Forschungszyklus

• Kulturell, biografisch, geografisch, etc. geprägte Konzepte

• “conceptual stretching”: Anwendung von Konzepten außerhalb ihres ursprünglichen Anwendungsbereichs

• Konzeptveränderung im Laufe der Zeit

• Verneinung von Konzepten (das Gegenteil einer Demokratie ist eine “Nicht-Demokratie” also die Abwesenheit einer Demokratie)

• Konzepte mit Adjektiven (zB körperliche/seelische Gesundheit)

• Gestufte Konzepte (nicht reich, etwas reich, sehr reich..). In den Sozialwissenschaften gibt es sehr viele Konzepte, die verschiedene Ausprägungen dazwischen haben

Wenn wir nur eine Eigenschaft haben, treffen viele Fälle darauf zu. Je mehr Eigenschaften wir haben, desto mehr Fälle fallen raus

• Das Ideal: das Konzept das man definiert sollte möglichst in der Mitte liegen.

mehr empirische Fälle → geringerer Abstraktionsgrad versus höherer Abstraktionsgrad → größere Reichweite, aber weniger konkrete empirische Spezifizierung.

Fälle sind die Einheiten, über die man etwas herausfinden möchte

Wer oder was wird untersucht?

Bsp: einzelne Personen, Famiien, Krankenhäuser, Pflegeeinrichtungen, Organisationen, Länder…

Eigenschaften sind die Merkmale, die man an Fällen untersucht

Was wird an den Fällen untersucht?

Bsp: Alter, Geschlecht, Berufserfahrung, Arbeitszufriedenheit, Bildungsabschluss, Einstellung zu XY….

Variiert sehr stark

• konkret

• Nicht einfach nur mit ja oder nein beantwortbar, sondern auf viele Weisen beantwortbar

• Nicht zu lang und nicht zu kurz

• Relativsätze sollten weggelassen werden

• Ca 15 Wörter in deutschen Fragen, 10 Wörter in englischen Fragen

• Darauf achten, wie viele unklare Fachbegriffe man verwendet