Datenerhebung

• Einsicht über Repräsentativität der Studie

• Über wen trifft die Studie eine Aussage

• Fehlschlüsse erkennen

1. Die Suppe: Population

2. Das Kosten der Suppe: Stichprobenziehung

3. Umrühren: art der Stichprobenziehung

4. Der Löffel: das datenerhebungsverfahren

5. Pusten: Datenaufbereitung

Quantitative Forschung: (ziel-) Population, Grundgesamtheit

Qualitative Forschung: (Untersuchungs-) Feld

• Nötig bei kleinen heterogenen Populationen

• Bei Aussagen über spezifische Institution

1. Stichprobenkonstruktion: Auswahl des Verfahrens und der Menge

2. Rekrutieren: Kontaktierung und Anwerbung von Untersuchungspersonen

3. Stichprobenerhebung: Tatsächliche Datenerhebung

• relativ kleine Fallauswahl aus dem Untersuchungsfeld

• meist nicht-probabilistisch -> Auswahl durch empirische Vorkenntnisse

• Sampling Strategien zur Bestimmung der Stichprobe

  A) Theoretische Stichprobe

  B) Qualitativer Stichprobenplan

  C) Gezielte Auswahl

Zirkuläres Vorgehen, bis Sättigung der Erkenntnis erzielt ist

Zusammenstellung der Stichprobe gemäß besonders wichtiger Merkmale und Merkmalskombinatione

• Per Zufall aus der Gesamtmenge

• Gleiche Möglichkeiten in die Stichprobe zu kommen

• Nur bei großen Stichproben im Rahmen quantitativer Studien sinnvoll und umsetzbar

• 
  

• Großer Stichprobenumfang

• Abhängig von Erkenntnisinteresse und ökonomischen Bedingungen

1. Zielpopulation: Gesamtheit der Untersuchungseinheiten

2. Auswahlpopulation: Gesamtheit der Untersuchungseinheiten, die in die Stichprobe kommen können

3. Inferenzpopulation: Gesamtheit der Untersuchungseinheiten, die in die Stichprobe gelangt sind

• selektiv und dadurch weniger repräsentativ

  A) Bewusst absichtsvolle Auswahl

  B) Willkürliche und erreichbare Elemente

• bei quali und bei quanti

• 
  

1. Einfache Stichprobenziehung

2. Geschichtete Zufallsstichprobe

3. Klumpenstichprobe

• Auswahl der Untersuchungseinheiten aus Gesamtpopulation

• Jedes Untersuchobjekt muss erfasst sein

• es kann nach eine Regel gezogen werden oder per Losnummerverfahren

• Verfahren unterliegt dem Stichprobenfehler

• Strukturierung der Gesamtpopulation in für das Forschungsproblem relevante Merkmal

• Senkt den Gesamtstichprobenumfang im Vergleich zur einfachen Zufallsstichprobe

  A) Proportional geschichtete Zufallsstichprobe

  B) Disproportional geschichtete Zufallsstichprobe

  
  

• Gleiche Relation der Schichten wie Gesamtpopulation

Bsp: 1000 Studenten (500 Juristen, 300 Pädagogen, 200 Biologen)

100 Ziehungen (50 Juristen, 30 Pädagogen, 20 Biologen)

• Verteilung der Schichten≠ der Gesamtpopulation

• Wird beispielsweise genutzt, wenn eine Schicht zu klein wäre, um ein repräsentatives Ergebnis zu erzielen

• 
  

• Es werden anstatt einer Untersucheinheit, sich ähnelnde Gruppen gezogen.

• Kann auch mehrstufig angewandt oder mit Schichtenstichprobe kombiniert werden

• Voraussetzungen:

  A) Gleichartigkeit der Klumpen

  B) Verschiedenheit der Untersuchungsgobjekte in den Klumpen

• Kombination aus den Verfahren 1-3

1. Gelegeheitsstichprobe (ad-hoc-Stichprobe)

2. Quotenstichprobe

3. Stichprobenverfahren für spezielle Gruppen

• Willkürliche Auswahl von gerade verfügbaren Untersuchungseinheiten

  
  

• Bewusste Auswahl von Untersuchungseinheiten entlang spezifischer Merkmalsausprägungen (enthalten im Quotenplan)

• Kenntnis über Zielpopulation muss gegeben sein

• Nur in Hinblick auf Merkmalsverteilung der Stichprobe aussagekräftig

• Werden bei schwer erreichbarer Zielpopulation genutzt

• Schneeballverfahren

Bsp.: Befragen von Expertinnen zur Gewaltprävention an Schulen. Expertinnen nach weiteren Expert*innen fragen.

• Beobachtung

• Interview

• Fragebogenmethode

• Psychologischer Test

• Eingeschränkte Verbalisierbarkeit der Untersuchungseinheiten

• Untersuchung automatisierter und unbewusster Verhaltensweisen

• Vermeidung von Reaktivität bei Befragungen

• Erfassung von Verhalten im Zeitverlauf/ Prozess

Qualitativ: Beobachtung mit geringem Komplexitätsgrad (ethnografische Feldbeobachtung)

Quantitativ: Beobachtung mit geringem Komplexitätsgrad, strukturierte Verhaltensbeobachtung, non-reaktive Beobachtungen von Verhaltensspuren

Bsp.: Zählen wann Verhalten das erste Mal auftritt, wie oft, wie lange, wie ausgeprägt auf eine Skala von/bis

• Künstlichkeit

• Wahrnehmungsfehler, Interpretationsfehler, Erinnerungsfehler, Wiedergabefehler

Zielgerichtete Generierung von Äußerungen einer Person zu ausgewählten Aspekten ihres Wissens

• Zugänglichkeit des subjektiven Erlebens

• Niedrigschwellige alltagsnahe Methode

• In kürzerer Zeit viel mehr Informationen

• Zeit- und kostenaufwändig,

• geschulte Interviewer

• geringe Anonymität

• Reaktivität

1. Quantitatives Interview: Strukturiertes Interview

2. Qualitatives Einzelinterview

3. Qualitatives Gruppeninterview

   
   

1. Qualitativ: offen, biografisches Erzählen, schriftliche Erklärung

2. z