Was für ein Modell ist das BIG 5 Modell?
Ein hierarchisches Modell: Die 5 übergeordneten Eigenschaften (Dimensionen) liegen hierarchisch über den ihnen jeweils untergeordneten Facetten
hohe Reliabilität und Validität, stabil, bekanntestes und nachhaltigstes Modell zur Persönlichkeitsbeschreibung
Temperament und Persönlichkeit im Kindesalter: früher
Temperament und Persönlichkeit im Kindesalter: heute
Untersuchungsmethoden der Persönlichkeit im Kindesalter I
Untersuchungsmethoden der Persönlichkeit im Kindesalter II
Bisherige Untersuchungsverfahren
Die Big Five bei Kindern: Übersicht
Unterschiede Big Five: Kinder vs. Erwachsene
Neurotizismus
Neurotizismus: Vorhersagen und Korrelate
-> internalisierend
-> externalisierend
-> akademische Leistung
-> Interpersonelle Beziehungen im Schulkontext
-> Gruppenunterschiede
Gewissenhaftigkeit: Vorhersage und Korrelate
Verträglichkeit
Verträglichkeit: Gruppenunterschiede
Offenheit für Erfahrungen
Offenheit für Erfahrungen - Kontroverse
Offenheit für Erfahrungen - Korrelate
Forschungsziel des Projekts
Übersicht Untersuchungsinstrumente bei Studie
HaBiPI-K
Ablauf der Untersuchung
HiPIC
MRS-20
DISYPS-III
Explorative Faktorenanalyse
—> alle einzelnen Faktoren haben Reliabilität von mindestens .50
Werte bei den Faktoren (Ergebnisse)
-> wie hoch sind die big 5 bei den Grundschulkindern ausgeprägt?
Der Validierungsprozess
Diskussion der Ergebnisse
-> wie ist Reliabilität, Konstruktvalidität und Kriteriumsvalidität?
Welche Einflüsse könnten validitätsmindernd wirken?
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