14. Kausalität; Forschungsethik

Abbildung:

• Darum kontrollieren wir für Drittvariablen

• Orientieren uns am Ideal des Experiments und wissen um die Limitation von Studien (und können diese beschreiben)

Same-norm prohibition

Normverletzungen fördern die Verletzung derselben Normen

Cross-norm prohibition

Eine Normverletzung fördert die Verletzung anderer Normen.

—> Disorder breitet sich von einer Art der Normverletzung auf ein anderes Verhalten aus.

N = 44 in Kontrollbedingung (ohne Fahrräder)

—> 27% nutzteten den Eingang

N = 49 in Treatmentbedingung (mit Fahrrädern)

—> 82% nutzten den Eingang

Abbildung:

PFEILABWÄRTS:

Ethische Erwägungen ...

1. bevor eine Studie durchgeführt wird

2. zu Beginn einer Studie

3. während der Datenerhebung

4. während der Datenanalyse

5.während der Veröffentlichung, teilender Daten und der Archivierung

—> Erbitten sie die Prüfung durch die zuständige Ethikkommission (für WiSo: https://uni.koeln/2A5BR)

—> Erbitten sie Erlaubnis von der Einrichtung / Organisation und den Teilnehmenden

—> Besprechen sie die Autorenschaft für die Veröffentlichung

—> Überprüfen Sie die Standards des Berufsverbandes / des Mittelgebers (z.B. Leitlinien zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis DFG)

“These principles and standards (...) constitute normative statements for sociologists and provide guidance on issues that sociologists may encounter in their professional work.”

• Beteiligte Forschende benennen Mittelgeber nennen

• Zwecks der Studie

• Vorteile der Teilnahme

• Maß und Art der Teilnehmendenbeteiligung aufzeigen

• Hinweis auf Risiken für die Teilnehmenden

• Zusicherung der Vertraulichkeit

• Gewährleistung, dass Teilnehmende jederzeit zurücktreten können Ansprechperson benennen

• Zweck der Studie benennen

• Teilnehmende nicht dazu verleiten (oder sogar zwingen) an der Studie teilzunehmen

• Respektieren sie die Normen und Regeln der Kultur der Personen / Organisation

• Identifizieren und benennen sie Vorteile der Forschungsfrage

—> Respektieren sie zu beforschende Institution und stören sie so wenig wie möglich (z.B. in Unternehmen, Behörden, Gemeinden oder Schulen)

—> Alle Teilnehmenden sollte Vorteile aus der Teilnahme haben

—> Vermeiden sie die Teilnehmenden zu täuschen

—> Respektieren sie vorliegende Machtgefälle

—> Vermeiden sie die Teilnehmenden auszunutzen

—> Vermeiden sie Informationen zu sammeln, die den Teilnehmenden im nachhinein Schaden können

—> Respektieren sie die Privatsphäre der Teilnehmenden

—> Verfälschen sie die Daten nicht

—> Schlagen sie sich nicht auf eine Seite

—> Berichten sie nicht nur positive (politisch motivierte) Ergebnisse

Kommunizieren sie niemals verletzende/gefährliche Informationen gegenüber Befragten/ an der befragten Institution

—> Die Identität der Befragten muss geschützt werden

Verwenden sie eine klare, einfache und angemessene Sprache

—> Nutzen sie neutrale / angemessene Bezeichnungen für die Befragten

Verwendung und Archivierung von Daten

Interessenkonflikte vermeiden

—> explizit darstellen, wer die Studie finanziert, ggf. beauftragt hat

—> Datenquelle zitieren

Den unbearbeiteten Datensatz archivieren und Dokumentation (u.a. Codebücher) zur Verfügung stellen

Daten (Antworten der Teilnehmenden) und Identität von Teilnehmenden separat speichern

Findability - Daten sind mit maschinenlesbaren Metadaten indiziert für eine leichte Auffindbarkeit

Accessible- Daten sind zugänglich, frei verfügbar; Limitationen allein durch Datenschutzbestimmungen

Interoperable- Daten werden in gängigen Formaten gespeichert

Reusable- Klare Dokumentation, die den Standards der Fach-Community entsprechen