fragen vl 1-5

1.Was könnten Arbeitsfelder und Problemstellungen während der Corona-Pandemie sein, bei denen insbesondere ein gesundheitswissenschaftlicher Ansatz benötigt wird?

.Wieso stößt eine naturwissenschaftlich-biomedizinische Forschung und Versorgung seit den

1980ern zunehmend an ihre Grenzen?

Was sind Neuerungen und Kennzeichen durch/der Sozialhygiene (ab ca 1900)?

1.Nennen Sie Errungenschaften Hippokrates

-Diagnose und Therapie systematisch erarbeiten

-Berücksichtigung der Lebensumstände und der Vorgeschichte (Anamnese) sowie der

seelische Zustand des Patienten

-Durchführung von Impfungen

-Meldung von Infektionskrankheiten an ein staatl. Register

1.Was zählt zu den Aufgaben der „Medicinischen Polizey“ im Zeitalter des Absolutismus

-Sicherung der inneren und äußeren Macht

-für öffentliche Sicherheit und Ordnung sorgen

-Bevölkerungsvermehrung sichern

-Evidenzbasierung durch Forschung und Ärztefortbildung

-Geburtsgeschehen verbessern

-zum Überleben der Stadt als „soziale Einheit“ beitragen

-die Eigenständigkeit des medizinischen Handels von Stadtärzten durch finanzielle Mittel

fördern

1. 1.Das Verhalten des heutigen Menschen, als „denkendes“ und damit besonders hoch

   entwickeltes „Tier“ wurde im Zuge der Entwicklung zunehmend durch kulturelle Evolution

   bestimmt.

3.Inwiefern stehen Gefühle bzw. die Psyche und Körperfunktionen, wie z.B. das Immunsystem,

in Wechselwirkung?

3.Das gesundheitspolitische Leitbild ist geprägt durch die Zielvorgaben der WHO. Nenne

wichtige und allgemein akzeptierte Merkmale der Gesundheits-Definition der WHO

3.Versuche, Dich an Bedingungen und zentrale Konstrukte der sozialkognitiven Theorie nach

Bandura zu erinnern!

Handlungsergebniserwartung

Einschätzung der Gefährdung

Kontrolle des Selbst

Handlungsantriebskontrolle

Beobachtung von Vorbildern  Beobachtungslernen (Roger Bannister),

3.Zentrale Prozesse der Schutzmotivation sind:

Spannungsreduktion

Bedrohungseinschätzung

Instinktverhalten

Triebsteuerung

Bewältigungseinschätzung

3.Warum sind Motivationstheorien alleinig nicht in der Lage, ausreichend sichere

Vorhersagen für menschliches Verhalten zu machen?

3.Was sind Merkmale sogenannter "Stadienmodelle"?

Das sozial-kognitive Prozessmodell gesundheitlichen Handelns (HAPA- Health Action

Pcocess Approach, Schwarzer 1992; 2001)...

...ist ein dynamisches Modell zur Erklärung und Vorhersage gesundheitsrelevanter

...unterscheidet in einen präintentionalen Motivationsprozess und einem postintentionalen

Volitionsprozess

...unterscheidet in verschiedene Stufen einer lineares Motivationszuwaches

...berücksichtigt eine postaktional vorgenommene Bewertung der erfolgten Handlung

...hat mit Motivation nichts zu tun, da es gesundheitspolitisches und -ökonomisches Modell

der Verhältnisprävention ist

...sieht vor, dass die volitionale Phase erst erreicht wird, nach die motivationale Phase

abgeschlossen wurde

Welche Aussagen treffen auf die Sozialepidemiologie zu?  Folie 5

1Entstammt der medizinischen Epidemiologie

2Entstammt der Rassenhygiene

3Sucht nach Zusammenhängen zw. Gesellschaft, KH und GH

4Versucht, biomedizinische Krankheitsursachen zu ergänzen

5Besitzt als zentrale Intervention den Anspruch, Armut zu verringern

6Schafft ein Verständnis der Bedeutung von kulturellen Rahmenbedingungen der Verbreitung von Krankheiten und riskanten Verhaltensweisen

An welchen Stellen schafft eine soziale Differenzierung von Gesundheitsproblemen ein tieferes

KH-/GH-Verständnis?  Folie 6

1. Verteilung der Gesundheitsprobleme spiegelt die Unterschiedlichkeit der Lebensläufe (indiv. Handeln, soziale Chancen u. Ressourcen) wider

2. Nachweis von Keimen

3. Unterschiedliche Sensibilität für gesundheitsprotektive und -schädigende Einflüsse von außen in unterschiedlichen Phasen des Lebensverlaufs*

4. Lebenslauf, Lebensweise, Lebensstil und epochaler Kontext bestimmen differenziert die Art und Weise des individuellen und des gesellschaftlichen Umgangs mit Gesundheitsproblemen

5. Die Prävalenz von Übergewicht ist weltweit gesehen von Kultur und Epoche unabhängig

Welche Aussagen zur "Frauen- und Männergesundheit" treffen zu?  ab Folie 8

1. Die Lebenserwartung von in Deutschland geborenen Mädchen liegt ca. 5 Jahre über der der Jungen

2. In den ersten Lebensjahren ist die Gesundheit der Mädchen als "robuster" zu bezeichnen

3. Während der Pubertät weisen weibliche Jugendliche häufiger psychosomatische Befindlichkeitsstörungen auf

4. Im Alter 15-20 J erscheinen Jungen psychisch stabiler

5. 20-50 Jahre: Frauen zeigen eine frühere und schnellere Gewöhnung an den Umgang mit Zigaretten/Alkohol

6. 20-50 Jahre: Frauen lassen sich einem charakteristischem einheitlichen Körperkonzept zuordnen

7. Männer ab 50 J sind besonders anfällig ggü. Herz-Kreislauf-EK

8. 20-50 Jahre: Alleinstehende haben ein geringeres Erkrankungsrisiko

Der "Policy Rainbow" von Dahlgren und Whitehead (1991) ...  Folie 14

1. ...verdeutlicht, dass Gesundheit und Krankheit neben den individuellen genetischen Bedingungen und der Qualität der medizinischen Versorgung vor allem von den im weitesten Sinn psychosozialen und ökologischen Bedingungen abhängt

2. Zu den psychosozialen und ökologischen Bedingungen gehören u.a.: der sozioökonomische Status, die emotionale und kommunikative Qualität der Familie, die Umweltsituation des Wohnumfeldes und auch die Settings Schule/Arbeit und samt den dort vorrätigen Noxen

3. ...weist dem individuellen Gesundheits-Krankheitskontinuum jeweils eine Regenbogenfarbe zu

4. ...benennt Felder (=Interventionsebenen) potenzieller politischer Interventionen

5. ...betrachtet individuelle Lebensstilfaktoren als alle anderen Bereiche übergreifende Dimension

Was versteht man unter gesundheitlicher Ungleichheit?  Folie 15

1. Unterschiede in der Gesundheit von Männern und Frauen

2. Unterschiede im Gesundheitszustand von eineiigen Zwillingen

3. Unterschiede in der Gesundheit von zwei, gleichaltrigen im gleichen sozialen Setting lebenden Personen

4. Unterschiede im Gesundheitszustand, die mit dem sozialen Status zusammenhängen

5. Unterschiede im Gesundheitszustand von KassenpatientenInnen und Privatversicherten

Soziale Ungleichheit...

1. ...ist ein Synonym für gesundheitliche Ungleichheit

2. ... kann in ihrer vertikalen, horizontalen und orthogonalen Ausprägung unterschieden werden

3. ...besitzt eine vertikale Dimension, hiermit wird der hierarchische Charakter der sozialen Ungleichheit angedeuteT

4. ...kommt u.a durch eine vertikale Dimension zum Ausdruck, als Indikator wird häufig das

   Einkommen herangezogen

Sozialschicht und Armut - Welche Aussagen treffen zu?

1. die soziale Schicht wird üblicherweise als Index ausgedrückt, d.h. man ermittelt Punktewerte zur beruflichen Stellung etc. und bildet einen Summenwert

2. Die Sozialschicht-Index nach Helmert und Winkler berücksichtigen Angaben zur Bildung, beruflichen Stellung und dem Einkommen

3. Zur Ermittlung von Armut bezieht man sich häufig auf das "Äquivalenz-Einkommen"

4. In Deutschland ist eine Zunahme von Armut zu verzeichnen Traditionell ist die empirische Armutsforschung dominiert von objektiven Indikatoren.

5. Mehr und mehr gewinnt aber die Erkenntnis an Gewicht, dass auch subjektive Indikatoren relevante Größen darstellen*.

6. Gesundheitliche Ungleichheit ist ein typisches Phänomen des digitalen Zeitalters und wurde vor der Industrialisierung nicht von Sozialepidemiologen beschrieben *subjektiv fühlt man sich arm (im Vgl. zur Referenzgruppe)

Welche empirischen Ergebnisse zum Zusammenhang zwischen Sozialstatus und

Gesundheitszustand treffen zu?

1. Personen mit niedrigem sozioökonomischem Status weisen zumeist eine besonders hohe Morbidität auf.

2. Einzige Ausnahme: Für Kinder und Jugendliche lassen sich NICHT ähnliche Zusammenhänge wie für EW nachweisen, Sie scheinen recht "robust" ggü. den typischen Belastungen Ihrer Schicht zu sein.

3. Allergien und Hauterkrankungen lassen sich vor allem in Gruppen mit niedrigem sozialem Status finden *

4. Trotz aller sozialer Unterschiede in den Morbiditätsraten lassen sich keine vergleichbaren Zusammenhänge zwischen Sozialstatus und Lebenserwartung ermitteln

5. Die subjektive Gesundheitseinschätzung von Ki u. Jug. ist stark von der Schichtzugehörigkeit der Eltern abhängig.

   *oft bei Personen, die in der Stadt lebe

Zum Äquivalenz-Einkommen:

1. Das Äquivalenzeinkommen ist ein Wert, der sich aus dem Gesamteinkommen eines Haushalts und der Anzahl und dem Alter der von diesem Einkommen lebenden Personen ergibt

2. Die Ermittlung der von Armut betroffenen Bevölkerungsanteilen gemäß Äquivalenzeinkommen führt zu doppelt so hohen Armutsraten im Vergleich zur Anzahl der Sozialhilfeempfänger

3. In der EU: Personen mit einem verfügbaren Einkommen von 30 % oder weniger des Nettoäquivalenzeinkommens gelten in Relation zur Bevölkerung als armutsgefährdet

4. Die OECD-Skala bietet Gewichtungsfaktoren zur internationalen Vergleichbarkeit von Einkommensberechnunge