Notengebung und Leistungsbewertung
>gesellschaftliche und pädagogische Funktionen kumulieren
gesellschaftlich: bspw. Selektion (Schullaufbahnlenkung, Studienzulassung) oder Klassifikation (Einteilung von Leistungskassen)
pädagigische: bspw. Kontrollfunktion (Überprüfen der Lernerfolge) und Klassifizierung (Prognose der Leistungsentwickung), Disziplinierung
Bezugsnormen:
Individuelle, sozialbezogene, kriteriums-lernzielorientierte Bezugs- Beurteilunngsnormen
Gütekriterien:
Stehen in ständigem Austausch:
Objektivität = Subjektunabhängigkeit
Reliabilität = Zuverlässigkeit.
Validität = Gültigkeit.
Sehr wichtig: Transparenz bei:
• Inhalt der Prüfung
• Bewertungskriterien
• Zeitlicher Umfang der Prüfung
• Zeitpunkt der Prüfung
• Ergebnisbekanntgabe
Probleme bei der Notengebung:
Beurteilungstendenzen: Lehrer beurteilen verschieden: zu streng, zu milde, Tendenz zu Extremen, Tendenz zur Mitte, ...
Projektionsfehler: Wünsche und Motive des Lehrers werden auf den Schüler übertragen.
Kontrasteffekt: nach einer sehr guten Leistung wird eine schlechte Leistung noch sehr viel schlechter wahrgenommen.
Einfluss von Vorinformationen
Praxis bezogen:
Beispiel Zeignisnote:
Differenzierung
Formen der Differenzierung:
Es ist wichtig, dass jeder SoS eine für sich angemessene Aufgabe bzw Lösungsmöglichkeit bekommt.
Motivation (Kompetenzen eines motivierenden Lehrerers nach Joachim Bauer) + Welche Variablen beeinflussen die Motivation (Heckhausen)
Joachim Bauer:
Heckhausen:
Die Lernmotivation (nach Heckhausen) besteht aus folgenden Variablen:
{Intrinsische Faktoren (Leistungsmotivation x Erreichbarkeit x Anreiz einer Aufgabe) + Interesse + Neuigkeit)} + {extrinsische Faktoren}
Soziales Lernen
Kriterien zur Planung und Analyse einer Sportstunde
Bildungsauftrag Sport (Bildungsplan)
Doppelauftrag Schulsport:
Erziehung zum Sport + Erziehung im und durch Sport
Aufbau Bildungsplan, Allgemeine Leitperspektiven, Prozessbezogene Kompetenzen, Inhaltsbezogene Kompetenzen
Sportpädagogische Perspektiven
Nennen sie die 6 Leitperspektiven und geben sie bei 2 ein konkretes Beispiel an.
Was macht kompetenzoridntierter Unterricht aus?
Fachcurriculum Sport Beispiele
Berücksichtigung verschiedener sportpädagogischer Perspektiven + Differenzierung
Viele SuS auf kleinem Raum
Lösung: Ablösen von normierten Spielfeldgrößen und Spielerzahlen
Was macht guten Sportunterricht aus, Beobachtungskriterien
10 Merkmale guten Sportunterrichts
Eine positive Lehrerpersönlichkeit
Klare Strukturierung des Lehrprozesses
Intensive Bewegungszeit mit kausalem Theorie-Praxis-Bezug
Sachgerechter Organisationsrahmen
Stimmigkeit der Ziel- Inhalts- und Methodenentscheidungen
Methodenvielfalt
Individuelles Fördern
Regelmäßige Nutzung von Schülerfeedback
Förderung von Selbstständigkeit- Handlungsfähigkeit
Klare Leistungserwartungen und Kontrollen
Mehrperspektivität
Spielvermittlungskonzepte, spielgerechte Methoden
Erklären sie, wie man bei der „Spielgemäßen Methode" vorgeht und begründen sie, warum sich diese Methode gut für den Sportunterricht-eignet.
Spielform
Bewusstes Training
Fertigkeitstraining
Spielvariablen
Möglichkeiten der Variation:
Spielerzahl
Tore
Spielregeln
Spielfeld, Bälle
Korrektur im Sportunterricht
Lernen an Stationen
Unterrichtsmethodiken
Offener vs geschlossener Unterricht
Nenne die 6 Leitperspektiven mit jeweils 2 konkreten Beispielen
Die sechs Leitperspektiven, die im Bildungsplan Baden-Württemberg verankert sind, lauten:
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV)
Prävention und Gesundheitsförderung (PG)
Berufliche Orientierung (BO)
Medienbildung (MB)
Verbraucherbildung (VB)
Hier sind zwei konkrete Beispiele zur Umsetzung dieser Leitperspektiven im Sportunterricht:
Beispiel:
Thema: Fitness und Gesundheit
Umsetzung: Die Schüler lernen verschiedene Fitnessübungen kennen, die sie ohne große Geräte durchführen können. Dazu gehört beispielsweise ein Zirkeltraining mit Stationen wie Liegestütze, Kniebeugen, Planks und Seilspringen. Es wird nicht nur die korrekte Ausführung der Übungen gelehrt, sondern auch deren gesundheitlicher Nutzen erklärt, wie die Stärkung des Herz-Kreislauf-Systems, die Verbesserung der Muskulatur und die allgemeine Steigerung des Wohlbefindens. Zusätzlich können Themen wie gesunde Ernährung und die Bedeutung regelmäßiger Bewegung besprochen werden.
Thema: Teamspiele zur Förderung von Toleranz
Umsetzung: In einem Sportunterricht werden Mannschaftsspiele wie Fußball, Basketball oder Volleyball genutzt, um soziale Kompetenzen zu stärken. Hierbei werden die Teams bewusst divers zusammengestellt, um Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten, kulturellen Hintergründen und Geschlechtern zu integrieren. Während des Spiels liegt der Fokus nicht nur auf dem sportlichen Erfolg, sondern auch auf fairer Spielweise, respektvollem Umgang miteinander und der Akzeptanz von unterschiedlichen Spielstärken und Herangehensweisen. Nach den Spielen wird gemeinsam reflektiert, wie Zusammenarbeit und Kommunikation im Team funktioniert haben und welche Rolle Respekt und Toleranz gespielt haben.
Vor- und Nachteile einer Methodischen Reihe mit konkretem Beispiel
Korbleger
Erst nur Handgelenk abklappen
Dann mit Sprung
Dann mit einem Schritt
Dann drei
Am Ende mit Anlauf
Pro:
Roter Faden der den Lernprozess logisch und nachvollziehbar macht
Unterricht ist transparent, für die SuS ist der Lernweg klar, sie wissen was von ihnen erwartet wird.
Beispiel bei Notengebung: Worauf genau geachtet wird bei der Bewertung (Korbleger: Abklappen des Handgelenks, Absprung mit richtigen Bein, drei letzte Schritte: kurz lang kurz)
Geschlossen und frontaler Unterricht daher einfach zu lehren und gut vorzubereiten
Contra:
Geschlossener Unterricht
Deduktiv
Wenig Schülerorientiert
Keine Emanzipationsschulung
Starrheit und Unflexibilität
Andere pädagogische Ansätze oder spontane Lerngelegenheiten werden vernachlässigt
Wenig Raum um auf die Bedürfnisse der einzelnen Schüler einzugehen
Motivationsverlust da SuS wenig Einfluss auf Lernprozess
Differenzierungsschwierigkeit:
Unterschiedliche Lerngeschwindigkeiten manche überfordert manche unterfordert
Last changed2 months ago