z 10 Aufmerksamkeit Formen vis. Auf.

Was sind relevante Faktoren für die Verarbeitung (visueller) Information?

Hypothese: Höhe perzeptueller Belastung bestimmt, ob und wie stark nicht beachtete Information verarbeitet wird.

Paradigma: Ein zentrales Target im Kontext von Distraktoren, die dieselbe (kompatibel), keine (neutral) oder gegenteilige (inkompatibel) Antwort als Target auslösen würden

Experimenteller Effekt: Interferenzeffekt von Distraktoren auf Target

• Inkompatible Distraktoren im Vergleich zu kompatiblen verlangsamen die Reaktion

• Je besser die Selektion, desto geringer der Einfluss der Distraktoren (Differenz: RTkompatibel - RTinkompatibel).

Aufgabe:

Entscheiden, ob in der mittleren Zeile ein X oder Z enthalten ist Unabhängige Variablen:

• Perzeptuelle Belastung durch Set-Size an Distraktoren variiert (1 vs. 6)

• Distraktoren: Inkompatibel, kompatibel oder neutral

Erklärung:

• Niedrige perzeptuelle Belastung => Distraktoren werden verarbeitet und beeinflussen Reaktion

• Hohe perzeptuelle Belastung => Aufmerksamkeit kann nicht zu Distraktoren wechseln => Distraktoren nicht verarbeitet

Beobachtung:

Weitere relevante Faktoren gibt, z.B. die Belastung des Arbeitsgedächtnisses und Auslastung der Kontrollfunktionen

Der Effekt, der unter perzeptueller Belastung beobachtet wird, dreht sich um:

Niedrige kognitive Belastung —> geringer Einfluss von Distraktoren

Hohe kognitive Belastung —> starker Einfluss von Distraktoren

Interpretation

• Für die Unterscheidung von Distraktoren und Targets und für die Inhibierung der Distraktoren ist exekutive Kontrolle notwendig.

• Bei hoher kognitiver Belastung fällt es schwerer, Kontrolle und Inhibierung aufrecht zu erhalten.

Lichtkegelmetapher (spotlight) der Aufmerksamkeit:

• Der selektive Filter ist wie der Lichtkegel einer Taschenlampe der Orte im Dunkeln erleuchtet

• Attendierte Stimuli sind gleichsam illuminiert, und werden daher rascher und gründlicher verarbeitet

Annahmen

• Der Durchmesser des attentionalen Lichtkegels ist von konstanter Größe.

• Der Lichtkegel bewegt sich kontinuierlich wie glatte Augenfolgebewegung.

Räumliche Hinweisreize lenken die Aufmerksamkeit

—> Untersuchung der Mechanismen der ortsbasierten Selektion

Beobachtung & Interpretation: Ein neutraler Cue definiert die Vergleichsgrundlage (Baseline) für CueValidität

Beobachtung: Ein valider Cue führt zu einer schnelleren Reaktionszeit (Gewinn).

Interpretation: Ortsbasierte Aufmerksamkeit führt am attendierten Ort zur schnelleren Verarbeitiung der Reize

Beobachtung: Ein invalider Cue führt zu einer langsameren Antwort (Kosten).

Interpretation: Fehlende ortsbasierte Aufmerksamkeit führt zur lansameren Verarbeitung der Reize

Annahmen:

• Äquivalent zur Lichtkegelmetapher, mit dem Unterschied, dass…

• …der Kegel des Scheinwerfers wie bei einem Zoom unterschiedliche breit sein kann

Idee: Größe des Aufmerksamkeitsfokus (Zoom) durch Art einer Kategorisierungsaufgabe variiert

• ganzes Wortes => großer Fokus

• mittlerer Buchstaben => kleiner Fokus

—> Ermöglicht die Bestimmung der Fokusgröße auf eine sekundäre Aufgabe

Zweitaufgabe mit Probe (Testreiz):

Zufällig zwischen normalen Versuchsdurchgängen eingestreut

Aufgabe & abhängige Variable:

Entscheiden, ob eine 7 vorhanden ist / Reaktionszeit Unabhängige Variablen:

• Aufmerksamkeitsfokus (groß/klein),

• Position des Probe

Ergebnis:

Signifikante Positionseffekte nur in der Buchstaben-Aufgabe (kleiner Zoom), nicht in der Wortaufgabe (großer Zoom).

Interpretation:

Unterschiede rückführbar auf unterschiedlich große Kegel des attentionalen Scheinwerfers

Annahmen:

• Aufmerksamkeit kann auch auf mehrere Positionen aufgeteilt werden

—> Es kann mehrere Scheinwerferkegel geben

Idee: Unterschiedliche Vorhersagen für 1 vs. 2 Lichtkegel

1 => die mittlere Position liegt im Lichtkegel, profitiert von Aufmerksamkeit 2 => die mittlere Position liegt außerhalb der Lichtkegels, profitiert nicht von Aufmerksamkeit

Ergebnis:

Schlechtere Leistung für Positionen zwischen den Cues (middle)

Interpretation

Aufmerksamkeit kann gleich mehreren Lichtkegeln unabhängig an mehreren Orten wirken

Bisher vorgestellte Paradigmen konfundieren Orte und Objekte Þ Unklar, ob Aufmerksamkeit orts- oder objektbasiert funktioniert

Idee: Den Ort experimentell kontrollieren, z.B.

• Präsentation zu beachtender und ignorierender Objekte am selben Ort

• Orte und Objekte unabhängig variieren

Paradigma: 2 überlappende Objekte, die jeweils durch 2 Attribute bestimmt sind, werden kurz gezeigt

• Rechteck: Größe, Lückenseite

• Line: Textur, Orientierung

Aufgaben:

• einfach (nur 1 Attribut)

• dual (2 Attribute gleichzeitig)

• bezogen auf 1 (gleiches) Objekt

• bezogen auf 2 (unterschiedliche) Objekte

Ergebnisse:

• Genauigkeit von dualen Urteilen wie bei einfachen Urteilen wenn das Objekt gleich bleibt

• Genauigkeit von dualen Urteilen reduziert, wenn auf 2 (unterschiedliche) Objekte bezogen (obwohl beide am selben Ort sind)

Interpretation: Aufmerksamkeit wählt Objekte aus, nicht Orte

Paradigma

Cue:

• valide oder invalide

Target:

• nah oder fern

• auf gleichem oder auf anderem Objekt als der Cue

Ergebnis: Sowohl Entfernung wie Objektzugehörigkeit beeinflussen das Verhalten

Interpretation: Hinweis auf orts- wie auf objektbasierte Aufmerksamkeit

Paradigma

• Probanden sehen überlagerte Bilder von Gesichtern und Häusern

• Bei unterschiedlichen Durchgängen bewegt sich entweder das Haus oder das Gesicht, das andere ist unbewegt

Aufgabe

• Probanden attendieren entweder auf das Gesicht, das Haus oder die Bewegung

Neuronale Messung: Aktivität in Hirnregionen FFA (präferiert Gesichter), PPA (präferiert Häuser) und MT (Bewegung).

Hypothese

• Wenn Aufmerksamkeit objektbasiert ist, müßte Aufmerksamkeit auf ein Attribut auch die neuronale Verarbeitung des anderen Attributs des Objektes modulieren

Ergebnis: Aufmerksamkeit auf ein Attribut eines Objektes (hier: Bewegung) moduliert auch die Verarbeitung anderer Attribute (hier: Kategorie)

Interpretation: Neurophysiologische Evidenz für attentionale Selektion von Objekten

Exogen (stimulus-determiniert) Kontrolliert bottom-up durch externe stimuli

Beispiel: Pop-out Effekt

Endogen Kontrolliert top-down durch Handlungsziele und Erwartungen

Beispiel Hinweisschilder bei Navigation

—> Theorie: Exogene und endogener Aufmerksamkeit werden durch unterschiedliche Systeme mediiert

Sorgt für automatischen Aufmerksamkeitswechsel hin zu exogenen Reizen: reizgetriggert, reflexiv

Paradigma: Cueing mit peripheren Cues:

Das plötzliche Erscheinen des Hinweisreizes bewirkt ein Verschieben der Aufmerksamkeit hin zum Hinweisreiz

Aufmerksamkeitswechsel wird durch Erwartungen/ Absichten des Individuums initiiert: intentional, willentlich

Paradigma: Cueing mit zentralen Cues:

Nach der Verarbeitung des symbolischen Zeichens wird die Aufmerksamkeit willentlich in Pfeilrichtung verschoben.

Forschungsansatz von Posner und Kollegen:

Unterschiede in Aufmerksamkeitsystemen sollten in Unterschiede im Verhalten in Cueing-experimenten (periphere vs. zentrale Cues) deutlich werden.

Kartierung von Unterschieden durch Variation von Faktoren in CueingExperimenten, z.B.

• Art des Hinweisreizes: zentral vs. peripher

• Cue-Validität: valide, neutrale vs. invalide Trials

• Zeitlicher Abstand zwischen Hinweisreiz und Target, z.B. Cue-Target Delay

—>Ab wann und wie lange kann der Vorteil/Gewinn für valide Durchgänge beobachtet werden (RT invalide cues – RT valide cues)?

Ergebnisse • Periphere Cues operieren schneller als zentrale Cues • Aufmersamkeitseffekt für periphere Cues dreht sich mit zunehmendem Cue-Target delay um = Inhibition of return

Beobachtung: Verlängerte Reaktionszeiten (RZ) bei bestimmtem zeitlichen Abstand von peripherem Cue und Target…

Beschreibung: …also wenn Target an einem Ort erscheint, der zuvor mit erhöhter Aufmerksamkeit belegt war.

Erklärung: Automatische Orientierung der Aufmerksamkeit zu einem bestimmten Ort (Cue) führt zum automatischen Abwenden der Aufmerksamkeit von diesem Ort.

Verhaltenseffekt: Verhindert, dass Aufmerksamkeit zum gerade ausgewählten Ort zurückkehrt

—> erleichtert Suchprozesse, da dieselben Orte nicht wiederholt mit Aufmerksamkeit belegt werden

• Zentrale Cues lassen sich – wenn so instruiert - einfacher ignorieren als periphere Cues

• Periphere Cues sind weniger durch gleichzeitig ablaufende Arbeitsgedächtnisaufgaben beeinflusst

• Periphere Cues können eher die Wirkung zentraler Cues unterbrechen als anders herum

—>Konvergierende Evidenz für zwei unterschiedliche Aufmerksamkeitssysteme

Was sind relevante Faktoren für die Verarbeitung (visueller) Information?