Was versteht man unter statistischen Normen?
Mehrheitsverhalten
Werden durch Zahlen definiert
Was versteht man unter einer sachbezonenen Norm?
Verhalten wird an einem sachlichen Standard gemessen
Was ist die individuelle Norm?
Verhalten wird an dem Individuum selbst gemessen
Was besagt die Konstanzer Wanne?
In der Ausbildung erworbene pädagogische Haltung wird in den ersten Monaten selbstständigen Arbeitens wieder abgebaut.
Hillenbrand: Was bedeutet es in einer historischen Perspektive schwierige Kinder als verhaltensgestört zu sehen?
Das Aufgreigen einer lerntheoretisch- behavioristischen Perspektive
Nenne die wesentlichen Merkmale des Jugendstrafrechts bzw. Des Jugendgerichtsgesetzes.
14-18 Lebensjahr
Verfolgung eines Erziehungsgedankens
Spektrum an Maßnahmen:
Erziehungsmaßregeln (Betreuung), Zuchtmittel (Verwarnung), Jugendstrafe
Welche drei Gruppen zur “Hilfen zur Erziehung” gibt es? Nenne je ein Beispiel
Familienunterstützende Maßnahmen: Beratung
Familienergänzende Maßnahmen: Tagesgruppe
Familienersetzende Maßnahmen: Heimerziehung
Nenne die 4 grundsätzlichen Formen zur Klassifikation von Störungen mit knapper Erläuterung.
Aggressiver Art: externalisierende Auffälligkeiten -> Wut
Gehemmter Art: neurotische Störung, wie Angst
Delinquenter Art: Subgruppenorientiert
Unreifes Verhalten: nicht altersgemäßes Verhalten
Was sind die Unterschiede zwischen einer Merkmalsbezogenen und einer Personenbezogenen Klassifikation laut Havers?
Merkmalsbezogen: Verhaltensweisen werden zu einem Merkmal zusammengefasst
Personenbezogen: Personen mit ähnlichem Verhalten werden zu einer Gruppe zusammengefasst
Erkläre den Unterschied zwischen Aggression und Aggressivität
Aggression: Austeilen schädigender Reize - situativ
Aggressivität: besondere Bereitschaft zu schädigendem Verhalten - langfristig
Erkläre den Unterschied zwischen einer Aggressionsmotivation und einem Aggressionsmotiv
Aggressionsmotivation: momentaner Impuls
Aggressionsmotiv: überdauernde Aggressoinsneigung
Welche Aspekte von Ängstlichkeit gibt es laut Krohne?
Negative Konsequenzerfahrung
Externale Kontrollerfahrung
Geringe Kompetenzerwartung
Häufig: tatsächlich geringe Kompetenz
Nenne die drei Kernsymptome von ADHS und beschreibe eines
Motorische Unruhe = Hyperaktivität
Defizit an Aufmerksamkeit
Impulsivität
Erkläre das “Wait-to-fail” Phänomen
Intervention erst dann, wenn Auffälligkeiten auftreten
Fehlentwicklung wurde zu spät erkannt
Erkläre das RTI “Response-to-Intervention” Modell und nenne die drei Stufen
Passgenaue und sofortige Intervention, wenn Ziel nicht erreicht wird
Präventionsorientiert
Stufen:
Regulärer Unterricht
Intensive Förderung
Intensive Einzelhilfe
Bestimmen Sie die ICF.
O amerikanisches System
O Ressourcen- und Defizitorientiert
O international Classification of Funcioning, Disability and Health
O
X
Beschreibe zwei Ebenen des multifaktoriellen Bedingungsmodells für ADHS
Neurobiologisch bedingte zentralnervöse Aktivierungsstörung: Störung an Transmitter
Kognitiv- funktionale Defizite: Fehler in der Reizselektion, Mangel Aufmerksamkeitsleistung
Strategisch-organisatorische Defizite: fehlende Fähigkeit komplexe Probleme zu lösen
Was ist das Prinzip des therapeutischen Milieus?
Stumme Botschaft: du bist hier sicher
Auf Auflösung gerichtet: muss ohne klatkommen
Auf Individuen zuschneiden
Was besagt das Prinzip der Strukturgebung?
Strukturen sind wichtig im Umfeld
Regeln, Rituale, Ordnung
Gemeinsames strukturieren - zeitliche Abläufe
Was ist das Prinzip der Prozessorientierung? Warum ist es wichtig im V-Bereich?
Dynamische, schnelle Prozesse im Unterricht bei V nötig
Rasch und flexibel reagieren können
Was sind nach Emil Kobi 4 Grundvoraussetzungen für Erziehung?
Erziehungsbedürftigkeit
Erziehbarkeit: kann mit Erziehung was erreicht werden?
Erziehwilligkeit: Kind willig und Erzieher motiviert?
Erziehungsfähigkeit: Kind und Erzieher fähig?
Was macht laut Emil Kobi Erziehung aus? Welche 5 Dimensionen nennt er?
Eine Haltung
Stimulativer Prozess
Daseinsgestaltung
Gemeinsames Entwickeln
Bilaterales Erziehungswandeln
Welche zwei Theorien entwickelt Benner?
Theorie der Erziehung
Theorie der Bildung: Erziehung hat immer etwas mit Bildung zu tun
Auf welchen zwei Prinzipien basiert die Theorie der Erziehung nach Benner?
Konstitutive Prinzipien der individuellen Seite:
-> Kind ist selbstständig und autonom, Eingriff nur wenn nötig
Regulative Prinzipien der gesellschaftlichen Seite:
->gesellschaftlichen Anspruch an Kind umsetzen, aber kritisch hinterfragen
Ordne zu:
Psychopathie
Psychose
Neurose
Abweichendes Verhalten
> Über-Ich-Schwäche, Störung des Realbezugs, Inbegriff aller Störungen, Soziologie <
Psychopathie: Über-Ich-Schwäche
Psychose: Störung des Realbezugs
Neurose: Inbegriff aller Störungen
Abweichendes Verhalten: Soziologie
Myschkers:
Bach:
Seitz:
Schleer:
> Vst. als stark wertendes System, beeinträchtigt das Interaktionsgeschehen in der Umwelt, Probleme des Selbstbildes, Verhaltensbeeinträchtigung <
Myschkers: beeinträchtigt das interaktionsgeschehen mit der Umwelt
Bach: Verhaltensbeeinträchtigung
Seitz: Probleme des Selbstbildes
Schleer: Vst. als stark abwertendes System
Was ist das interaktionistische Verständnis von Verhaltensstörungen? (Stein)
Verhaltensstörung im Person-Umwelt-Bezug, treten in sozialen Systemen auf und beeinträchtigen das Verhalten und Erleben.
Problematische Folgen für Betroffene und das Umfeld.
Überdauernde und verfestigte Störungen benötigen pädagogisch-therapeutische Hilfe.
Was bedeuten die Begriffe “challenging behavior” und “Verhaltensoriginalität” und was ist an den Begriffen negativ?
Challenging behavior: absichtliches ärgern, herausfordern des Kindes; Überbetonung der Störung, ohne Ursache zu hinterfragen, nur externalisierend
Verhaltensoriginalität: Verhalten als besonders überraschend dargestellt, oft aber stereotypisch; nur externalisierend
Was bedeuten die Begriffe Deskription und Präskiption von Schleer?
Deskription: Beschreibung
Präskiption: Zuschreibung, Wertung
Warum ist der Begriff Schwererziehbarkeit/ Erziehungsprobleme Doppeldeutig?
Es ist nicht klar, ob Probleme bei den Eltern oder bei den Kindern liegen
Was ist laut Bach der Unterschied zwischen Verhaltensstörung und Verhaltensbehinderung?
Verhaltensstörung: gravierende Beeinträchtigung
Verhaltensbehinderung: noch gravierender, besonderer Hilfsbedarf
Was ist die Definition von “innovieren”?
etw. neues/ positives einführen; erneuern
Nenne Beispiele für die multifaktorielle Bedingtheit für Verhaltensstörungen. (Myschkers/Stein)
Viele Faktoren können zu Verhaltensstörungen führen
Familie
Peers
Mitschüler
Kirche
Medien
Schule
Von wem ist das Modell der Genese für Verhaltensstörungen?
Seitz
Erkläre die Personenorientierte Perspektive nach Seitz.
Gehört zur Ontogenese
Störung kann auf organische Faktoren zurückgeführt werden
Man geht von kranker Persönlichkeit aus
Erkläre die situationistische Perspektive nach Seitz
Gehört zur Aktualgenese
Allein die momentane Situation ist für Störung entscheidend
Belastende Situationen
Erkläre die Perspektive der Beobachter-Wahrnehmung nach Seitz
Störung wird durch Beobachter als solche definiert
Attribute können Anlass sein, die nicht mit Verhalten zu tun haben (Nationalität, Äußeres Erscheinungsbild)
Erkläre den autoritativen-partizipativen Erziehungsstil
Vorsichtige Autorität der Eltern
Sensible, aber nicht übertriebene Berücksichtigung der Bedürfnisse
Partnerschaftlich und kooperativ = Mitgestaltung
Erkläre das Zieldreieck der Erziehung nach Hurrelmann
Anerkennung: Wärme, Liebe
Anregung: Stimulation
Anleitung: Regelsetzung
Was ist der Unterschied zwischen absoluter und relativer Armut?
Absolute Armut: Mensch ist nicht fähig Grundbedürfnisse zu befriedigen
Relative Armut: Im Vergleich zum Durchschnittseinkommens eines Landes -> soziales Umfeld
Nenne 4 Folgen von Armut und sozialer Benachteiligung
Wenig Anerkennung
Isolation und Beschämung
Fehlen von gesellschaftlicher Teilhabe
Der Wert von Bildung nimmt a
Soziologische Theorien: Welche 4 klassischen Theoriegruppen gibt es?
Subkulturtheorien
Theorien des differnetiellen Lernens
Anomietheorien
Theorien des Labaling Approach
Erkläre den Ansatz des Labaling Approach (Ettikettierungsansatz)
Verhalten wird durch Anwendung von Normen erst als “abweichend” ettikettiert
Erkläre die Anomietheorie
Kriminalität/ abweichendes Verhalten entsteht, wenn Ziele legal nicht erreicht werden können
Was bedeutet Subkultur (Kulturkonflikt) und was sind die Funktionen für deren Mitglieder?
Subkultur übernimmt Werte und Normen aus “dominanter” Kultur, hat aber eigene “Konformitäten” innerhalb dieser
Funktionen:
Status
Rechtfertigung von Aggression
Kick- Erlebnis, im Vergleich zum Alltag
Verminderung von Angst- und Schuldgefühlen durch Vergleich mit anderen Mitgliedern
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