Evolutionspsychologie

Verständnis menschl Gehirn + Funktion vom Verstand aus evo Perspektive

—> kognitive Prozesse die sich im laufe der zeit entwickelt haben + Entstehung der Arten

• Warum ist Verstand so wie er ist (welche prozesse formten heutiges Gehirn)

• Wie ist Verstand konzipiert (Mechanismen und Bestandteile)

• Funktion der Bestandteile + Orgastruktur (was soll er bewirken)

• wie interagieren Reize der heutigen Umwelt mit beschaffenheit verstand

1. Verhaltensforschung

2. Anthropologie

3. Sozialwissenschaften

Begründer: Huxley, Dobzhansky, Mayr

Theorie dass Organismen Eigenschaften an ihre Nachkommen vererben können, die sie während ihres Lebens erworben haben

>> belegt durch Epigenetik (Prozesse beeinflussen Genaktivität ohne DNA zu verändern)

bedeutenster Naturforscher

-> Theorie der nat Auslese (Selektion) als Grundlage der Artenvielfat

Entwicklung des Geistes ist ergebnis des prozesses natürlicher Selektion

sehr ähnliche Gedanken

Grundgedanke: alles strebt nach Vermehrung, Ressourcen begrenzt -> Nachkommensüberschuss -> zufällig versch Variationen und einnige sind besser angepasst >> verbessert Fortpfl und Überleben

nicht der stärkste sondern am best angepasstesten Überlebt

variation(unterschiede in anatomie, verhalten)

vererbung(nur best Varationen vererbt - ausnahme erworbenes)

auslese(erhöhte Reproduktionsrate >> Variation für Überleben und/oder Fortpflanzung einen Vorteil ver-

schafft; z. B. Nagetiere helleren Fellfärbung eher gegessen

Auslese von Infividueen durch Vorteile beim Fortpflanzungserfolg

• intrasexuell (Konkurrenz im gl Geschlecht um Befruchtungserfolg z. B. großes Geweih -> Hirschbullen kämpfen miteinader)

• intersexuell (Parterwahl: best Merkmale einsetzen um anderes Geschlecht zur Paarung zu veranlassen _> Rad Pfau um zu imponieren)

1) menschl V durch Genetik diktiert

• biol Determinismus: V ausschließlich durch gene, Umwelt spielt keiner Rolle (in extremer Form: ein gen für ganz best V zuständig)

• heutiges Wissen: Interaktione Gene und Umwelt

  • Adaption werden vererbt

  • Umweltreize aktivieren Adaptionen

• Gegenteil: Tabula Rasa (John Locke) -> nur Umwelt + erfahrung beeinfluss V … behaviorismus (nicht belegt)

Verhalten durch evol Hintergund bedingt und festgelegt “nicht änderbar”

• falsch weil, Wissen +Adaption + soz Umweltreize bedingen V

• Wissen = befreiende Wirkung, aktive Änderungen

Anpassungen sind optimal ausgebildet

• falsch weil:

  • evo Zeitverzögerung: Veränderun glangsam, jede Änderung Selektionsdruck

    • -> M unvollkommmen, mangelhaft (Rücken, Knie, diabethes)

    • -> verlanen Kalorienreicher Nahrung weil früher knappe Ressourceen

  • Kosten der Adaption Mechanismen mit günstiger Kosten-Nutzen Rechnung bevorzugt

  
  

• Wahl Habitat

• NAhrungsbeschaffung / Auswahl

• Vermeiden Fressfeinden andere Umweltgefahren

• Schließen von Allianzen

• Partnerwah

• Kommunikation

-> durch Adaption Anpassungsprobleme gelöst >> sichern von Überleben und Fortpflanzung

BSP: langer Hals Giraffen damit an blätter kommen -> vermutlich auch an weitere Nachkommen vererbt

Kosten: Aufwand, toxische inhalt, verletzung duch beutewehr, fressfeinde, interaktion mit konkurrenz

Adaption des M: kochen da leichter verdaulich (mittlerweilse nicht mehr genügend E aus rohen lebensmittel) Laktosetoleranz (Mutation durch Viehzucht), Favismus (erbkrankheit mit chron. Anämie), Gewürze und die antimikrobielle Hypothese (töten von Bakterien , antimikrobielle)

• heutige M präferieren offene Landschaften (ähnlich zur afrik. Savanne)

• Beginn der Homanisierung da Ressourcen vorhanden (Wild, Vegetation, Bäume zum Schutz)

• Studie: TP wählten ähnliche Bäume wie in Savanne (dichte Krone nah am Boden)

Kritik an HabiatspräfarenzStudie / SavannenHypothese

1) TP nur aus wenigen untersch. Ländern

2) emot Reaktion ambivalent (Wahl nur zw positiv oder negativ)

3) Fotos zeigten nicht alle 6 Biome

Angst = angeborenes Handlungsprogramm -> angemessene Reaktion auf Reiz -> Verhalten ist angeboren und muss nicht erlernt werden

Furcht vs Angst

Furcht: konkrete Bedrohung (raubtier)

Angst: Grundgefühl ohne konkrete Bedrohung (Geräusch)

• automatische Verhaltensreak bei beidne gleich

Freezing: erhöhte Wachsamkeit, Bewegunglosigkeit, Sit beurteilen, Vorstufe Flucht-Kampf

Flucht

Kampf (erfordert exakte Einchätzung physicher chancen)

Unterwerfung /beschwichtigung (wirkt am besten in eigener spzies, ausnahme hund mensch)

Schockstarre (Fright): Muskelstarre um sich Tod zu stellen >> interesse verlierem - letzte Rettung

Ohnmacht: Verlangsamung der Herzfrequenz und Erschlaffen der Muskulatur, kann potenziell einem Angreifer signalisieren das man keine Bedrohung darstellt -> nur bei M und eher bei kindern

Angst / Furcht kann pathologisch werden, wenn Stress nicht adäquat gemeistert werden kann

Heutiger M Angst vor Gefahren die keine Rollen spielen:

• Spinnen , Schlangen, Höhe, Panik (bevorstehender Angriff), Agoraphobie (volle Plätze9; Hypochondrie, soz Ängste, Trennungsangst

eher angst vor spinnen als auto - obwohl auto gr Gefahr -> Grund: evol Zeitfenster zu kurz

archaische homom sapiens

schrittweise Herausstellung von sp Charakteristika des anatomisch modernen M (körperlich und geistig)

Unterschidung zu anderen Menschnaffen durch:

• aufrechten Gang

• anat. Veränderung Hände / Feinmotorik

• Anpassung Gebiss mir verkürzten Zahnbogen, kleinen Eckzähnen

• verzögtere Geschlechtsreife

• Vergrößerung Gehinr

• Veränderung Stimmapaaat

• Evo sprache

Bipedie (zweibeinige, aufr Gang)

• aufgerichtete WS einzigartig

• erhöhtes Verletzungsrisiko (bewegungsaparat noch nicht ganz ausgeprägt)

• langsamer (Fressfeinde, nachteile futterssuche)

• erhöhter energieverbrauch

• belastung der gelenke

Freistellung der Hände Hypothese (Werkzeuggebrauch, Nahrungssuche, Selbstverteidigung)

Transport von Nahrung Hypothese: Beobachtung von Primaten; zeigen Episoden aufbrechen Ganges, wenn Hände anders benötigt

Kletter-Hypothese: Fortbewegung in Bäumen; Beobachtung Orang-Utans bei Bewegung auf Zweigen & Balance tw. Nur mit einer Hand weil 2. belegt ist -> integriert Freistellung & Transporttheorien

(nicht plötzlich sondern zweibeinige

Klettern in dichten Wäldern die traditionelle Fortbewegung dar, die durch unsere

menschlichen Vorfahren am Boden optimiert wurde)

Ufer-Hypothese (Amphibische Generalistentheorie): zweibeiniges Waten durch brusthohes Wasser bei der Nahrungssuche. , bei kmappen ressourcen eher an ufern dadurch an bedeutung

die Wurf-Hypothese, Wachposten-Hypothese, Savannen-Hypothese, Tragen-des-Kindes-

Hypothese, Zurschaustellung(Display)-Hypothese, Plünderungs-Hypothese, Wasseraf-

fen-Hypothese und die Thermoregulations-Hypothese

Nacken- und Rückenschmerzen, erhoehtes Verletzungsrisiko Knie & Knoechel, Hämorrhoiden, Leistenbrueche & Verdauungsstoerungen, Orthosthase-Syndrom, Erschweren

Geburt (becken verkürzt + gr gehirn)

• Kein Selektionsnachteil da Altersfaktor erst spaeter relevant (wurden früher nicht alt, nachkommen zeugen im Fokus)

• Altersfaktor nicht bei Geburtendilemma: trd Becken nicht wieder erweitert -> Inkontinenz etc -> Geburt von besonders gr = höhere Überlebenschance-> Selektionsvorteil asymmetrisch; Vorteil nur bis kritischem Punkt (ohne Schaden bei Geburt)

• Schimpasen ähnliche kognitive Fähigkeiten wie M (werkzeug, planung, soz theory of mind) aber bei M komplexer

• Menschenhirn mit 1,4kg im Vgl sehr gross; 3x gr Schimpanse

• Hirnwachstum & Kopfaenderung unabhaengig voneinander

• Absolute Hirngroesse ohne Einfluss auf Leistung -> Elefant mit 5kg, Pottwal 9 kg

• Hirn = 2% des Körpergewichts aber Energieverbrauch wie Skelettmuskulatur

Vgl Mensch & Affen:

> präf. Cortex (Sprache, Planen,

Entscheidungsfindung, Arbeitsgedaechtnis & hoehere Kognitionsleistung); M = Vergrösserung frontopolarer Cortex, Blocaschen Sprachregion & anteriorer Cortex

> voller Grösse bei Mensch später als bei Primat; grösster Teil nach Geburt erst (adoleszent) ..vorher abh von eltern da ausgewachsenen gehirn nicht durch kanal passt

> langsame Hirnentwicklung hat Einfluss auf Plastizitaet positiv

-> Hirn hat mehr Zeit sich mit Umweltreizen auseinanderzusetzen

> Zurückbildung olfaktorischer Sinn

> Zunahme Volumen Neocortex (Verarbeitung sensorischer Infos, Bewusste Entscheidung & Sprache)

> Zunahme Bedeutung visueller Sinn

Gyrifikation: verstärkte Furchung -> mehr Hirnfläche auf kleinerem Volumen

• ökologisch: Entwicklung als Überlebenswichtige Anpassung an wechselnde Herausforderungen (Nahrungssuche)

• Sozial: Kompetitive & kooperative Herausforderung des Gruppenelebens ausschlaggebend (Paarbindung, Erz nachkommen, soz netz)

• Kulturell: soziales Lernen von Fähigkeiten (Kooperation)zur Überwindung ökologischer Herausforderungen

-> Aktuelle Forschung: ökologische Hypothese hat groesste Rolle

Besonderheit:

• hochentwickelte Syntax & Semantik

• Austausch Gedanken & Ideen inkl. Ausgedachtem

• soziale Stabilitaet durch Absprache gemeinsamer Ziele & Absichten

• umstrittene These von Noam Chomsky: Homo Sapiens als einzige Spezies mit angeborener linguistischer Universalgrammatik;

Veränderung Denkfähigkeit in letzten 100K Jahren schnell und ohne Selektionsdruck

-> deutliche Diskrepanz zum Evolutionsverständnis & daher viel Widerspruch

viele Faktoren über langen Zeitraum für neurobioligschen Prozess verantwortlich

> biologische Disposition der Sprache:

Sprachfaehigkeit nicht einzigartig sondern

langsam und als Ergebnis nat. Auslese

fehlende Sprache bei Menschenaffen nicht aufgrund fehlender kognitiver Faehigkeit sondern aufgrund anatomischer Unterschiede:

• Kehlkopf bei Mensch abgesenkt & Zunge flexibler

• Unter Ruecksicht auf Anatomie mit neuem Training bis zu 100 Zeichen bei Schimpansen, Gorillas, Orang-Utans, div. Vogelarten & Delphinen beigebracht -> Voraussezung Vokalubar ueber Gestik oder Lexigramm

Sprechende affen formulierten kurze Sätze - durch Modelllernen an nachkommen weitergegebe

Unklar: modelllernen oder durch erlernen syntaktischer strukturen (menschl Sprache)

EINFACHE SPRACHE KEIN EXKLUSIVES PHÄNOMEN MENSCH

1. Gesten gr Rolle bei Primaten

2. andere sehen Lippenbew + Mimik bei Primaten als Grundlage sprachentwicklung

Gesten sind = bewusst, kontrollierbar, gelernt (Zeichensprache auch Sprache)

Aufrechter Gang

Linken Hemisphäre + mir partietalcortex verbunden

Sprache nicht aus der Vokalisation sondern zunächst aus Gesten heraus entwickelte. Im Laufe der menschlichen Evoluion wurde diese grundlegende kommunikative Prädisposition unter natürlichem Selektionsdruck dann unter Integration von Vokalisierung zur gesprochenen Sprache

weiterentwickelt

Weitere annahme:

• Urpsrung liegt in Rythmus und Mimik

• Sprachrythmus universell (2-7Hz) Schmatzen Primaten (4-5Hz)

  • in soz Sit bewusst gelernt -> Mimik auch wichtig

Vocal-Production Learning = Vokalisierungslernen

umstritten ob nur M können >> Frage der Definition

-> komplex: neue Laute nachzuahmen (Menschen, Robben, Papageien)

-> limitiert: Fähigkeit der Feinabstimmung und Modulation Spezien-spezifischer Vokalisierung (Im tierreich weitverberiten, nicht menschl Primaten

Auditory Learning

-> neue Laut-Assoziaten lernen + erinnern (weit verbreitet Tierreich)

Vocal usage Learning

-> angeborene / erworbene Laute zu neunen KOntext zu produzieren (Tierreich)

langsam, nicht plötzlich

• FOXP2-Gen (Forkhead Box Protein) = Transkriptionsfaktor

  • benötigt für: Verstehen, Sprechen, Erlernen Grammatik, Gesichtsmuskulatur

  • zeigt Veränderungen im Vgl zu andern Säugetieren

• TECTA (Innenohr)

• ASPM; MCHP1; GLUD2

Konventionelle Theorien: Sprache für den Austausch über die Umwelt, wie z. B. Absprachen zur Jagd, Kommunizieren von Zukunftsplänen oder von Anleitungen für den Werkzeugbau.

-> Kritik: auch bei anderen Tieren wie LÖwe aber trd keine Sprache

eher sozilae Gründe

Social Contract, Scheherazade, Gossip

komplexe Soz Verträge wie Heirat, Handelsabekommen

Vorteil bei Paarbindung, Sexuelles Selektionsmerkmal

-> um Interesse zu wecken, und in bestehenden

Paarbindungen wird mittels Sprache die fortbestehende Bindung bestätigt

Klatsch und Tratsch, erleichter soz Kommunikation+ Bindung -> ähnlich zur soz Fellpflege

Durch Entw. komplexer Sprache wurde es dann erst möglich, in größeren Gruppen für sozialen Zusammenhalt zu sorgen, ohne die bisherige direkte Fellpflege