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Wissenschaft zum Aufbau und Strukturierung des menschlichen Körpers und seiner Organe

Die Lehre vom Körper

Wissenschaft, die sich mit den Lebensvorgängen, den funktionellen Vorgängen im Organismus befasst

meist “normale” also gesunde Prozesse im Körper

Lehre von Krankheiten, ihrer Entstehung und den damit verbunden organisch-anatomischen Veränderungen

pathologisch = krankhaft

Untersuchungsmethoden zur Feststellung von Krankheits- oder Todesursachen

Biopsie -> Am lebenden Gewebe

Autopsie -> Am verstorbenen Gewebe

Ätiologie: Lehre der Ursache von Krankheiten

-> Endogen = innerlich z.B. genetisch bedingt

-> Exogen = Ursachen äußerlich / umweltbedingt z.B. Lebensstil, Schimmel in der Wohnung

Pathogenese = Entstehung von Krankheit / Entstehungsmechanismus

Disposition = Bereitschaft die Krankheit zu entwickeln

Einflussfaktoren:

• Genetik

• Geschlecht

• Alter

• Komorbiditäten (Begleiterkrankungen)

Inzidenz: Anzahl der Neufälle einer bestimmten Krankheit in einem Zeitraum

Morbidität: Krankheitshäufigkeit, also Anzahl der Erkrankten bezogen auf eine definierte Gruppe ( z.B. 10 pro 100.000 Einwohner)

Syndrome = Zusammenhang von mehreren Symptomen

Symptome = Krankheitszeichen, die wahrnehmbar sind

-> sichtbar, tastbar, hörbar, messbar

-> Unterteilung in Objektiv, Subjektiv, Charakteristisch, uncharakteristisch

z.B.

Syndrom: Morbus Basedow

Symptome: Herzrasen, Vergrößerung der Schuilddrüse, Herausragen des Augapfels

Mortalität: Anzahl der Todesfälle durch eine bestimmte Krankheit bezogen auf die Gesamtbevölkerung

Letalität: Tödlichkeit der Krankheit im Verhältnis von Toten im Bezug auf die Zahl der tatsächlichen Erkrankten

Resistenz= Widerstandsfähigkeit einer Person, abhängig von Faktoren wie Alter, Ernährung, Begleiterkrankungen

Gehirn

Schilddrüse

Lunge

Thymus

Magen

Milz

Darm

Blase

Genitalien

Nieren

Pankreas

Gallenblase

Leber

Herz

rER:

Funktion: Proteinherstellung

Aussehen: Membransystem mit vielen Ribosomen auf der Oberfläche, steht in Verbindung mit Kernmembran

Merkmale:

• Teil des intrazellulärem Stofftransportwegs

• Besonders stark in Nerven, embryonal und Drüsenzellen ausgeprägt

• Bildet auch Enzyme für Libosomen

gER:

Funktion: Bildet Hormone, Fettsäuren und Lipide

Aussehen: Ohne Ribosomen, Steht mit der rER in Verbindung

Merkmale:

• ist auch in Kernlosen Zellen

• dient als Kalzium Speicher

• ist an Stoffwechselvorgängen beteiligt

• in Hormonproduzierenden Zellen und Nervenzellen

Funktionen: Protein-Synthese, Freie Ribosome bilden zelleigene Proteine, Am rER liegende Ribosome produzieren Exoportproteine

Aussehen: Komplexe aus Proteinen und kleinen RNA-Molekülen

Merkmale:

• nicht von einer Membran umgeben

• bilden mit rER eine funktionelle EInheit

• Sitzen entweder auf der Oberfläche des rER oder frei im Zytroplasma

-

-

• enthält Erbinformationen

• kontrolliert die Aktivität und Funktion der Zelle

Zellmembran, Zytoplasma und Zellkern

Ausnahme: Erythrozyten und Thrombozyten

Kraftwerke der Zellen: Bilden Energie in Form von ATP

rER: Proteinsynthese

gER: Bildung von Hormonen, Fettsäuren und Lipide, außerdem Kalziumspeicher

von einer Membran umgebene Vesikel, in denen sich große Mengen Enzyme befinden

-Verdauung von zelleigenen Partikeln oder Stoffe, die nicht mehr benötigt werden

Proteinsynthese

In freien Ribosomen: zelleigene Proteine z.B. Enzyme

Am rER: Exportproteine

• begrenzt die Zelle

• bildet Barriere zwischen dem Raum außerhalb der Zelle (Extrazellularraum) und Zellinneren (Intrazellularraum)

• schützt die Zelle vor mechanischer und chemischer Schädigung

Apoptose (programmierten Zelltod)

• Zellen brauchen dauerhaft Überlebenssignal von außen durch z.B. Hormone, Wachstumsfaktoren oder Andere Botenstoffe

• Wenn kein Signal oder direktes Todessignal, dann tritt der Zelltod ein

• Enzyme und Proteine werden aktiviert um sich selbst und andere Proteine zu zerstören, dabei schrumpft die Zelle und zerfällt

• Kern und ZYtoplasmastücke werden als Zelltrümmerchen (Apoptosekörper) abgeschnürt und von Fresszellen (Phagozyte) abgebaut

Nekrose (unkontrollierter Zelltod)

• wird durch außeneinflüsse ausgelöst

• Zelle schwillt an und platzt

• Freigesetzte Zellfragmente führen zur Entzündungsreaktion

Schutz vor äußeren Einflüssen

• Schutz vor Unterkühlung bzw. Überwärmung

• Schutz vor Austrocknung

• Schutz der darunterliegenden Strukturen, z. B. der Gefäße

• Eindringen von Krankheitserregern

• Schutz vor Chemikalien oder Strahlung (z. B. Sonnenstrahlung)

Wahrnehmung

• Berührungen, Druck, Vibration und Temperatur

sozialer Kontext und Gesundheitszustand

Oberhaut (Epidermis)

• Hornschicht (Stratum corneum)

  • Die abgestorbenen hornbildenden Zellen (Keratinozyten) heißen Hornzellen (Korneozyten)

  • bilden den Hauptanteil der Hautbarriere

    • Abdichtung erfolgt zum einen durch die noch erhaltenen Zellverbindungen

    • zum anderen durch Fette zwischen den Zellen

• Glanzschicht (Stratum lucidum)

  • Zone, an der die Keratinozyten absterben

• Körnerzellschicht (Stratum granulosum)

  • In den Zellen sammelt sich das Material Keratohyalin an, welches später die Hornschicht bilden wird

  • kleine Speicherkörnchen im Zytoplasma verleihen dieser Zellschicht unter dem Mikroskop ein gekörntes Aussehen

• Stachelzellschicht (Stratum spinosum)

  • Die Keratinozyten bilden enge Kontakte mit Nachbarzellen (unter dem Mikroskop stachelige Form)

• Basalzellschicht (Stratum basale)

  • Stammzellen, die sich teilen können → bilden neue Keratinozyten

Schweißdrüsen:

• Bestehen aus Drüsenknäul und liegen im Übergang zw. Dermis und Subkutis

• sondern saures Sekret ab (Schweiß) → hemmt Bakterienwachstum

• Temperaturregulierung!

Duftdrüsen:

• größere Drüsenpakete besonders im Achsel- und Schambereich

• Sondern alkalisches Sekret ab (→ an diesen Stellen kein Säureschutz → häufigere Infektionen z.B. Schweißdrüsenabszess)

• Olfaktorische Kommunikation (Stress/Angst) Fortpflanzung und Partnerwahl (Pheromone, Pubertät)

Talgdrüsen:

• Liegen an Haarwurzeln an und münden in Haartrichter

• Sondern öliges Sekret ab