ggf. Verhalten im Unendlichen
Zeichnen
Graphisch darstellen
möglichst genaue Darstellung mit Wertetabelle
Zeichnen Sie das Schaubild der Funktion f.
Notiere alle Punkte innerhalb des gegebenen Intervalls aus der Wertetabelle.
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