(4) Definitionen: Lernstrategien

Umfassen ein Bündel an Kognitionen und Verhaltensweisen, die vom Lernenden gezielt eingesetzt werden können, um den Lernprozess zu initiieren, aufrecht zu erhalten und zu verbessern

Eine Form des prozeduralen Wissens - wissen, wie man eine Aufgabe angeht

Systematische Ansätze zur Verbesserung der Behaltensleistungen. Wenn Informationen für sich genommen keine Bedeutung haben, bauen mnemotechnische Verfahren diese durch Verknüpfung neuer zu lernender Wörter und Bilder mit vorhandenen, gelernten, auf

Gedächtnistechnik, bei der zu erinnernde Einzelheiten mit vertrauten Orten verbunden werden (Erst ab 8 Jahren)

Schlüsselwort = Wort der eigenen Sprache, das eine gewisse Klangähnlichkeit mit Teilen eines in einer anderen Sprache zu lernenden Wortes besitzt

Aus beiden ist ein Bild zu formen, wobei später auf dem Umweg des Vorstellungsbildes die richtige Übersetzung reproduziert werden kann