(7) Definitionen: Instruktion/Prinzipien des Lehrens/Lernumgebung

äußerlich sichtbares Verhalten bezogen auf Lerninhalte

nicht beobachtbare, kognitive Gedächtnisprozesse

Lernsituationen, in denen Kleingruppen (2-6 SuS) versuchen, ihr Wissen bzw. Fertigkeiten zu einem bestimmten Thema auf Basis der Interaktionen innerhalb der Kleingruppen zu erweitern

methodisches Vorgehen, das explizit und bewusst, absichtlich und geplant eingesetzt wird, um erfolgreiche Lernvorgänge unterschiedlicher Art auszulösen oder zu beeinflussen

bestehen aus einem Arrangement von Unterrichtsmethoden, Unterrichtstechniken, Lernmaterialien und Medien

Gestaltung von Lernumgebungen mit dem Ziel, optimale Gelegenheiten für die effektive Ausführung von Lernaktivitäten der SuS bereitzustellen

instruktionale Ansätze, auf deren Grundlage umfassendere Unterrichtsabläufe geplant und durchgeführt werden

Situationen, in denen Lehrprozesse absichtsvoll und institutionalisiert zum Zweck des Lernens bzw. der Auslösung und Beeinflussung von Lernvorgängen hergestellt werden (Unterricht, Ausbildung, Training)

beschreiben Handlungen der LK, um die Auseinandersetzung der SuS mit dem Lerngegenstand zu steuern und zu unterstützen, und sie dabei zu qualitativ hochwertigen Lernaktivitäten und -prozessen zu bewegen

Informationen, die Lernenden helfen, die Diskrepanz zwischen einem schon erreichten Niveau und dem Zielniveau einer Kompetenz zu reduzieren