Woche 4

• Hilfe, Kontrolle und Professionshintergrund

• Jeder Mensch ist als eigenständiges Subjekt Schöpfer:im seiner eigenen Biographie

• Jedes Subjekt verfügt über eine individuelle Wirklichkeitskonstruktion

• Die Wirklichkeitskonstruktion ist subjektiv, ein eigenständig in sich geschlossenes System. Sie basiert auf Vorerfahrungen

• Wahrnehmung ist hochgradig selektiv und individuell

• Methodisches Handeln mit Klient:innen ist immer auch an persönliche Eigentümlichkeiten gebunden (von Klient:in und Sozialarbeiter/in)

• Unterstützung und Begleitung der Klient:innen in ihrem subjektiven Prozess in der subjektiv geprägten Art der Sozialarbeiter:in

• Mit Bewusstsein ausgestattetes, denkendes, handelndes Wesen (Tiere teilweise)

• Subjektorientierung steht auch für die Eigenaktivität der Klient:innen (in der Konsequenz auch für die des/der Sozialarbeiter:in)

• Die Aushandlung der Arbeitsschritte zwischen den mindestens zwei beteiligten Personen (Sozialarbeiter:in und Klient:in) beruht auf deren Wahrnehmungen und führt zu einem ,,gemeinsamen Dritten”

• Das Aushandeln wird zur handlungsgeleitenden Maxime!

  • Ich, als Klient bin also nicht Objekt für pädagogische, sozialarbeiterische Prägungen, sondern Subjekt, das (von der/dem Sozialarbeiter subjektiv geprägte,) professionelle Unterstützung für die Selbstbildung erhält

• Wir arbeiten nicht mit ,,Fällen”/Objekten sondern mit Subjekten/Menschen!

• Einbezug der subjektiven Konstruktion von Biographie und Lebenswelt im methodischen Handeln

• Biographie und Lebenswelt werden in Beziehung gesetzt

• Ich kann den/die Andere nicht in allen Facetten verstehen

Deshalb muss ich dialogisch arbeiten - dies gilt für alle Beteiligten Personen

• Methode

  • geplante, aus mehreren Teilschritten bestehende und begründete Vorgehensweise, um vom intuitiven zum professionellen Handeln zu kommen

  • Arbeitsform/Arbeitsprinzip und Instrumentarium zum zielgerichteten, professionellen Handeln

• Methodisches Handeln ist ,,situativ und eklektisches wie auch strukturiert und kriteriengeleitet”

• Theorie

  • system wissenschaftlich begründeter Aussage zur Erklärung und Vorhersage bestimmter Phänomene und ihrer Ursachen, Gesetzmäßigkeiten (Modelle und Teilaspekte)

• Konzept

  • Handlungsmodell, begründete Gesamtschau des sozialarbeiterischen Vorhabens

• Methode

  • Geplante Vorgehensweise der Problemerfassung/-Lösung, Teilaspekt dea Konzepts, (Verfahren - methodische Grundorientierung)

• Technik

  • Einzelelemente der Methode zur Erfassung/Lösung eines Teilproblems

Zunehmender Abstraktionsgrad