Erläutern Sie die verschiedenen Phasen nach einer Verletzung bzw. Erkrankung.
Welche “Sportpsychologischen Trainingsformen” können unterstützend bei der Bewältigung oder Erkrankung eingesetzt werden?
Benennen Sie Methoden zur Stressbewältigung und Entspannung.
Progressive Muskelentspannung
• Bewusste Atmung/ Atemübungen
• Autogenes Training
• Yoga, TaiChi, QuiGong, Biofeedback
• Konfliktbewältigung durch klärende Gespräche
• Gespräche mit Trainer
Womit befasst sich die Sportpsychologie (Handlungsfelder)?
- Spitzensport
• Freizeitsport
• Schulsport• Gesundheitssport
• Reha-Sport
Leistungsspychologie, Gesundheitsspychologie, Sozialpsychologie, Entwicklungsspychologie, Sportpsychologie
Nennen Sie Ziele/Aufgaben der Sportpsychologie im Leistungssport.
Beschreibung (Deskription): Was geschieht?
Erklärung (Explikation): Warum geschieht etwas?
Vorhersage (Prädikation): Was wird geschehen?
Beeinflussung (Intervention): Wie kann dies beeinflusst werden?
Welchen Einfluss hat der Faktor “Person/Aufgabe/Umwelt” auf eine sportliche Handlung?
Person: Die Eigenschaften und Fähigkeiten einer Person, wie körperliche Fitness, Technik, Taktik, psychologische Faktoren und Persönlichkeit, können die sportliche Handlung beeinflussen.
Aufgabe: Die Anforderungen und Ziele einer bestimmten Aufgabe oder Disziplin, wie Geschwindigkeit, Ausdauer, Kraft, Präzision und kognitive Fähigkeiten, können die sportliche Handlung beeinflussen.
Umwelt: Die Bedingungen und Umstände, unter denen die sportliche Handlung stattfindet, wie Wetter, Temperatur, Lichtverhältnisse, Untergrund, Geräuschkulisse, Publikum, Ausrüstung und Gegner, können die sportliche Handlung beeinflussen.
Können die verschiedenen Einflussfaktoren auf eine Handlung beeinflusst werden?
ja, Die Person kann beispielsweise ihre körperliche Fitness und Technik verbessern, um ihre sportliche Leistung zu steigern, oder psychologische Strategien anwenden, um ihre Motivation und Konzentration zu erhöhen.
⁃ Jedoch….auch Einflussfaktoren, die nicht vollständig kontrolliert werden können, wie beispielsweise unvorhergesehene Umstände wie Wetterbedingungen oder Verletzungen
Erklären Sie die Begriffe “Handlungsvalenz” und “Handlungskompetenz”.
Handlungsvalenz: Bedeutung einer Handlung für Person
Anforderungsstrukur: wichtig, unwichtig, peinlich, bedrohlich
• Handlungskompetenz: Fähigkeit der erfolgreichen Durchführung
Anforderungsstrukur: leicht, schwierig, überfordernd
Was sind “Sportpsychologische Trainingsformen”? Erläutern Sie zwei Trainingformen.
- Selbstgesprächsregulation:
> Ziel: Selbstbewusstsein zur Umsetzung der Leistungsvoraussetzungen in der Wettkampfsituation
• Kompetenzerwartung
• Aufmerksamkeitsregulation
• Aktivationsregulation:
> Um angemessen handeln zu können, benötigt man ein angemessenes psychisches und physisches Erregungsniveau. Ein angemessenes Aktivationsniveau führt dazu, dass Handlungen effektiv ausgeführt werden können
• Vorstellungsregulation (Mentales Training)• Zielsetzung und Analyse
Gibt es ein optimales Aktivierungsniveau/Erregungsniveau für einen Wettkampf und wie kann man es herstellen?
Das optimale Aktivierungsniveau ist individuell unterschiedlich und hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel der Persönlichkeit des Sportlers, der Art der Sportart, dem Wettkampfkontext und der Schwierigkeit der Aufgabe.
versch. Techniken:
⁃ Entspannungs- und Atemübungen
⁃ Konzentrationstechniken
⁃ Visualisierung
⁃ körperliches Aufwärmen
⁃ mentale Vorbereitung.
Wie würden Sie den Begriff “Motivation” definieren?
Intrinsische Motivation
“die innere, aus sich selbst entstehende Motivation → z.B. Motivation nach Empfinden eines Flow-Gefühls, Spaß an der Aufgabe selbst”
Extrinische Motivation
“eine durch äußere Reize hervorgerufenen Motivation → Quellen der Motivation können sein: Wunsch nach Bezahlung, Vermeiden von Bestrafung”
Nennen Sie Bedürfnistheorien und erklären Sie eine beispielhaft.
Erklären Sie den Unterschied zwischen Motiv, Motivierung und Motivation.
Worin unterschiedet sich ein erfolgsorientierter von einem misserfolgsorientierten Sportler?
Erklären Sie den Unterschied zwischen einem tätigkeitsbestimmten und zweckbestimmten Anreiz.
Erklären Sie die “Flow-Theorie”.
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